Bài 1: Thờng thức mĩ thuật

(1)

`zx

Ngay soan : 18/8/2011 Ngay giang :21/8/2011

Xem tranh Thiếu nhi

( Đề tài môi trờng)

I. Mục tiêu

- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trờng - Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em

- Có y thức bảo vệ môi trờng

II. Chuẩn bị

Giáo viên

- SGV, một số tranh thiếu nhi về đề tài bảo vệ môi trờng và một số đề tài khác, tranh của họa sĩ cùng đề tài

Học sinh

- Một số tranh , ảnh về đề tài môi trờng

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT: (1p) II. Dạy bài mới Giới thiệu bài

(2p)

1. Hoạt động 1 Xem tranh (27p)

“ Chăm sóc cây xanh”

!KT đồ dùng

? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành, nguồn nớc trong xanh các em phải làm gì?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

!Quan sát tranh trả lời câu hỏi:

- Tranh vẽ đề tài gì? Tranh nào thuộc đề tài của bài học hôm nay?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

GVTK: Đề tài môi trờng rất phong phú và đa dạng do có y thức bảo vệ môi trờng nên các bạn đã vẽ lên những bức tranh rất đẹp để các em cùng xem.

! V(4)

Quan sát tranh “ Chăm sóc cây xanh” và thảo luận những câu hỏi sau:

- Tranh vẽ hoạt động gì?

- Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?

- Hình dáng và động tác của hình ảnh chính nh thế nào? diễn ra ở đâu?

- Những mà sắc nào có nhiều trong tranh?

T(3 phút) Kết thúc

! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung GVKL:

? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh, những mảng màu sáng trong tranh?

? Bạn vẽ màu đã có đậm nhạt cha?

? Những hoạt động trong tranh có đúng với tên của bức tranh không?

? Tên của bức tranh là gì? do ai vẽ?

GVTK

Treo tranh: “ Chúng em và cây xanh”

Thực hiện lệnh

1-2 HS 1-2 HS Quan sát và trả lời

T.hiện lệnh

Mở vở

HS thảo luận nhóm theo tổ T.hiện lệnh Nghe Trả lời câu hỏi

(2)

Tranh

“ Chúng em và cây xanh”

2. Hoạt động 2 Nhận xét,

đánh giá(5p) Dặn dò

! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau:

Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng

T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, đợc vẽ nh thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác?

T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh

! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình

! T( 3 phút)

Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao

GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Từ đó có nhận xét riêng của mình về bức tranh đã xem

- Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi đọng viên học sinh và các nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng bài

Tìm những đồ vật có trang trí đờng diềm

Quan sát tranh

Đại diện các nhóm đọc y/c HSTLN

ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung Nghe

Nghe

Tuần2

Ngày soạn :26/8/2011 Ngày giảng : 29/8/2011

Bài 2: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm

I. Mục tiêu

- HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản - HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- Từ đó thấy đợc vẻ đẹp của các đồ vật đợc trang trí đờng diềm * Y/C HSKT : Vẽ tiếp đợc hoạ tiết.

Giáo viên

- SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm: bát, đĩa, áo, váy…, một số bài trang trí đờng diềm, bài trang trí đờng diềm của học sinh….

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT: ( 1p) II. Dạy bài mới Giới thiệu bài

(2p)

!KT đồ dùng

! Quan sát 2 bài trang trí đờng diềm ( 1 hoàn chỉnh, 1 cha hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:

? Bài trang trí đờng diềm nào đẹp hơn? Vì sao em

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS Nhận xét

(3)

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét(5p)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ (5p)

3. Hoạt động 3 Thực hành (17p)

đánh giá(5p)

Dặn dò

biết?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

!Quan sát 3 đờng diềm và trả lời câu hỏi

? Đờng diềm sử dụng những họa tiết gì?

? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đờng diềm?

? Những họa tiết nh thế nào đợc tô cùng một màu?

Sau mỗi y đều cho học sinh nhận xét câu trả lời của bạn, gv bổ xung

? Kể tên các đồ vật có trang trí đờng diềm?

! Quan sát các đồ vật có trang trí đờng diềm và trả lời câu hỏi

? Em thích cách trang trí đờng diềm ở đồ vật nào nhất? Vì sao?

GVKL và chuyển phần 2

! V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:

? Có những họa tiết nào trong đờng diềm? Những họa tiết đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Ô thứ 3 ta vẽ giống ô thứ mấy? Và là bông hoa nào?( Tơng tự với ô 4)

GVTK: Đây là cách vẽ xen kẽ Minh họa bảng

- Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng - Sửa cho đều và cân đối

- Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh hoa nhọn và nền)

! Nhắc lại các bớc

* Lu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết

đậm hoặc ngợc lại. Không nên dùng nhiều màu.

! Bài yêu cầu gì?

Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc

! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên?

GVTK

* Y/C HS KT : Vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm.

Thu 3-5 bài của HS

! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:

- Cách vẽ tiếp họa tiết - Cách vẽ màu

- Em thích bài nào nhất? Vì sao?

* Nhận xét chung tiết học

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp

- Su tầm thêm các bài trang trí đẹp - Quan sát về trờng lớp của em

Trả lời

T. hiện lệnh HS trả lời theo các câu hỏi

Nghe T.hiện lệnh

Nghe Theo dõi

2-3 HS

T. hiện lệnh Nhận xét HS làm bài Quan sát bài và nhận xét Nghe

(4)

TUẦN 3

Ngày soạn : 2/9/2011 Ngày giảng : 5/9/2011

Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ quả

I. Mục tiêu

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả.

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo y thích - HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả và tác dụng của chúng

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị mẫu một vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, bài của hs Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng ( 1p)

II. Dạy bài mới Giới thiệu bài (1p)

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét(4p) Nhận biết về

đặc điểm, hình dáng

Nhận biết về màu sắc

!KT đồ dùng

! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích vẽ

đợc các loại quả đó không?

Đặt mẫu một số quả lên bàn

!Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:

- Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng của các loại qủa đó?

! Nhận xét câu trả lời của bạn.

GVTK

? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời gian màu sắc của một số quả có thay đổi không?

Cho ví dụ?

? Ngoài những lọai quả trên em hãy kể tên những loại quả khác mà em biết?

GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại quả có hình dáng, màu sắc rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại quả đều có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng …..

