• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Việt Dân #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tiết 32

- ÔN TẬP BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀN I.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức, kĩ năng:

a. Kiến thức:

- HS biết:

 Hát đúng giai điệu, lời ca, của bài hát Tuổi đời mênh mông. Biết hát kết hợp gõ đệm.

 HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 8, kết hợp gõ đệm.

- HS hiểu: một số thể loại nhạc đàn như: độc tấu, hòa tấu, bài ca không lời.

- HS vận dụng: trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...

b. Kĩ năng:

- HS thuộc bài hát, tập hát diễn cảm và thể hiện tính chất vui tươi, náo nức trong bài hát Tuổi đời mênh mông .

- HS nắm vững bài TĐN, tập đoc một cách tự tin và truyền cảm.

2. Định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh a. Các phẩm chất

- Yêu gia đình, quê hương, đất nước b. Năng lực chung

- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.

c. Năng lực chuyên biệt - Hiểu biết âm nhạc.

- Thực hành âm nhạc.

- Cảm thụ âm nhạc.

II.CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:

- Soạn bài, SGK, chuẩn KT-KN.

- Nhạc cụ.

- Máy chiếu.

2. Học sinh:

- Tìm hiểu bài trước khi lên lớp.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động (5p)

- GV cho h/s hát 1 bài hát.

(2)

B. HĐ hình thành kiến thức mới (30-35p)

HĐ của GV HĐ của HS Nội dung

HĐ 1. Ôn tập bài hát (10-12p) 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Hướng dẫn HS luyện thanh đơn giản (1 phút)

- GV chỉ huy cho HS đứng hát kết hợp vận động và thể hiện sắc thái.

*Chia lớp thành 4 nhóm (mỗi nhóm từ 8 đễn 10 bạn) thi biểu diễn bài hát Tuổi đời mênh mông.

+ Có thể đặt tên cho các nhóm như sau: Sơn ca, Vàng anh, Hoạ mi, Chích choè),

+ Thành lập ra một BGK 3 em chẩm điểm (BGK không thuộc thành viên ở 4 đội)

+ Đội nào có lối trình diễn ấn tượng nhất, hát đúng nhạc và thuộc lời ca sẽ giành điểm cao từ BGK, đội nhất sẽ nhận được phần qua từ GV.

4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét kết quả chung của các đội.

- Gv chốt kiến thức.

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập - Luyện thanh.

- Hát theo chỉ huy.

3. Báo cáo kết quả và thảo luận

- Tập biểu diễn theo nhóm.

- HS nhận xét cách trình bày của nhóm bạn.

I. Ôn tập bài: Tuổi đời mênh mông.

- Trịnh Công Sơn -

HĐ 2. Ôn tập tập đọc nhạc II. Ôn tập TĐN số 8

(3)

(10p)

1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Hướng dẫn HS đọc Gam Đô trưởng

- Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ phách kiểm tra việc đọc nhạc của HS theo nhóm nhỏ và cá nhân.

4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá cách trình bày của h/s.

- GV chốt kiến thức

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc gam Đô trưởng.

- TĐN kết hợp gõ phách.

3. Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS đọc bài TĐN theo nhóm, cá nhân.

- HS nhận xét cách đọc của bạn.

Thầy cô cho em mùa xuân

- Nhạc Nga -

HĐ 3. Tìm hiểu phần âm nhạc thường thức (10p)

1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- Gv cho h/s thảo luận nhóm bàn :

H. Hãy cho biết thế nào là nhạc đàn?

H. Vai trò của nhạc đàn?

- GV cho HS xem 1 vài tranh ảnh về các dàn nhạc.

- GV cho HS nghe một vài đoạn do dàn nhạc trình bày.

2. Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc sgk

- HS thảo luận, thống nhất ý kiến.

- HS quan sát tranh.

3. Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS đại diện báo cáo kết quả.

- HS nhận xét kết quả bào cáo của

III. Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài thể loại nhạc đàn.

1. Khái niêm về nhạc đàn.

- Là những tác phẩm âm nhạc được trình bày bằng các loại nhạc cụ, không có sự tham gia của giọng hát con người.

2. Vai trò của nhạc đàn.

- Những tác phẩm âm nhạc không có sự hỗ trợ của ngôn ngữ, sẽ đòi hỏi người nghe phải có tư duy nhiều hơn, mang nhiều cản xúc cá nhân hơn.

(4)

4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét kết quả báo cáo của h/s, đánh giá.

- Gv chốt kiến thức.

nhóm bạn.

C. Hoạt động luyện tập (4p)

- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài hát Tuổi đời mênh mông D. Hoạt động vận dụng (5p)

- Đặt lời mới cho bài TĐN số 8.

E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng

- Yêu cầu học sinh học thuộc bài cũ, chuẩn bị cho bài học sau.

IV. PHỤ LỤC VÀ ĐIỀU CHỈNH

...

...

...

...

...

...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Hs cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài Cò lả, dân ca đông bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông

- Hs cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài Cò lả, dân ca đông bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dân..

- Biết bài hát Chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui

- Biết bài hát Chúc mừng là một bài hát Nga, tính chất âm nhạc nhịp nhàng, vui

- Hs học thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ.. - Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài

- Hs học thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ hoạ.. - Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài

- Hs biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. - Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể

- Hs hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái, tình cảm từng bài.. - Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể