SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2020-2021 HƯỚNG DẪN CHẤM - MÔN NGỮ VĂN 8
(HDC gồm: 01 trang)
Phần Câu Nội dung Điểm
I
ĐỌC HIỂU 3.0
1
Đoạn trích thuộc văn bản: Trong lòng mẹ (Trích Những ngày thơ ấu). 0.5
Tác giả: Nguyên Hồng 0.5
Lưu ý: HS xác định tên văn bản: Trong lòng mẹ hoặc Những ngày thơ ấu đều được 0,5 điểm.
2 Đoạn trích sử dụng ngôi kể: ngôi thứ nhất. 1.0
3 HS nêu được 04 từ thuộc trường từ vựng chỉ bộ phận cơ thể người trong số các từ sau: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng.
1.0
II
LÀM VĂN
Viết bài văn thuyết minh về một đồ dùng học tập 7.0 a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh: Mở bài nêu được vấn đề; Thân bài triển
khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề. 0.5
b. Xác định đúng đối tượng thuyết minh: một đồ dùng học tập. 0.5 c. Triển khai vấn đề thuyết minh thành các luận điểm: thí sinh có thể triển khai
theo nhiều cách nhưng cần vận dụng các phương pháp thuyết minh đã học một cách phù hợp, hiệu quả.
* Mở bài:
Giới thiệu khái quát về đồ dùng học tập được thuyết minh (chiếc bút, thước, cặp sách…).
0.5
* Thân bài:
- Nguồn gốc, xuất xứ.
- Phân loại (nếu có).
- Cấu tạo: chất liệu, kiểu dáng, màu sắc,…
- Công dụng, ý nghĩa.
- Cách sử dụng và bảo quản.
4.0
* Kết bài:
Đánh giá được vai trò, vị trí của đồ dùng học tập được thuyết minh. 0.5 d. Chính tả, ngữ pháp: đảm bảo chuẩn chính tả và ngữ pháp Tiếng Việt. 0.5 e. Sáng tạo: thí sinh biết vận dụng kiến thức và kĩ năng trong quá trình thuyết
minh. Bài viết có nét riêng, cảm xúc. 0.5
Tổng điểm: Phần I + II 10.0
Lưu ý chung:
- Trên đây là những gợi ý mang tính định hướng, giám khảo chấm thi cần vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm để cho điểm.
- Khuyến khích các bài viết có sự sáng tạo.
- Điểm toàn bài: là tổng điểm các câu cộng lại; cho điểm từ 0 đến 10; điểm lẻ làm tròn tính đến 0,25 điểm.
- Hết –
