Tuần 5
Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày giảng: Thứ hai ngày 02/10/2017 (1A,1C,1B)
Thứ ba ngày 03/10/2017 (1D)
BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Diệt con vật có hại”
2. Kỹ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi 3.Thái độ:
- HS tự giác chấp hành những quy định của giờ học Thể dục.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.(5’)
- Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Chạy 1 vòng sân tập
- Khởi động xoay các khớp.
- Kiểm tra bài cũ: ĐHĐN
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản (25’)
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ:
Đội hình
GV củng cố lại kiến thức, tập mẫu 1 lần các động tác
* Trò chơi: “Qua đường lội”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Lần 2 -3: Cán sự lớp điều khiển, gv quan sát sửa sai.
- Gọi 5 em lên làm mẫu
- Gv chỉ ra những điểm sai các em mắc phải và cách sửa sai
- GV điều khiển Cả lớp thực hiện Đội hình trò chơi
(GV)
- Lần 1: Cả lớp chơi thử
- Lần 2: Tổ chức thi giữa các hàng, Gv điều khiển
III. Phần kết thúc (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
Đội hình xuống lớp
Tuần 5
Ngày soạn: 28/9/2017
Ngày giảng: Thứ ba ngày 03/10/2017 (5D)
Thứ năm ngày 05/10/2017 (5C,5A,5B)
BÀI 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Nhảy ổ tiếp sức”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thăng hàng ngang - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu. (5’)
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - G.viên nhận lớp phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: xoay các khớp
- Kiểm tra: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản. (25’) a, Đội hình đội ngũ
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
Đội hěnh tập luyện
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
- Thực hiện theo tổ
b, Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình kiểm tra
(GV)
- Từng tổ nên thực hiện, tổ trưởng điều khiển
Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc. (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
Đội hình xuống lớp
Ngày giảng: Thứ năm ngày 05/10/2017 (5D)
Thứ sáu ngày 06/10/20157(5A,5B,5C)
BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”.
2. Kỹ năng:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu. (5’)
- Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số - G.viên nhận lớp phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: xoay các khớp - Kiểm tra: ĐHĐN
Đội hình nhận lớp
II. Phần cơ bản. (25’) a, Đội hình đội ngũ
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái.
Đội hình tập luyện
- Chia tổ tập luyên
- Thi đua giữa các tổ
- Tập cả lớp để củng cố kết quả tập luyện do GV điều khiển.
b, Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Đội hình chia tổ
Tổ 1 Tổ 2 (GV)
Tổ 3
- Tổ trưởng điều khiển, gv quan sát sửa sai cho các tổ
- Từng tổ lên thực hiện - Giáo viên điều khiển Đội hình trò chơi
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua
III. Phần kết thúc. (5’)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
Đội hình xuống lớp