! Quan sát GV minh họa bảng

Để bài vẽ dẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bớc sau:

*Đặt mẫu vào vị trí thích hợp

- B1: Phác khung hình chung của quả

T.hiện lệnh 1-3 HS Trả

lời Nghe

T.lệnh HS trả lời Nhận xét Nghe

Nghe

T.hiện lệnh

(5)

đánh giá(5p)

Dặn dò

- B2: Vẽ phác quả bằng nét thẳng

- B3: Sửa hình bằng nét cong cho giống mẫu - B4: Vẽ màu

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

! Nhận xét câu trả lời của bạn?

Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Màu sắc tô đẹp, gọn gàng. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.

! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của quả

trong trang vở ?

GVTK ! Th( 20 phút) ( Mẫu bày theo nhóm) Thu 3-5 bài của HS các nhóm

- Cách vẽ hình quả

- Cách sắp bố cục - Cách vẽ màu

? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?

? Quả có ích lợi gì?

*GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Quan sát quang cảnh trờng học

T.hiện lệnh Nhận xét T.hiện lệnh

T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS Nghe

Nghe

Luyện tập

Ngày soạn : 3/9/2011 Ngày giảng :6/9/2011

Vẽ quả

I. Mục tiêu

- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả vững hơn.

- HS vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích.

- HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả và tác dụng của chúng

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị mẫu một vài loại quả ( khỏc giờ trước), hình gợi ý cách vẽ, bài của hs

Học sinh

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng ( 1p)

!KT đồ dùng

? Kể tên ,và mụ tả một số loại quả mà em biết ? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng

lời Nghe

(6)

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét(4p) Nhận biết về

đặc điểm, hình dáng

Nhận biết về màu sắc

đánh giá(5p)

Dặn dò

Đặt mẫu một số quả lên bàn

!Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:

- Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng của các loại qủa đó?

GVTK

? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời gian màu sắc của một số quả có thay đổi không?

Cho ví dụ?

? Ngoài những lọai quả trên em hãy kể tên những loại quả khác mà em biết?

GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại quả có hình dáng, màu sắc rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại quả đều có cấu trúc, mùi vị đặc trng riêng …..

! Quan sát GV minh họa bảng

Để bài vẽ dẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bớc sau như thế nào ?

*Đặt mẫu vào vị trí thích hợp

- B1: Phác khung hình chung của quả

- B2: Vẽ phác quả bằng nét thẳng

- B3: Sửa hình bằng nét cong cho giống mẫu - B4: Vẽ màu

! Nhắc lại các bớc nối tiếp

Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Màu sắc tô đẹp, gọn gàng. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.

! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của quả

trong trang vở

( Mẫu bày theo nhóm)

Thu 3-5 bài của HS các nhóm

- Cách vẽ hình quả

? Quả có ích lợi gì?

*GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Quan sát quang cảnh trờng học

T.lệnh HS trả lời Nhận xét Nghe

Nghe

T.hiện lệnh

T.hiện lệnh Nhận xét T.hiện lệnh

1-2 HS Nghe

Nghe

(7)

TUẦN 4

Ngày soạn : 9/9/2011 Ngày giảng : 12/9/2011 Bài 4: Vẽ tranh

Đề tài trờng em

I. Mục tiêu

- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp - HS biết vẽ đợc tranh về đề tài Trờng em - HS yêu mến trờng lớp

Giáo viên

- SGV, một số tranh, ảnh về nhà trờng, tranh ở bộ ĐDDH, bài vẽ của HS Học sinh

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét

!KT đồ dùng

GV hát một đoạn trong bài “ Trờng làng tôi” hỏi:

? Bài hát có nội dung gì?

?Đố các em biết nhà trờng có những hình ảnh gì?

GVTK và treo tranh về đề tài nhà trờng

! Quan sát 3 tranh cho biết - Tranh vẽ về hoạt động gì?

( Cảnh trờng, cảnh vui chơi ở sân trờng, lao động ở vờn trờng)

- Những hoạt động đó có thuộc đề tài nhà trờng không? Ngoài ra còn có những nội dung nào khác

T.hiện lệnh Nghe HS Trả lời HSTL T.hiện lệnh HS trả lời

(8)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh

3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét,

đánh giá

Dặn dò

nữa về đề tài này?

- Màu sắc của các tranh nh thế nào?

GVTK

? Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì?

Hình ảnh nào thể hiện đợc nội dung chính của tranh?

! Quan sát các bớc bài vẽ tranh về đề tài trờng em B1: Chọn đề tài

B2: Phân nhóm chính, nhóm phụ

B3: Vẽ hình ảnh bằng những đờng đơn giản B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu

! Đọc lại các bớc Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách bố cục và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên?

GVTK: Hình ảnh chính đợc vẽ to, màu sắc tơi sáng, bố cục chặt chẽ, đặc biệt không vẽ quá nhiều hình

ảnh rờm rà. Nên quan sát toàn bộ bức tranh để chọn màu và độ đậm nhạt cho phù hợp

GVTK và chuyển sang phần 3

! Quan sát 3 bài vẽ của Hs lớp trớc và nhận xét về:

nội dung, cách sắp xếp hình ảnh và màu sắc?

GVTK ! Th(22 phút ) Thu 3-5 bài của HS

- Cách sắp xếp hình vẽ - Cách vẽ màu

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngợi cá nhân có bài vẽ đẹp

Quan sát các loại quả, chuẩn bị đất nặn

Nghe 1-2 HS nêu Nghe T.hiện lệnh

1-2 HS đọc 1-2 HS nhận xét

Nghe

HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS Nghe

LUYỆN TẬP

VẼ TRANH

ĐỀ TÀI : TRƯỜNG EM

I. Mục tiờu Giỳp HS :

- Biết tỡm, chọn nội dung cho phự hợp.

(9)

- Củng cố cách vẽ tranh đề tài : “ trường em”

- Thêm yêu mến trường lớp.

II. Chuẩn bị

GV: Tranh của HS lớp trước về đề tài này.

HS : Vở THMT3, đồ dùng học vẽ.

III. Các hoạt đ ộng d y - h c.ạ ọ

HĐ của thầy HĐ của trò

1. Ổn định(3p) - KT sự chuẩn bị - GT bài

2. Luyện tập

HĐ1: Quan sát, nhận xét.(4p)

- Cho HS xem bài của học sinh lớp trước.

