...
Tuần: 25 Tiết:50 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Tự nhiên và xã hộiBÀI: CÔN TRÙNG I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS biết
- Nắm đợc đặc điểm của các loại côn trùng.
- Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các côn trùng đợc quan sát.
- Kể đợc tên một số côn trùng có lợi và côn trùng có hại đối với con ngời.
- Nêu một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại.
2. Kĩ năng: - Nhận biết chính xác tên côn trùng và tên các bộ phận cơ thể chúng.
- Phân biệt chính xác côn trùng có lợi và có hại.
3. Thái độ: - Có ý thức yêu quý, bảo vệ các loại cây, bảo vệ môi trờng sống.
II. Chuẩn bị:
1.Thầy: Hình minh hoạ SGK trang 96, 97; tranh, ảnh côn trùng; thông tin về việc nuôi một số côn trùng có ích và diệt côn trùng có hại.
2. Trò: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1' A. Ổn định tổ chức - Hát tập thể
3’
1’
13’
B. KTBC:
- Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của động vật?
C. Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. HĐ dạy - học:
a. HĐ1: Quan sát và Thảo luận:
* Mục tiêu: Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các loài côn trùng đợc quan sát.
* Gợi ý:
- Hãy chỉ đâu là ngực, đầu, bụng, chân, cánh (nếu có) của từng con côn trùng có
- Hỏi.
- Nhận xét.
- Thuyết trình, ghi bảng (phấn màu).
- Treo ảnh côn trùng - Nêu YC thảo luận nhóm 4. YC cả lớp rút ra đặc điểm chung của côn trùng.
- 2 HS TL. CL Nhận xét.
- HS nghe , ghi vở.
-HS thảo luận dựa vào các hình trong SGK tr. 96, 97 và tranh ảnh sưu tầm đư- ợc rồi trình bày trớc
Thời gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phơng pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
14’
3’
1'
trong hình? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì?
- Bên trong cơ thể chúng có xơng sống không?
* Kết luận: Côn trùng (sâu bọ) là những động vật không xơng sống. Chúng có 6 chân và chân phân thành các đốt. Phần lớn các loài côn trùng đều có cánh.
*HĐ 2: Làm việc với những côn trùng thật và tranh ảnh côn trùng su tầm đợc.
* Mục tiêu: Kể ra đợc một số côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với con ngời.
- Nêu đợc một số cách tiêu diệt những côn trùng có hại.
- Thuyết minh về những côn trùng có hại và cách tiêu diệt chúng; những côn trùng có ích và cách nuôi chúng.
* Kết luận: Có nhiều loài côn trùng có hại cho sức khoẻ con ngời (ruồi, muỗi,
….), cần luôn làm vệ sinh nhà ở, chuồng trại gia súc, gia cầm để các loài côn trùng này không có nơi sinh sống. Đối với loài côn trùng phá hoại mùa màng (châu chấu, cào cào,….) có thể dùng thuốc trừ sâu hoặc thiên địch (dùng sinh vật này tiêu diệt sinh vật khác trong tự nhiên.
- Thông tin về việc nuôi ong lấy mật.
D. Củng cố - Nhận xét tiết học.
E. Dặn dò
- Dặn: Xem lại bài và chuẩn bị bài Tôm, cua.
- Nhận xét, khen HS có ý thức HT tốt.
- Nhận xét, chốt KT.
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- GV cho các nhóm quan sát các tranh ảnh; YC phân loại côn trùng thành 3 nhóm: có ích, có hại, không ảnh hởng gì đến con ngời và trình bày.
- Hỏi thêm khi HS trình bày.
- Chốt KT.
- GV cung cấp thêm thông tin.
- Nêu.
- GV dặn dò
lớp.
- Cả lớp nghe và bổ sung.
- HS nghe .
- HS các nhóm quan sát các tranh ảnh, phân loại côn trùng thành 3 nhóm
- 4 HS G K đại diện nhóm thuyết minh/
Nhóm khác nhận xét/
Bổ sung.
- HS đa thông tin.
- CL theo dõi.
-HS nghe * Rút kinh nghiệm:
