Tuần 9 Ngày soạn: 25/10/2020 Tiết 17 Ngày dạy: 2/10/2020
KIỂM TRA 1 TIẾT I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Nhằm đánh giá lại quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học kiến thức môn Tin học, để từ đó tìm ra các biện pháp phù hợp với đặc thù bộ môn và đối tượng học sinh dân tộc.
2. Kỹ năng
- Tư duy làm bài kiểm tra.
3. Thái độ
- Nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.
4. Năng lực hướng tới:
- Năng lực tự học
- Phát hiện và giải quyết vấn đề - Năng lực sử dụng CNTT II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: Máy tính, máy chiếu…
2.Học sinh: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hỏi đáp, phân tích, giảng bình, thảo luận nhóm - Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày một phút, hỏi và trả lời, giao nhiệm
vụ....
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp (1 phút) : Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ (0 phút):
3. Bài mới:
I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng nhất (mỗi phương án trả lời đúng1 điểm) Câu 1. Trong số các địa chỉ dưới đây, địa chỉ nào là địa chỉ thư điện tử?
A. www.vnexpress.net B. ngoquyen111@gmail.com C. google.com C. Tất cả các địa chỉ trên.
Câu 2: Thiết bị nào dưới đây có thể dùng để kết nối Internet:
A. Modem ADSL B. Chuột
C. Máy in D. Tất cả các thiết bị trên Câu 3: Nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử là:
A.www.dantri.com C. www.yahoo.com B.www.gmail.com D. Câu B, C đúng
Câu 4: Khi kết nối nhiều máy tính thành mạng máy tính, chúng ta được những lợi ích gì?
A.Có thể dùng chung các thiết bị phần cứng.
B.Có thể dùng chung các phần mềm và dữ liệu.
C.Có thể trao đổi thông tin giữa các máy tính qua thư điện tử.
D.Tất cả các lợi ích trên.
Câu 5: Phần mềm trình duyệt web dùng để làm gì?
A.Soạn thảo văn bản C. Truy cập vào trang web B. Truy cập mạng LAN D. Tất cả đều đúng
II. Phần tự luận: (5 điểm) Câu 1 ( 5 điểm)
Internet là gì? Kể tên một số dịch vụ trên Internet?
---Hết---
I. Phần trắc nghiệm: (5 điểm) mỗi phương án trả lời đúng1 điểm
Câu 1 2 3 4 5
ĐA B A D D C
II. Phần tự luận: (5 điểm)
Câu Ý Nội dung Điểm
Câu 1.
(5 điểm)
a, Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau như Email, Chat, Forum,…
Một số dịch vụ trên Internet :
-Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet -Tìm kíếm thông tin trên Internet
-Thư điện tử
5
Tổng 5
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của giáo viên
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Giáo viên phát đề kiểm tra:
- Dặn dò HS trước khi làm bài.
Hoạt động 2: HS làm bài - GV: Bao quát lớp, xử lí các tình huống xảy ra.
Hoạt động 3: Thu bài
- HS nghiêm túc làm bài
- HS: Làm bài nghiêm túc
- GV: Thu bài, kiểm tra số lượng
4. Củng cố (3 phút): Nhận xét tinh thần, thái độ làm việc của lớp, rút kinh nghiệm.
5. Hướng dẫn về nhà (1 phút) Xem tiếp bài tiếp theo và tập trả lời các câu hỏi cuối bài.
V. RÚT KINH NGHIỆM
...
...
...
Tuần 9 Ngày soạn: 25/10/2020
Tiết 17 Ngày dạy: 2/10/2020
BÀI 5: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Biết vì sao cần bảo vệ thông tin trên máy tính.
- Biết một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính như:
+ Yếu tố công nghệ - vật lí.
+ Yếu tố bảo quản và sử dụng.
+ Virus máy tính.
2. Kỹ năng
- Thực hiện được thao tác bảo quản và sử dụng tốt dữ liệu. 3. Thái độ
- Nghiêm túc trong kiểm tra, thi cử.
