NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 4 MÔN TOÁN – KHỐI 6

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 11 TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN PHÚ

NỘI DUNG TRỌNG TÂM TUẦN 4 MÔN TOÁN – KHỐI 6

HỌC KỲ 2 - NĂM HỌC: 2020 – 2021 SỐ HỌC

CHƯƠNG III : PHÂN SỐ

Bài 1,2 : MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ . PHÂN SỐ BẰNG NHAU I. NỘI DUNG:

1.Khái niệm phân số Phân số có dạng

b

a với a, b , b  0 ( a,b là số nguyên, b khác 0) a là tử số ( tử )

b là mẫu số ( mẫu ) Ví dụ

3

; 0 1

; 2 7

; 4 5

3

−

−

−

− ; ……. là những phân số

-3 là tử ,5 là mẫu của phân số 3 5

−

Nhận xét: mọi số nguyên điều có thể viết được dưới dạng phân số có mẫu bằng 1.

7 9

: 7 9

1 1 1

VD a a −

= = − =

2. Phân số bằng nhau Định nghĩa

d c b

a = nếu ad = bc

Ví dụ 1: Kiểm tra các cặp phân số sau có bằng nhau không? Vì sao?

a)

8 6 4

3

= −

− vì ( – 3 ) . ( – 8 ) = 4 . 6

b) ^{6 3} 24 12

− = − vì ( – 6 ) . 12 =2 4 . ( – 3 )

c) ^{3 6}

59 vì 3 . 9  5 . 6

Ví dụ 2: Tìm x biết :

) 21

4 28

21.4 28 3 a x

x x

=

=

=

5 20

) 28

b x x x

− =

=

=

) 1

2 12 c x

x x

=

=

=

2 6

) 7

d x

x x

= −

=

=

Ví dụ 3: Viết các phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương bằng cách đổi dấu cả tử và mẫu . (Chú ý : Phân số có mẫu số là số nguyên âm gọi là phân số có mẫu âm)

3 3 5 5 2 11

; ; ;

4 4 7 7 9 10

− − −

= = = =

− − − −

II. BÀI TẬP LUYỆN TẬP:

Làm bài tập 1;2;3;4;5 SGK trang 5;6 + bài 6,7SGK trang 8 tập 2

Bài 3 :TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN SỐ I.NỘI DUNG:

1.Nhận xét: (Xem SGK/9)

2.Tính chất cơ bản của phân số

m b

m a b a

.

= . với m ;m0

n b

n a b a

:

= : với n  ƯC ( a ; b ) ( chú ý a,b chia hết cho n)

VD:

1 1.2 2 2 2.2 4

1 ( 1).3 3

2 2.3 6

4 ( 4) : 4 1

8 8 : 4 2

4 ( 4) : ( 2) 2 12 ( 12) : ( 2) 6

= =

− = − =−

− −

= =

− = − − =

− − −

Chú ý: ( SGK /10)

VD: ^{5 5.( 1) 5} 12 ( 12).( 1) 12

− −

= =

− − −

3 6 9 12 15 18

...

4 8 12 16 20 24

− = − = − = − =− =− = Các phân số bằng nhau là cách viết khác nhau của cùng một số mà người ta gọi là số hữu tỉ.

II. BÀI TẬP LUYỆN TẬP:

Làm bài tập 11;12;13;14 SGK trang 11;12 tập 2

Bài 4 : RÚT GỌN PHÂN SỐ I.NỘI DUNG:

1. Cách rút gọn phân số ( là tìm phân số mới đơn giản hơn và bằng phân số ban đầu) VD :Rút gọn phân số a)²⁸

42 b) ⁴ 8

−

a) ^{28 28 : 2 14 14 : 7 2}

42 =42 : 2= 21=21: 7 =3 Hoặc ^{28 28 :14 2}

42= 42 :14= 3

b) ^{4 4 : 4 1}

8 8 : 4 2

− = − =−

Quy tắc : ( SGK/13) [?1] SGK/13

⁻⁵

10

=

10:5

=

2

−33

=

(−33):(−3)

=

11

57

=

57:19

=

3

−12

=

=

1

= 3

2.Thế nào là phân số tối giản ? ( SGK / 14)

[?2] ^{1 9}; 4 16

− là phân số tối giản.

Nhận xét : (SGK / 14)

Chú ý : Khi rút gọn phân số ta thường rút gọn đến phân số tối giản . II. BÀI TẬP LUYỆN TẬP:

Làm bài tập 15;16;17(a,b,c);18;19 SGK trang 15 tập 2 HD:bài 17b) 2.14 1.2 2 1

7.8 =1.4 = =4 2 câu a,c làm tương tự

HÌNH HỌC

VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO

I.NỘI DUNG:

1. Vẽ góc trên mặt phẳng (cách vẽ xem SGK/83) VD1. Cho tia Ox. Vẽ góc xOy sao cho 𝑥𝑂𝑦̂ = 40°

* Nhận xét : SGK

VD 2: Vẽ góc BAC sao cho BAĈ = 30⁰

2. Vẽ hai góc trên nửa mặt phẳng

40⁰

y

O

x

30

B

A C

VD3: Cho tia Ox. Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai góc xOy và xOz sao cho 𝑥𝑂𝑦̂ = 30°, 𝑥𝑂𝑧̂ = 45° . Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao?

Trong ba tia Ox, Oy, Oz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz

Vì trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, có 𝑥𝑂𝑦̂ < 𝑥𝑂𝑧̂ (30⁰ < 45⁰) II. BÀI TẬP LUYỆN TẬP:

Làm bài tập 24,25,26 SGK trang 84 tập 2

30° 45°

x y z

O