? Tranh vẽ cảnh gì?

? Chỉ ra nội dung chính, phụ ?

? Nhận xét về màu sắc từng tranh ? HĐ2: Cách vẽ (4p)

? Nhắc lại cách vẽ ?

- Y/C vẽ về đề tài nhà trường( giờ ra chơi, lao động, học nhóm…)

HĐ3. Thực hành(19P)

- Y/C HS vẽ một tranh về đề tài trường học . - Gợi ý theo đối tượng HS

HĐ4: Nhận xét, đánh giá.(5p)

- Nhận xét một số bài về : bố cục, hình vẽ, màu sắc.

- Đánh giá.

* Dặn dò :

Y/C chuẩn bị bài sau.

- Đặt đồ dùng lên bàn.

- Theo dõi.

- Giờ ra chơi

- 2HS nhắc lại

- Vẽ bài

- Nhận xét bài

(10)

TUẦN 5

Ngày soạn : 16/9/2011 Ngày giảng : 19/9/2011 Bài 5: Tập nặn tạo dáng

Nặn hoặc vẽ, xe dán hình quả

I. Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình khối một số quả

- HS nặn đợc một vài quả gần giống với mẫu - HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả

Giáo viên

- SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật - Bài nặn của học sinh năm trớc, đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn Học sinh

- Vở tập vẽ, đất nặn, bảng kê, dao cắt…

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài ( 1 phút )

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 5phút )

2. Hoạt động 2 Cách nặn (2 phút)

!KT đồ dùng GV hát bài “ quả”

! Trong bài hát có những quả gì ăn đợc? Các em đã

vẽ đợc các quả đó cha?

GVTK g.t bài mới ghi tên bài và phần 1 lên bảng

!Quan sát các loại quả trả lời câu hỏi sau:

- Nêu tên các loại quả ? Ngoài ra em còn biết những quả nào khác nữa?

GVTK

! Quan sát và thảo luận theo nhóm những câu hỏi sau:

- Quả có đặc điểm gì?

- Màu sắc của quả thay đổi nh thế nào?

(T1: Đu đủ, T2: Cam, T3: Chuối)

! TL(N- 1 phút)

! Đại diện nhóm lên trình bày câu trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung

!Quan sát GV hớng dẫn cách nặn

- B1: Nhào, bóp đất nặn cho mềm, dẻo - B2: Nặn thành khối chung của quả

- B3: Nắn, gạt dần cho giống với quả mẫu - B4: Sửa, gắn, đính các chi tiết

- B5: Để khô sản phẩm và tô màu ( Nếu là đất sét, đất thịt)

Có các bớc bài nặn quả cha sắp xếp đúng.! Hãy sắp xếp cho đúng và nêu lại các bớc .

! Nhận xét phần thực hiện của bạn

!Quan sát giỏ quả cô vừa xếp hãy cho biết:

- Trong giỏ quả có những quả gì? Màu sắc, hình dáng của những quả đó nh thế nào?

- Nếu cho nặn bài này em sẽ nặn quả nào? Vì

sao?

lời

T. hiện lệnh HS trả lời Nghe Quan sát

Tl nhóm Nghe Quan sát Theo dõi

1-2 HSTL Nhận xét Quan sát và trả lời câu hỏi

(11)

3. Hoạt động 3 Thực hành ( 22 phút)

đánh giá( 5 phút )

Dặn dò

- Em hãy nêu đặc điểm, màu sắc của quả em

định nặn đó?

GVTK chuyển sang phần 3

! Th( NB )

Quan sát, gợi y, hớng dẫn thêm cho những HS còn lúng túng về cách nặn, hớng dẫn từng bớc để HS có thể hoàn thành bài tập

Thu bài của các nhóm HS lên

! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về:

- Cách nặn hình quả

- Cách phối hợp màu của quả

- Em thích giỏ quả nào nhất? Vì sao?

? Em hãy thử đánh giá xếp loại giỏ quả cho từng nhóm ?

* Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, có bài nặn đẹp

Nêu tác dụng của hoa quả…..

HS làm bài theo nhóm

Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe

Nghe

LUYỆN TẬP

Xẫ DÁN HèNH QUẢ

I. Mục tiêu

- HS nhận biết đợc hình dỏng và màu sắc một số quả

- HS xộ đợc một vài quả gần giống với mẫu - HS thấy đợc vẻ đẹp và tác dụng của các loại quả

Giáo viên

- SGK, SGV, su tầm tranh ảnh về các loại quả, một số quả thật

- Bài xộ- dỏn của học sinh năm trớc, giấy màu và đồ dùng cần thiết để xộ Học sinh

- Vở tập vẽ, giấy màu, keo dỏn….

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của

trũ 1. Ổn định:

- KT sự chuẩn bị

của HS ( 1p) - GT bài

- KT đồ dựng của HS - HS theo dừi.

HS thực hiện

(12)

2. Luyện tập HĐ 1: Quan sỏt nhận xột ( 4p) HĐ 2: Cỏch xộ dỏn ( 5p)

HĐ 3: Thực hành ( 18p) HĐ 4: Nhận xột, đỏnh giỏ ( 5p)

* Dặn dũ:

- Cho HS xem cỏc loại quả đó chuẩn bị : -? Nờu đặc điểm, hỡnh dỏng , màu sắc và sự khỏc nhau giữa cỏc quả ?

- GV gợi ý cho HS chọn quả để xộ dỏn.

Cho HS xem tranh xộ dỏn hỡnh quả:

? Nhận xột bài của cỏc bạn ? Cỏch xộ dỏn hỡnh quả :

- Chọn xộ phần nền trước

- Xộ phần quả trước, xộ thờm cành lỏ và dỏn vào nền.

- Y/C HS xộ dỏn quả cam vào vở MT3 - Nhận xột một số bài về hỡnh và bố cục

- Đỏnh giỏ

HS trả lời

Nhận xột bài .

HS làm bài

Nhận xột bài

TUẦN 6

Ngày soạn : 23/9/2011 Ngày giảng : 26/9/2011 Bài 6: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

I. Mục tiêu

- Hs biết thêm về trang trí hình vuông có rất nhiều cách và biết đợc cách trang trí đó

- HS vẽ tiếp đợc họa tiết và vẽ màu vào hình vuông - Cảm nhận đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

Giáo viên

- SGV, một số đồ vật có trang trí hình vuông, 3 bài trang trí hình vuông, một số bài trang trí của HS

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.

