• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tuần 13 - Toán lớp 2 Bài Luyện tập (tr 71) - Nguyễn Thị Minh

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tuần 13 - Toán lớp 2 Bài Luyện tập (tr 71) - Nguyễn Thị Minh"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

CHÀO MỪNG CÁC CON ĐẾN VỚI TIẾT TOÁN

Trường Tiểu học Ái Mộ A

Lớp 2A – GV: Nguyễn Thị Minh

(2)

Toán

Luyện tập (tiếp theo, trang 71)

(3)

Yêu cầu cần đạt

- Thực hành phép trừ (có nhớ) trong phạm vi 100.

- Vận dụng được kiến thức và kỹ năng về phép trừ (có nhớ) đã học vào làm bài tập và các bài toán thực tế .

- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học.

(4)

Vận dụng

(5)

Các dãy tính ở phần a gồm những phép tính gì?

Khi thực hiện dãy tính gồm các phép tính cộng, trừ, con cần thực hiện theo thứ tự nào?

Các con hãy trình bày bài vào vở ô li Toán.

Các dãy tính ở phần a gồm phép cộng và phép trừ.

Khi thực hiện dãy tính gồm các phép tính cộng, trừ, con cần thực hiện từ trái

sang phải.

(6)

= 52 – 20

= 32

= 58 + 10

= 68

(7)

Các con hãy trình bày bài vào vở bài tập toán.

(8)

=

<

43

36 28

=

89

>

(9)

Bài toán thuộc dạng toán nào đã học? Bài toán thuộc dạng toán tìm hiệu.

Con hãy nêu đơn vị của bài toán? Đơn vị của bài toán là: chiếc thuyền.

Con hãy tóm tắt và trình bày bài vào vở ô li Toán.

(10)

Tóm tắt Có : …………..

Rời bến : … ………..

Còn lại : ? chiếc thuyền

Bài giải

Ở bến ………. là:

……… (…….) Đáp số: ……. .…..

(11)

Để tìm được thẻ ghi phép tính thích hợp với mỗi hộp, con cần làm gì?

Để tìm được thẻ ghi phép tính thích hợp với mỗi hộp, con cần:

- Tính hiệu của các phép tính trên thẻ.

- So sánh hiệu đó với 50.

(12)

55 39 59 44 46 52

(13)

Dặn dò

- Xem bài: Luyện tập (tiếp theo - trang 72).

(14)

Tạm biệt và hẹn gặp lại các con

trong các tiết học sau nhé!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 6 đã học vào làm bài tập và giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học:

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.3. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học : NL giải quyết vấn

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ trong phạm vi 6 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các NL toán học :NL giải quyết vấn

Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng ( có nhớ) trong phạm vi 100 đã học vào giải bài tập, các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng (có nhớ) trong phạm vi