• Không có kết quả nào được tìm thấy

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2016-2017) N.VĂN 6 - Website Trường THCS Lê Quý Đôn - Đại Lộc - Quảng Nam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2016-2017) N.VĂN 6 - Website Trường THCS Lê Quý Đôn - Đại Lộc - Quảng Nam"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (NĂM HỌC 2016 - 2017) Môn: Ngữ văn 6 (Thời gian: 90 phút)

Họ và tên GV ra đề: Lê Thị Cam Đơn vị: Trường THCS Lê Quý Đôn MA TRẬN ĐỀ :

Mức độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng

Chủ đề 1:

Văn học - Truyện dân gian

Nhận biết được tên VB, thể loại truyện dân gian và nêu được tên 2 VB cùng thể loại.

-Số câu -Số điểm Tỉ lệ %

2/3 câu 1.5 đ 15 %

2/3 câu 1.5 đ 15 % Chủ đề 2:

Tiếng Việt - Danh từ - Cụm danh từ

Hiểu khái niệm cụm danh từ.

- Tìm danh từ riêng trong đoạn văn.

- Xác định cụm danh từ và điền vào mô hình -Số câu

-Số điểm Tỉ lệ %

½ câu 1 đ 10%

1/3 +1/2 câu 1.5 đ 15%

1+ 1/3 câu 2.5 đ 25%

Chủ đề 3:

Tập làm văn

- Văn tự sự

Đóng vai nhân vật kể lại một truyện truyền thuyết đã học -Số câu

-Số điểm Tỉ lệ %

1 câu 6 đ 60%

Tổng 2/3 câu

1.5 đ 15 %

½ câu 1 đ 10%

1/3 +1/2 câu 1.5 đ 15%

1 câu 6 đ 60%

3 câu 10 đ 100 %

ĐỀ ĐỀ NGHỊ

(2)

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2016-2017

MÔN: NGỮ VĂN 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2 điểm):

Đọc kĩ đoạn văn sau:

“Ngày xưa ở quận Cao Bình có hai vợ chồng tuổi già mà chưa có con. Tuy nhà nghèo, hằng ngày phải lên rừng chặt củi về đổi lấy gạo nuôi thân, họ vẫn thường giúp mọi người. Thấy họ tốt bụng, Ngọc Hoàng bèn sai thái tử xuống đầu thai làm con. Từ đó người vợ có mang, nhưng đã qua mấy năm mà không sinh nở. Rồi người chồng lâm bệnh, chết. Mãi về sau người vợ mới sinh được một cậu con trai.” ( trích Ngữ văn 6 – tập 1)

a) Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào?

b) Văn bản thuộc thể loại truyện dân gian nào đã học? Nêu tên 2 văn bản cùng thể loại với văn bản này.

c) Tìm các danh từ riêng có trong đoạn văn trên.

Câu 2: (2 điểm): Thế nào là cụm danh từ? Xác định cụm danh từ trong hai câu sau và điền vào mô hình cụm danh từ:

- Bố em mới mua cho em một cây bút thật đẹp.

- Mẹ đã dùng tất cả những chậu hoa xinh đẹp kia để trang trí phòng.

Câu 3: (6 điểm) Đóng vai Sơn Tinh kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh mà em đã học.

(3)

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2đ)

a. Xác định đúng tên văn bản : Thạch Sanh (0.5 đ) b. - Văn bản thuộc thể loại truyện cổ tích (0.5đ)

- Nêu đúng 2 tên văn bản cùng thể loại cổ tích như: Em bé thông minh, Cây bút thần, Ông lão đánh cá và con cá vàng,... Mỗi ví dụ đúng được 0.25 đ

c. Nêu đúng 2 danh từ riêng có trong đoạn văn: - Cao Bình (0.25đ) - Ngọc Hoàng (0.25đ) Câu 2: (2đ)

- Trả lời đúng khái niệm cụm danh từ (1đ): Cụm danh từ là tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành.

- Xác định đúng 2 cụm danh từ: (0.5 đ) + “một cây bút thật đẹp” (0.25đ)

+ “tất cả những chậu hoa xinh đẹp kia” (0.25đ) - Điển vào mô hình cụm danh từ: (0.25đx2)

Phần trước Phần trung tâm Phần phụ sau

t2 t1 T1 T2 s1 s2

một cây bút thật đẹp

tất cả những chậu hoa xinh đẹp kia

Câu 3: (6 đ) 1. Yêu cầu:

- Viết được bài văn tự sự có nhân vật, sự việc, thời gian, địa điểm, nguyên nhân, diễn biến, kết quả.

- Sử dụng đúng ngôi kể.

- Có sự sáng tạo trong lời văn của bản thân người viết.

- Đảm bảo bố cục 3 phần: MB, TB, KB.

* Dàn bài:

I. Mở bài: Giới thiệu chung về sự việc và nhân vật.

II. Thân bài:

Kể lại diễn biến của sự việc, theo trình tự.

III. Kết bài:

- Kết thúc sự việc. Giải thích hiện tượng mưa lụt hằng năm khi Thủy Tinh đánh nhau với tôi (Sơn Tinh)

2. Biểu điểm :

- Điểm 5- 6: Đảm bảo được các yêu cầu đã nêu, dùng từ hay, câu chính xác, bài viết trình bày sự việc theo trình tự, nhất là phải có sự sáng tạo trong lời văn của mình.

- Điểm 4- 4.8: Đảm bảo các yêu cầu trên, sự việc trình bày theo trật tự, có sự sáng tạo trong việc sử dụng lời văn của mình, sai 2 lỗi chính tả.

- Điểm 3-3.8: Đảm bảo được các yêu cầu trên, trình bày diễn biến sự việc theo trình tự, có sử dụng lời văn của bản thân, sai không quá 3 lỗi diễn đạt, 4 lỗi chính tả.

(4)

- Điểm 1.3- 2.8: Đảm bảo được yêu cầu đã nêu, trình bày diễn biến sự việc chưa theo trình tự, sai lỗi chính tả nhiều.

- Điểm 0-1: Chưa đảm bảo được yêu cầu đã nêu, sai quá nhiều lỗi chính tả, diễn đạt hoặc bài biết sao chép lại y như của tác giả.

- Điểm 0: lạc đề, bỏ giấy trắng.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Học sinh có thể vận dụng những kiến thức đã học vào giải quyết vấn đề trong làm

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh nhằm điều chỉnh nội dung dạy học và giúp đỡ học sinh một cách kịp thời.. II/Hình thức đề

Tính cường độ dòng điện qua đoạn mạch và hiệu điện thế giữa hai đầu mỗi điện trở.. Tính công suất tiêu thụ của

Tăng độ nhẵn giữa các mặt tiếp xúc.. Đột ngột giảm

Người ta đo được thời gian giữa âm phát ra và tiếng vang là 1,2 giây.Tính khoảng cách từ người đó đến vách núi.. b, Vẽ tia tới AI đến gương và cho tia

Giải thích vì sao vật đang đứng yên lại

*Yêu cầu : Viết bài văn thuyết minh về tình yêu quê hương của người dân nơi mình sinh sống. Văn viết lưu loát, có sức

9/ Vị trí của nón lá trong đời sống và tâm hồn người Việt Nam hiện