(13)

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng II. Dạy bài mới Giới thiệu bài

2. Hoạt động 2 Cách vẽ

3. Hoạt động 3 Thực hành

đánh giá

Dặn dò

!KT đồ dùng

! Quan sát 2 chiếc khăn tay hình vuông ( 1 có trang trí, 1 không trang trí) trả lời câu hỏi:

? Em hãy khăn nào đẹp hơn? Vì sao?

!Quan sát 3 đồ vật hình vuông đợc trang trí và trả

lời câu hỏi

? Cách trang trí ở 3 đồ vật trên có giống nhau không?

? Họa tiết ở các đồ vật đó đợc sắp xếp nh thế nào?

? Màu sắc nổi bật và tập trung nhất ở đâu?

GVKL: Cách trang trí ở 3 đồ vật trên khác nhau và họa tiết cũng dợc sắp xếp khác nhau, màu sắc nổi bật nhất ở họa tiết chính

! Quan sát 2 hình vuông cơ bản trả lời câu hỏi:

? Hoạ tiết đợc sắp xếp nh thế nào? Là những hình gì?

? Họa tiết giống nhau đợc tô màu nh thế nào?

Màu nền và màu họa tiết tô giống hay khác nhau?

! Quan sát minh họa cho cách vẽ của GV trên bảng theo các bớc:

*B1: Cách vẽ họa tiết

- Quan sát nhận ra họa tiết

- Vẽ tiếp họa tiết ở giữa và các góc

*B2: Vẽ màu

- Chọn màu cho họa tiết chính, phụ, nền

- Vẽ màu họa tiết chính trớc, phụ, sau đó là vẽ màu nền

! Đọc lại các bớc

! Nhận xét phần trả lời của bạn GVTK và chuyển phần 3

! V( 11), quan sát trả lời câu hỏi

? Bài yêu cầu gì?

? Họa tiết chính là hình gì?

! Nhận xét về cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên?

GVTK

! Th(20 phút )

- Cách vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông - Cách vẽ màu

! Hãy đánh giá bài cho bạn

* Nhận xét chung tiết học và xếp loại

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài

T.hiện lệnh Quan sát HS trả lời Nghe Quan sát 1-2 HS trả lời

Nghe

1-2 HS trả lời

Quan sát

T.hiện lệnh T.hiện lệnh

!T. hiện lệnh Trả lời

HS làm bài Quan sát bài và nhận xét T.hiện lệnh Nghe

(14)

- Quan s¸t c¸i chai

LUYỆN TẬP

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I. Mục tiêu.

Giúp HS :

- Nhận biết tốt hơn về trang trí hình vuông.

- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.

- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí.

GV : - Đồ dùng có trang trí hình vuông, gạch hoa…

- Bài của HS lớp trước.

H S : Vở TH Mỹ Thuật 3, đồ dùng học vẽ.

III. Các hoạt đ ộng d y - h c.ạ ọ

HĐ của thầy HĐ của trò

1. Ổn định.(3p) - KT sự chuẩn bị.

- GT bài.

2. Bài mới.

HĐ1. Quan sát, nhận xét.(5p)

- Cho HS xem lại đồ vật có trang trí hình vuông:

? Các đồ vật có trang trí giống nhau không ?

? Các hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông là những hình gì ?

? Hãy chỉ ra hoạ tiết chính và phụ ?

- Đặt đồ dùng lên bàn.

- Theo dõi.

- Khác nhau.

- Hoa, lá, côn trùng, con vật.

- Hoạ tiết chính ở giữa, học tiết phụ ở 4 góc.

(15)

? Màu sắc đậm - nhạt và màu hoạ tiết ? HĐ2. Cách vẽ (4p)

- Vẽ hoạ tiết chính trước ( theo trục ).

- Vẽ hoạ phụ sau.

- Chọn 4-5 màu có đậm- nhạt .

- Vẽ màu hoạ tiết chính trước, phụ sau.

HĐ3. Thực hành.(18p)

- Y/C HS vẽ tiếp hình và vẽ màu vào vở THMT3 - GV gợi ý theo đối tượng HS.

HĐ4 : Nhận xét, đánh giá.(5p)

- Hướng dẫn HS nhận xét một số bài về : Hoạ tiết, màu sắc.

- Đánh giá.

* Dặn dò:

Y/C chuẩn bị bài sau.

- Theo dõi.

- HS làm bài

- Nhận xét bài.

(16)

TUẦN 7

Ngày soạn : 1/10/2011 Ngày giảng : 3/10/2011 Bài 7: Vẽ theo mẫu

Vẽ cái chai

I. Mục tiêu

- Tạo cho học sinh có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc cái chai gần giống mẫu - HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị 1 số cái chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

2. Hoạt động 2 Cách vẽ

!KT đồ dùng

! Quan sát 3 chai trên bàn trả lời câu hỏi sau:

? So sánh hình dáng, màu sắc và chất liệu của các chai?

! Quan sát chai trả lời câu hỏi:

? Chai gồm có mấy phần?

? Chiều cao và chiều rộng thì chiều nào dài hơn, chai nằm trong khung hình gì?

? Chai đợc làm bằng chất liệu gì? Màu gì?

GVTK

!Chọn và bày mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm 1 chai hình dáng khác nhau, màu sắc khác nhau)

!Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

- Hãy nhận xét về hình dáng, màu sắc, chất liệu của chai?

! T( 1 phút)

! Đại diện lên trình bày

! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK và chuyển phần 2

! Quan sát các bớc của bài vẽ chai

T.hiện lệnh T. hiện lệnh 1-3 HS Trả

lời Nghe Quan sát Trả lời

Nghe

T. hiện lệnh T.l nhóm T. hiện lệnh Nhận xét Nghe Quan sát

(17)

3. Hoạt động 3 Thực hành 4. Hoạt động 4 Nhận xét,

đánh giá

Dặn dò

- B1: Vẽ khung hình và kẻ trục

- B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu các điểm chính - B3: Vẽ phác hình cái chai

- B4: Sửa hình và vẽ màu

Có các bớc bài vẽ theo mẫu cha sắp xếp đúng.

! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc .

! Nhận xét phần thực hiện của bạn Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.

! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục của chai trong trang giấy ?

GVTK ! Th(20 phút ) Thu bài của các nhóm HS

- Đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp xếp bố cục - Cách vẽ màu

- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Quan sát ngời thân: ông, bà, cha, mẹ….về khuôn mặt, đặc điểm trên khuôn mặt….

1 HS nêu Nhận xét T.hiện lệnh Nghe

1-2 HS Nghe

Nghe

LUYỆN TẬP

VẼ CÁI CHAI

I. Mục tiêu

- HS có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh hơn.

- HS vẽ được cỏi chai và trang trớ thờm cho đẹp.

- HS yêu mến quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh

Giáo viên

- SGV, chuẩn bị 1 số cái chai khỏc nhau, bài vẽ của HS năm trớc Học sinh

- Vở THMT, chì, tẩy.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

( 1p)

!KT đồ dùng

GVTK giới thiệu bài , ghi tên bài và phần 1 lên bảng

T.hiện lệnh Nghe

(18)

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét (4p)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ (5p)

đánh giá

(5p)

Dặn dò

! Quan sát chai trả lời câu hỏi:

? Chai gồm có mấy phần?

? Chiều cao và chiều rộng thì chiều nào dài hơn, chai nằm trong khung hình gì?

? Chai đợc làm bằng chất liệu gì? Màu gì?

GVTK

!Chọn và bày mẫu theo nhóm( Mỗi nhóm 1 chai hình dáng khác nhau, màu sắc khác nhau)

!Quan sát mẫu, thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

- Hãy nhận xét về hình dáng, màu sắc, chất liệu của chai?

? Nhắc lại cỏch vẽ cỏi chai ?

- B1: Vẽ khung hình và kẻ trục

- B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu các điểm chính - B3: Vẽ phác hình cái chai

- B4: Sửa hình và vẽ màu

! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc .

! Nhận xét phần thực hiện của bạn Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngợc lại. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.

! Quan sát 3 bài vẽ ở giáo cụ và nhận xét về: bố cục của chai trong trang giấy ?

- Y/C HS làm bài

Thu bài của các nhóm HS

- Đặc điểm của hình vẽ - Cách sắp xếp bố cục - Cách vẽ màu

Quan sát ngời thân: ông, bà, cha, mẹ….về khuôn mặt, đặc điểm trên khuôn mặt….

Quan sát Trả lời

1 HS nêu

Nghe

1-2 HS Nghe

Nghe

(19)

TUẦN 8

Ngày soạn : 8/10/2011 Ngày giảng : 11/10/2011 Bài 8: Vẽ tranh

TẬP VẼ TRANH CHÂN DUNG ĐƠN GIẢN

I. Mục tiêu

- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt ngời - HS vẽ được tranh chõn dung đơn giản.

- HS yêu quy ngời thân, bạn bè….

Giáo viên

- SGV, một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trớc

Học sinh

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng ( 1p)

II. Dạy bài mới Giới thiệu bài

!KT đồ dùng

! Quan sát tranh( tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt,

T.hiện lệnh Quan sát

(20)

(1p)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh (4p)

3. Hoạt động 3 Thực hành (21)

đánh giá(4p)

Dặn dò

chân dung) và trả lời câu hỏi

?Tranh đề tài gì?

? Tranh thuộc thể loại nào?

! Quan sát 3 tranh chân dung khác nhau( Ngời già, trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở

điểm nào?

GVTK: Đây là tranh chân dung thờng thể hiện sâu ở khuôn mặt ngời

? Trạnh chân dung vẽ gì?

? Đặc điểm riêng của từng bức tranh chân dung trên là gì?

? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?

? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ? GVKL và chuyển phần 2

GV minh họa bảng

! Quan sát phần thực hiện của GV

- B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ - B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai - B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng…. - B4: vẽ màu

! Nhắc lại các bớc của bài vẽ tranh

! Quan sát 3 bài vẽ chân dung và hãy nhận xét về cách vẽ đặc điểm và cách vẽ màu ở 3 bài vẽ trên.

GVTK:

! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?

Y/C HS vẽ một tranh chõn dung đơn giản.

- Cách thể hiện đặc điểm - Cách sắp bố cục

- Cách vẽ màu

Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ

Trả lời Nghe Quan sát HS Trả lời Nghe HSTL

Nghe Theo dõi

T.hiện lệnh T. hiện lệnh Nghe

HS làm bài vở thực hành

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS Nghe

LUYỆN TẬP

(21)

VẼ CHÂN DUNG

I. Mục tiêu

- HS tập quan sát, nhận biết về đặc điểm khuôn mặt ngời tốt hơn.

- HS vẽ được tranh chõn dung đơn giản theo ý thớch.

- HS yêu quy ngời thân, bạn bè….

Giáo viên

- SGV, một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi , hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của học sinh lớp trớc

Học sinh -

- Vở THMT, chì, tẩy, màu.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng ( 1p)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh (4p)

3. Hoạt động 3 Thực hành (17)

!KT đồ dùng

? Tranh chõn dung là tranh vẽ như thế nào ?

! Quan sát 3 tranh chân dung khác nhau( Ngời già, trẻ em, ngời trung tuổi ) trả lời câu hỏi:

? Tranh vẽ gì? Các bức tranh này đều giống nhau ở

điểm nào?

GVTK: Đây là tranh chân dung thờng thể hiện sâu ở khuôn mặt ngời

? Trạnh chân dung vẽ gì?

? Đặc điểm riêng của từng bức tranh chân dung trên là gì?

? Nét mặt ngời trong tranh nh thế nào?

? Màu sắc trong tranh có hài hòa không?

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao ? GVKL và chuyển phần 2

GV minh họa bảng

! Quan sát phần thực hiện của GV

- B1: Nhớ lại khuôn mặt ngời định vẽ - B2: Vẽ bao quát khuôn mặt, tóc, vai - B3: Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng…. - B4: vẽ màu

! Nhắc lại các bớc của bài vẽ tranh

! Quan sát 3 bài vẽ chân dung và hãy nhận xét về cách vẽ đặc điểm và cách vẽ màu ở 3 bài vẽ trên.

GVTK:

! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ ai? vẽ nh thế nào?

! Quan sát các bài của học sinh năm trớc

! Hãy nhận xét về: hình dáng, đặc điểm, bố cục và màu sắc của 2 bức tranh đó?