4. Năng lực hướng tới:
- Năng lực tự học
- Phát hiện và giải quyết vấn đề - Năng lực sử dụng CNTT II. CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: Máy tính, máy chiếu…
2.Học sinh: SGK, vở ghi, xem trước bài.
III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
- Phương pháp: Nêu vấn đề, hỏi đáp, phân tích, giảng bình, thảo luận nhóm - Kĩ thuật dạy học: động não, trình bày một phút, hỏi và trả lời, giao nhiệm
vụ....
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.Ổn định lớp (1 phút) : Kiểm tra sĩ số 2.Kiểm tra bài cũ (0 phút):
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Thông tin và tin học (20 phút)
(1) Mục tiêu: HS tìm hiểu vì sao cần bảo vệ thông tin máy tính (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tự học, thực hành
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: HS biết tìm hiểu vì sao cần bảo vệ thông tin máy tính
Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Gv: Thông tin trong
máy tính được lưu Hs: đọc thông tin sách giáo khoa
1. Vì sao cần phải bảo vệ thông tin máy tính?
trữ dưới dạng nào?
Gv: Khi em lưu trữ thông tin của mình dưới dạng tệp và thư mục đó nhưng đến khi cần sử dụng thì lại không mở được. Khi đó chúng ta không thể sử dụng được mà phải làm lại. Nếu như vậy thì mất rất nhiều thời gian.
Gv: Với qui mô lưu trữ lớn hơn, ví dụ như dữ liệu của một công ty, nhà trường, một tinh, một quốc gia…
nếu không được lưu trữ tốt thì như thế nào?
Gv: Vậy việc bảo vệ thông tin máy tính là một việc hết sức cần thiết.
Hs: trả lời Hs:
Bảo vệ thông tin máy tính nhằm tránh mất mát hoặc hư hỏng thông tin.
Vậy việc bảo vệ thông tin máy tính là một việc hết sức cần thiết.
Hoạt động 2: Thông tin và tin học (20 phút)
(1) Mục tiêu: HS tìm hiểu một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
(2) Phương pháp/Kĩ thuật: Phát hiện và giải quyết vấn đề (3) Hình thức tổ chức hoạt động: Tự học, thực hành
(4) Phương tiện dạy học: máy chiếu, máy tính kết nối mạng,...
(5) Sản phẩm: HS biết một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
Hoạt động của HS Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Gv: Tuổi thọ của máy
tính có ảnh hưởng gì đến tốc độ và khả năng lưu trữ của máy tính không?
Hs: trả lời
2. Một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
a. Yếu tố công nghệ – vật lí
Gv: Khi sử dụng nhiều phần mềm thì có khả năng gì xảy ra?
Gv: Cần phải bảo quản máy tính như thế nào để tránh làm mất thông tin của máy?
Gv: Việc sử dụng không đúng cách khởi động, tắt máy hay thoát khỏi chương trình thì dẫn tới điều gì?
Gv: Virus máy tính xuất hiện khi nào?
Gv: Tác hại của Virus là gì?
Hs: Nó là một trong những nguyên nhân gây mất thông tin máy tính với những hậu quả nghiêm trọng.
Gv: Có rất nhiều yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính.
Gv: Muốn hạn chế sự ảnh hưởng của các yếu tố đó chúng ta phải làm như thế nào?
Hs: trả lời
Hs: trả lời
Hs: trả lời
Hs: Có thể dẫn tới việc mất thông tin của máy.
Hs: Chúng ta cần phải sao lưu dữ liệu và phòng chống virus máy tính.
b. Yếu tố bảo quản và sử dụng.
c. Virus máy tính.
Kết luận :
Như vậy, có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới sự an toàn của thông tin máy tính. Để hạn chế ảnh hưởng của các yếu tố đó, ta cần thực hiện các biện pháp đề phòng cần thiết, đặc biệt, cần tập thói quen sao lưu dữ liệu và phòng chống virus máy tính.
4. Củng cố (3 phút): Nhận xét về tiết học
5. Hướng dẫn về nhà (1 phút) Xem tiếp bài tiếp theo và tập trả lời các câu hỏi cuối bài.
V. RÚT KINH NGHIỆM
...
...
...
