TUẦN 21
Ngày soạn: 27/01/2018
Ngày giảng: Lớp 2Đ, thứ 2 ngày 29 / 01– tiết 7 Lớp 2D thứ 3 ngày 30/ 01 – tiết 4
Lớp 2C,2A 2B, thứ 4 ngày 31 / 01 – tiết 2,3,5 Mĩ thuật
CHỦ ĐỀ : ĐỒ VẬT THEO EM ĐẾN TRƯỜNG (TIẾT 2)
(ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ) I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi đến trường 2. Kĩ năng: - Vẽ, tạo dáng và trang trí được một số đồ vật như: túi xách, cặp sách, mũ, dép…từ bìa cứng, giấy báo, giấy màu
3. Thái độ : - Giới thiệu, nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.
II. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1. Phương pháp - Gợi mở.
- Trực quan.
- Luyện tập, thực hành.
- Quy trình: Tạo hình ba chiều.
2. Hình thức tổ chức - Cá nhân, hoạt động nhóm
III . ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Một số đồ vật: túi xách, cặp sách, ba lô, giày dép...
- Tranh ứng dụng UDCNTT - Sách học mĩ thuật lớp 2.
- Bài vẽ , sản phẩm tạo dáng đồ vật HS thường mang đến trường.
2. Chuẩn bị của học sinh - Sách học mĩ thuật.
- Giấy vẽ, màu vẽ, kéo, hồ dán…
- Các đồ vật tìm được: bìa, báo cũ, hộp giấy...
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động 2: (TIẾT 2) Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động 3: Thực hành (20’) - Yêu cầu vẽ hình đồ vật vào giấy;
- Có thể cắt, dán giấy màu hoặc tạo hình từ vật tìm được.
Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm. (7’)
Hoạt động của Học sinh - Thực hành theo nhóm.
- Hướng dẫn học sinh trưng bày theo các nhóm sản phẩm, bài vẽ.
* Tổng kết chủ đề. (3’)
- Đánh giá giờ học, tuyên dương HS tích cực, động viên, khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài.
* Vận dụng - sáng tạo.(5’)
- Dặn học sinh viết cảm nhận của mình về các đồ vật theo em đến trường hằng ngày mà em vừa sáng tạo.
* Dặn dò.
- Chuẩn bị đồ dùng cho giờ học sau.
- Trưng bày, giới thiệu, chia sẻ sản phẩm của mình; các nhóm tự đánh giá, nhận xét.
- Viết cảm nhận.