GVTK ! Th(22 phút )

T.hiện lệnh Quan sát Trả lời Nghe Quan sát HS Trả lời Nghe HSTL

Nghe Theo dõi

T.hiện lệnh T. hiện lệnh Nghe

(22)

đánh giá(4p)

Dặn dò

- Cách thể hiện đặc điểm - Cách sắp bố cục

- Cách vẽ màu

Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ

T.hiện lệnh HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS Nghe

(23)

TUẦN 9

Bài 9 :Vẽ trang trí

vẽ màu vào hình có sẵn

( Múa rồng phỏng theo tranh của Quang Trung - hs lớp 3)

I. Mục tiêu

- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

- HS vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng - Rèn kĩ năng vẽ màu

Giáo viên

- SGK, SGV, Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi về đề tài lễ hội, một số bài vẽ của học sinh lớp trớc, hình vẽ lễ hội cắt rời

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng (1P)

(1P)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu (3 phút)

!KT đồ dùng

! Quan sát 2 bức tranh 9 1 đã vẽ màu, 1 cha vẽ màu) trả lời câu hỏi:

? Bức tranh nào đẹp? Vì sao?

! Nhắc lại tên bài

!Quan sát tranh về đề tài ngày lễ hội

? Bức tranh trên vẽ về đề tài gì? Tại sao em biết?

? Em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?

GVKL: Tranh vẽ về ngày lễ hội, hình ảnh chính nổi bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh

! Quan sát tranh nét “ Múa rông” của Phạm Quang Trung trả lời câu hỏi sau:

? Trong tranh bạn vẽ những hình ảnh gì? Con ngời

đang làm gì?

? Hình ảnh con rồng đợc nằm ở vị trí nào trong bứac tranh?

? Ngoài ra bạn còn vẽ hình ảnh nào khác nữa?

GVTK: Toàn bộ bức tranh đợc bạn vẽ bằng nét, các hình ảnh đợc sắp xếp rất đẹo, chặt chẽ….

? Muốn bức tranh của bạn đẹp hơn nữa chúng ta phải làm gì?

! Theo dõi GV hớng dẫn, minh họa trên giáo cụ.

*Cách 1:

- Vẽ màu nền - Vẽ màu hình ảnh

! Đọc cách 1

? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu hình ảnh ta tô nh thế nào?

*Cách 2:

- Vẽ màu hình ảnh

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe

1HS Quan sát HS trả lời Nghe

Quan sát và trả lời

Nghe

1 HS trả lời

Quan sát

1HS Trả lời

(24)

đánh giá(4p)

Dặn dò

- Vẽ màu nền

! Đọc cách 2

? Cảnh múa rồng cô vẽ diễn ra ban ngày hay ban

đêm? Vì sao em biết?

*Cách 3:

- Vẽ xen đậm nhạt giữa nền và hình ảnh

! Nhắc lại 3 cách vẽ màu vào hình có sẵn

! Nhận xét

GVTK: Màu sắc của cảnh vật diễn ra ban ngày thì

rõ ràng, tơi sáng hơn; Ban đêm lung linh, huyền ảo vì các hoạt động diễn ra dới ánh đèn

! Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?

GVTK

! Th(21 phút )

- Cách đặt màu - Cách vẽ màu

- Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh

1HS 1-2 HS

T.hiện lệnh 1 HS Nghe

T.hiện lệnh Quan sát bài và nhận xét Nghe

Làm bài T.hiện lệnh

Nghe

LUYỆN TẬP

Ngày soạn : 17/10/2011 Ngày giảng : 20/10/2011 vẽ màu vào hình có sẵn

I. Mục tiêu

- Hs hiểu biết hơn về cách sử dụng màu

- HS vẽ đợc màu vào tranh dõn gian theo ý thớch.

- Thấy được vẻ đẹp của tranh khi cú màu.

Giáo viên

- Tranh phúng to cú màu và khụng cú màu.

Học sinh

T Vở THMT, chì, tẩy, màu

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng (1P)

T Hoạt

động 1 Quan sát và nhận xét(3P)

!KT đồ dùng

Cho HS xem tranh dõn gian chưa cú màu.

? Tranh cú đẹp khụng ? Vỡ sao ?

? Tranh vẽ những gỡ ?

( Hai con trõu, người cưỡi trõu thả diều, thổi sỏo,

T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời Nghe

1HS

(25)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ màu (3 phút)

đánh giá(4p)

Dặn dò

đỏm mõy, nền trời…)

T Đõy là tranh dõn gian Việt Nam.

Cho HS xem tranh đó cú màu.

! Theo dõi GV hớng dẫn, minh họa trên giáo cụ.

*Cách 1:

- Vẽ màu nền - Vẽ màu hình ảnh

! Đọc cách 1

? Muốn bài vẽ đẹp thì màu nền và màu hình ảnh ta tô nh thế nào?

*Cách 2:

- Vẽ màu hình ảnh - Vẽ màu nền

! Đọc cách 2

? Cảnh cưỡi trõu cô vẽ diễn ra ban ngày hay ban

đêm? Vì sao em biết?

*Cách 3:

- Vẽ xen đậm nhạt giữa nền và hình ảnh

! Nhắc lại 3 cách vẽ màu vào hình có sẵn

! Nhận xét

GVTK: Màu sắc của cảnh vật diễn ra ban ngày thì

rõ ràng, tơi sáng hơn; Ban đêm lung linh, huyền ảo vì các hoạt động diễn ra dới ánh đèn

! Nhận xét về cách vẽ màu của các bài trên?

GVTK

! Th(21 phút )

- Cách đặt màu - Cách vẽ màu

- Quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh

Quan sát

1HS Trả lời

1HS 1-2 HS

T.hiện lệnh 1 HS Nghe

T.hiện lệnh Quan sát bài và nhận xét Nghe

Làm bài

………

(26)

TUẦN 10

Ngày soạn : 21/10/2011 Ngày giảng : 24/10/2011 Bài 10: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh tĩnh vật

( Một số tranh tĩnh vật hoa quả của họa sĩ Đ ờng Ngọc Cảnh)

I. Mục tiêu

- HS làm quen với tranh tĩnh vật

- HS tập mụ tả cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh.

- Cảm thụ vẻ đẹp của tranh tĩnh vật

Giáo viên

- SGV, tranh tĩnh vật của các họa sĩ, tranh tĩnh vật của HS lớp trớc Học sinh

- Vở tập vẽ

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng (1p)

(2p)

1. Hoạt động 1 Xem tranh ( 28 phút)

!KT đồ dùng

! Quan sát 3 tranh tĩnh vật cho biết

?Tranh vẽ những gì? Màu sắc nh thế nào?

GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

! Nhắc lại tên bài

!V( )

! Quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:

- Tác giả bức tranh là ai?

- Tranh vẽ những loại quả nào?

- Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào?

- Vị trí của các quả đợc sắp xếp nh thế nào?

! Đọc lại các câu hỏi thảo luận

! Tl( 2 phút)

!Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ xung GVTK: Đây là tranh hoa và quả - tranh khắc gỗ của

Đờng Ngọc Cảnh. Họa sĩ Đờng Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia giảng tại trờng Đại học Mĩ thuật công

T. hiện lệnh Quan sát 1-2HS HS nối tiếp Nghe Mở vở Quan sát

1-2 HS Thảo luận nhóm T.hiện lệnh Nghe

(27)

đánh giá

( 4 phút)

Dặn dò

nghiệp, ông rất thành công trong đề tài: phong cảnh, tĩnh vật, … ông có nhiều tác phẩm đạt giải cao trong triển lãm quốc tế và trong nớc.

! Quan sát một số tranh tĩnh vật của các họa sĩ khác trả lời câu hỏi:

? Tác giả bức tranh là ai?

?Tranh vẽ những loại quả nào?

? Màu sắc của các loại quả trong tranh nh thế nào?

? Vị trí của các quả đợc sắp xếp nh thế nào?

? Em thích bức tranh nào nhất? Vì sao?

GVTK chuyển sang phần 2

? Hôm nay chúng tra học bài gì?

? Bức tranh đã học tên gọi là gì?

? Ngoài những tác phẩm trên em còn biết thêm những tác phẩm tranh tĩnh vật nào khác nữa, tác phẩm đó của họa sĩ nào?

- Nhận xét chung tiết học

Su tầm thêm tranh tĩnh vật

Quan sát cành lá cây, chuẩn bị một số cành lá cây

đơn giản

Quan sát và trả lời câu hỏi theo cảm nhận riêng

HS trả lời

Nghe

LUYỆN TẬP

VẼ TRANH TĨNH VẬT ( HOA, QUẢ)

I. Mục tiờu:

Giỳp HS:

- Làm quen với tranh tĩnh vật hoa, quả.

- Vẽ được tranh tĩnh vật hoa, quả.

- Cảm thụ được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật hoa, quả.

II. Chuẩn bị :

GV : bài của HS lớp trước.

HS : Vở THMT3, đồ dựng.

III. Cỏc ho t ạ động d y – h c.ạ ọ

HĐ của thầy HĐ của trũ

1. KT : ( 3p)

- KT sự chuẩn bị của HS - GTB

2. Luyện tập

HĐ 1: Quan sỏt, nhận xột (4p)

- Cho HS xem bài của lớp trước:

? Tranh vẽ những gỡ ?

? Nhận xột về bố cục, màu sắc của cỏc bài ? HĐ 2: Cỏch vẽ : (3p)

- Theo dừi

- Nhận xột

(28)

- Vẽ 1 lọ hoa, quả ( 2 quả ) - Vẽ màu có đậm nhạt.

( Chú ý sắp xếp bố cục cho cân đối ).

HĐ 3: Thực hành.(19P)

- Y/C HS vẽ một tranh tĩnh vật hoa, quả.

- GV gợi ý giúp HS TB vẽ bài.

HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.(5p) - Nhận xét một số bài,

- Đánh giá.

* Củng cố- dặn dò.

? Nhắc lại cách vẽ tranh tĩnh vật ? Y/C chuẩn bị bài sau.

- Theo dõi

- Làm bài

- Nhận xét bài

TUẦN 11

Ngày soạn : 28/10/2011 Ngày giảng : 31/10/2011 Bµi 11: VÏ theo mÉu

vÏ cµnh l¸

I. Môc tiªu

(29)

- HS biết cấu tạo của cành, lá, hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp của nó.

- HS vẽ đợc cành lá đơn giản.

- HS bớc đầu làm quen với việc đa hình hoa lá vào trang trí ở các dạng bài tập.

Giáo viên

- SGV, một số cành lá khác nhu về hình dáng, màu sắc, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ của HS năm trớc.

Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu, cành lá.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

(1 phút)

1. Hoạt động 1 Quan sát và nhận xét ( 4 phút)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ ( 3 phút)

đánh giá

!KT đồ dùng

? Trong những giờ học trớc các em đã đợc học những bài vẽ theo mẫu gì?

! Quan sát một số cành lá trên bàn trả lời câu hỏi?

? Tên của cành lá là gì? Các cành lá này giống hay khác nhau?

! Giơ cao cành lá đã chuẩn bị để GV kiểm tra GVTK

! Quan sát: T1: cành lá hoa hồng, T2: Cành hoa ph- ợng, T3: cành lá gấc thảo luận nhóm câu hỏi sau - Lá có đặc điểm gì? Màu gì?

- Lá mọc đối xứng hay so le?

- Lá nằm trong khung hình gì?

! Đọc câu hỏi

! T( 2 phút)

! Đại diện các nhóm lên trình bày phần thảo luận của nhóm mình

! Quan sát hình vẽ các bớc bài vẽ theo mẫu cành lá:

- B1: Phác hình dáng chung của cành lá so với trang giấy

- B2: Vẽ cành, cuống lá

- B3: Vẽ phác hình từng chiếc lá

- B4: Vẽ chi tiết và vẽ màu

! Đọc lại các bớc

GV minh họa nhanh trên bảng cho học sinh quan sát Treo giáo cụ

! Hãy nhận xét về cách vẽ hình, đặc điểm và cách vẽ màu ở 2 bài vẽ trên?

GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu, rõ đặc điểm của lá cây, màu sắc vẽ hài hòa, đẹp. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.

! Quan sát 3 bài vẽ của các bạn học sinh lớp trớc và nhận xét về: bố cục và đặc điểm , màu sắc của cành lá?

