Tuần 5
Ngày soạn: 05/10/2018
Ngày giảng Thứ hai ngày 08/10/2018 (4D,4B) Thứ ba ngày 09/10/2018 (4A) Thứ tư ngày 10/10/2018 (4C)
BÀI 9: ĐHĐN - TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ"
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số điểm số và quay sau cơ bản đúng.
- Trò chơi"Bịt mắt bắt dê".
2. Kỹ năng:
- YC biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện,rèn luyện tư thế tác phong nhanh nhẹn hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 2 - 6 chiếc khăn sạch để bịt mắt khi chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS HSKT
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- HS lắng nghe Nghe
*Trò chơi "Tìm người chỉ huy". - HS chơi trò chơi Tập chơi 2. Phần cơ bản: (18-22)
a) Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.
- HS thực hiện Làm theo + GV điều khiển lớp tập (2 lần) - HS thực hiện Làm theo Có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS. - HS lắng nghe Tập theo tổ + Chia tổ tập luyện (6 lần). - HS thực hiện
Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai xót cho HS các tổ.
- HS thực hiện Tập cùng
*Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố. - HS lắng nghe (Hình 37 - trang 57)
- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp. - HS thực hiện - Thực hiên theo
GV làm mẫu động tác chậm và giảng giải - HS quan sát - Nghe
cách bước theo nhịp hô. Cho HS tập luyện theo các cử động nêu ở phần phương pháp giảng dạy ĐHĐN. Dạy HS bước đệm tại chỗ.
Dạy HS bước đệm trong đi.
Chú ý: Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp hô.
- HS lắng nghe - Nghe
b) Trò chơi vận động.
Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình.
- HS chơi trò chơi - Tập chơi
3. Phần kết thúc: (4-6)
- Cho HS chạy 1 vòng tròn quanh sân trường, sau đó khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành đi chậm, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng rồi đứng lại mặt quay vào trong.
- HS thực hiện - Thực hiên theo
- GV cùng HS hệ thống bài. - HS lắng nghe - Nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS lắng nghe - Nghe
Ngày giảng Thứ tư ngày 10/10/2018 (4B,4D) Thứ năm ngày 11/10/2018 (4A,4C)
BÀI 10: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI – TC "BỎ KHĂN".
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái dúng hướng và đứng lại.
- Trò chơi"Bỏ khăn".
2. Kỹ năng:
- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện,rèn luyện tư thế tác phong nhanh nhẹn.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi và khăn sạch để bịt mắt khi chơi (Số lượng tuỳ theo cách tổ chức chơi của GV).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG
HS
HSKT 1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- HS lắng nghe Nghe - Chạy theo một hàng dọc xung quanh sân tập
(200- 300m).
- HS thực hiện Làm theo
*Trò chơi "làm theo hiệu lệnh". - HS chơi trò chơi Tập chơi 2. Phần cơ bản: (18-22)
a) Đội hình đội ngũ.
- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại bằng đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái.
- HS thực hiện Làm theo + GV điều khiển lớp tập (Có quan sát sửa
chữa sai sót cho HS).
- HS lắng nghe thực hiện
Tập theo tổ + Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển.
GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
- HS thực hiện
+ Tập hợp cả lớp, cho từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua.
- HS thực hiện Tập cùng
b) Trò chơi vận đông.
Trò chơi "Bỏ khăn". GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi (có thể do cán sự điều khiển). GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực trong khi chơi.
- HS chơi trò chơi
3. Phần kết thúc: (4-6)
- GV cho cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. - HS thực hiện Làm theo
- GV cùng HS hệ thống bài. - HS lắng nghe Nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS lắng nghe ____________
Tuần 5
Ngày soạn: 05/10/2018
Ngày giảng Thứ hai ngày 08/10/2018 (5A,5C,5B)
Bài 9:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI"NHẢY Ô TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
- Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Nhảy ổ tiếp sức”.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thăng hàng ngang - Thực hiện cơ bản đúng điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- HS lắng nghe - Trò chơi "Tìm người chỉ huy". - HS chơi trò chơi
*Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
(Hình 33 - trang 56) 2. Phần cơ bản: (18-22) a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
GV điều khiển lớp tập 1 - 2 lần.
Chia tổ tập luỵên do tổ trưởng điều khiển (Có thể chỉ định các thành viên trong tổ lần lượt điều khiển tổ tập).GV quan sát, sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
- HS thực hiện
*Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cos.
b) Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức".
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi. Cho cả lớp thi đua chơi, GV quan sát, nhận lxét, biểu dương tổ hoặc HS chơi nhiệt tình không phạm luật.
- HS lắng nghe và thực hiện
GV tham khảo trang 21 - 24 sách Thể dục 1 của NXBGD từ năm 2002 đến nay.
3. Phần kết thúc: (4-6)
- Cho HS đi thường theo chiều sân tập 1 - 2 vòng, về tập hợp thành 4 hàng ngang, tập động tác thả lỏng.
- HS thực hiện
- GV cùng HS hệ thống bài. - HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS lắng nghe
____________
Ngày giảng Thứ ba ngày 09/10/2018 (5A) Thứ tư ngày 10/10/2018 (5C) Thứ năm ngày 11/10/2018 (5B)
Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI
-"NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH"
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- Ôn đội hình đội ngũ.
- Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”.
2. Kỹ năng:
- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng hàng thẳng, đi đều vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
3.Thái độ:
- Bước đầu hình thành thói quen vận động tập thể dục hằng ngày và vui chơi lành mạnh.
- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, giáo án
+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: (6-10)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- HS lắng nghe và thực hiện
Chạy theo một hàng dọc quanh sân tập (200-300m).
*Trò chơi "Diệt các con vật có hại". - HS chơi trò chơi 2. Phần cơ bản: (18-22)
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Cán sự điều khiển lớp tập: 1 lần. Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển (Có thể cho tổ viên lần lượt thực tập điều khiển tổ tập): 6 lần.
- HS thực hiện
Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình diễn: 1 - 2 - HS thực hiện
lần, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua giữa các tổ. Tập cả lớp để củng cố do GV điều khiển: 1 - 2 lần.
(Hình 34 - trang 58)
b) Chơi trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh".
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích lại cách chơi và quy định chơi.
- HS lắng nghe và chơi trò chơi
- Cho cả lớp cùng chơi, GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ hoặc HD tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật.
- HS thực hiện
GV tham khảo trang 22- 24 sách Thể dục 1 của NCBGD từ năm 2002 đến nay.
- GV cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
- HS thực hiện
3. Phần kết thúc: (4-6)
- GV cùng HS hệ thống bài. - HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
- HS lắng nghe
____________