GVTK ! Th(22 phút ) – Vẽ cành lá đã chuẩn bị Thu bài của HS

T.hiện lệnh 1-2 HS Nhận xét Nghe Quan sát 1 HS lên bảng T.hiện lệnh T. hiện lệnh

1-2 HS T.l nhóm T. hiện lệnh Nghe T.hiện lệnh

T.hiện lệnh Theo dõi Nghe

T. hiện lệnh HS làm bài vở thực hành

(30)

Dặn dò

- Đặc điểm của cành lá

Su tầm ảnh về ngày nhà giáo VN 20-11

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS Nghe

Nghe

LUYỆN TẬP

Ngày soạn: 29/10/2011 Ngày giảng: 1/11/2011

VẼ CÀNH LÁ

I. Mục tiờu:

Giỳp HS:

- Biết kỹ hơn về cấu tạo của cành lỏ.

- Vẽ được một cành lỏ đơn giản.

- Bước đầu biết ỏp dụng cỏc hỡnh hoa, lỏ vào trang trớ.

II. Chuẩn bị.

GV: 2-3 cành lỏ khỏc nhau, bài trang trớ cú sử dụng hoa, lỏ.

HS : Vở THMT3, đồ dựng học vẽ.

III. Cỏc ho t ạ động d y -h c.ạ ọ

HĐ của thầy HĐ của trũ

1. Khởi động. (3p) - KT sự chuẩn bị - GTB

2. Luyện tập:

HĐ 1: Quan sỏt, nhận xột:( 4p)

- Cho HS xem một số cành lỏ khỏc nhau:

? Nờu một số cấu tạo của cành lỏ?

- Cho HS xem một số bài trang trớ cú sử dụng họa tiết là hoa lỏ .

HĐ 2: Cỏch vẽ : ( 5p)

- Y/C HS quan sỏt cành lỏ mang theo.

? Nhắc lại cỏch vẽ cành lỏ ? HĐ 3: Thực hành. ( 18p)

- Y/C HS nhỡn và vẽ cành lỏ mang theo.

- GV gợi ý giỳp HS TB phỏc hỡnh.

HĐ 4: Nhận xột, đỏnh giỏ. ( 5p)

- Nhận xột một số bài về : hỡnh, màu, bố cục.

- Cành, lỏ , cuống.

- HS nhắc lại

- Vẽ bài

- Nhận xột bài.

(31)

- Đỏnh giỏ.

* Dặn dũ:

Y/C HS chuẩn bị bài sau.

TUẦN 12

Bài 12: Tập vẽ tranh

Ngày nhà giáo việt nam

I. Mục tiêu

- HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo VN

- HS biết cách sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ vào trang giấy, vẽ đợc tranh về ngày NGVN

- HS yêu quy và kính trọng thầy cô giáo

Giáo viên

- SGK, SGV, một số tranh, ảnh về Ngày NGVN 20-11, hình gợi y cách vẽ… Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

!KT đồ dùng

! Nghe Gv hát bài “ Những bông hoa, những bài ca” trả lời câu hỏi:

? Nội dung bài hát nói lên điều gì? Các em có thích vẽ những bức tranh về đề tài này để trng bày lớp học không?

! Quan sát 4 bức tranh trả lời câu hỏi:

? Bức tranh nào vẽ về đề tài ngày 20-11?

? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?

T.hiện lệnh Nghe Trả lời Nghe Quan sát 3-4 HS

(32)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh ( 3 phút)

đánh giá

( 4 phút)

Dặn dò

? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình

ảnh chính của bức tranh?

? Kể tên những màu có trong tranh? Em thấy màu sắc trong tranh tô nh thế nào?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn

? Trong 2 bức tranh về đề tài ngày NGVN màu sắc

đợc vẽ nổi bật nhất ở hình ảnh nào?

? Các bạn trong tranh đang làm gì? Các hoạt động

đợc diễn ra với không khí nh thế nào?

! Nhận xét câu trả lời của các bạn.

? Các em hãy kể lại những hoạt động kỉ niệm ngày NGVN 20-11 của trờng mình, lớp mình?

GVKL: Có nhiều cách vẽ tranh về đề tài ngày nhà giáo VN với nhiều nội dung phong phú : Tặng hoa, văn nghệ, thời trang, trò chơi….với không khí phấn khởi, vui tơi, nhộn nhịp của ngày hội toát lên tình cảm yêu quy của HS với thầy cô giáo

! Nêu các bớc của bài vẽ tranh

! Quan sát giáo viên minh họa bảng phụ cùng giấy dán, hồ…

- B1: Vẽ (Dán) hình ảnh chính trớc - B2: Vẽ ( dán) hình ảnh phụ

- B3: Vẽ màu( Chỉnh sửa bố cục sao cho đẹp)

! Nhắc lại các bớc

! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ cảnh gì? vẽ nh thế nào?

! Quan sát các bài của học sinh năm trớc

! Hãy nhận xét về: nội dung, sắp xếp hình ảnh và màu sắc của 2 bài đó?

! Nhận xét câu trả lời của bạn GVTK ! Th( 22 phút)

- Cách chọn nội dung - Cách sắp hình ảnh - Cách vẽ màu

Quan sát cái bát….

T.hiện lệnh HS trả lời

Nhận xét TL

Nghe

T.hiện lệnh Nhận xét Theo dõi

T.hiện lệnh 2-3 HS Nghe

Quan sát và nhận xét 1HS

1-2 HS Nghe

LUYỆN TẬP

Ngày soạn : 4/11/2011 Ngày giảng : 8/11/2011 TẬP VẼ TRANH ĐỀ TÀI

(33)

NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

I. Mục tiêu

- HS tìm chọn nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam.

- HS tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giỏo Việt Nam.

- HS yêu quý và kính trọng thầy cô giáo hơn.

Giáo viên

- SGK, SGV, một số tranh, ảnh về Ngày NGVN 20-11, hình gợi y cách vẽ… Học sinh

- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu, một số tranh về đề tài này.

NDKT cơ bản HĐ của thầy HĐ của trò

I.KT đồ dùng (1p)II. Dạy bài mới Giới thiệu bài

( 1p)

2. Hoạt động 2 Cách vẽ tranh ( 3 phút)

đánh giá

( 4 phút)

Dặn dò

!KT đồ dùng

? Bức tranh nào vẽ về đề tài ngày 20-11?

? Tranh thuộc đề tài này có những hình ảnh gì?

? Trong những hình ảnh đó hình ảnh nào là hình

ảnh chính của bức tranh?