Tuần: 33 Tiết: 33 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Tập làm văn BÀI: GHI CHÉP SỔ TAY I.Mục tiêu:1- Kiến thức:
- Đọc bài báo A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây!; hiểu nội dung, nắm được ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon (về sách đỏ, các loài động, thực vật có nguy cơ tuyệt chủng).
- Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon.
2- Kỹ năng: - Rèn kĩ năng đọc hiểu: hiểu nội dung, nắm được ý chính.
- Rèn kĩ năng viết: viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu.
3- Thái độ: - Yêu quý, hiểu biết thiên nhiên, biết bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị:
1.Thầy:- Tranh, ảnh một số ĐV quý hiếm; truyện tranh Đô-rê-mon; báo NĐ có mục A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây!; phấn màu.
2. Trò: Vở, sổ tay.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Thờ i gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1' A. Ổn định TC - Hát - Hát tập thể
4’
1’
7’
24’
B . Bài cũ:
- Kể về việc làm tốt Bảo vệ MT (bài tập 2, tiết TLV tuần 32).
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu truyện và Đô-rê-mon.
- Giới thiệu Báo NĐ và mục A lô,…
2. Hướng dẫn HS làm bài:
*Bài 1: Đọc bài báo A lô, Đô- rê- mon Thần thông đây!
- Đọc bài báo.
- Giới thiệu tranh ảnh về các loài ĐV, Tiếng Việt quý hiếm.
*Bài 2: Ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô- rê- mon.
a) Sách đỏ: loại sách nêu tên các loài động, thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng cần được bảo vệ.
- Nêu YC.
- Nhận xét.
- Nêu MĐ - YC của tiết học. Ghi bảng đầu bài.
- Giao nhiệm vụ.
- Nêu YC.
- Nhận xét.
- Giới thiệu thêm.
- Giao nhiệm vụ.
- HD HS cách làm bài. Phát bảng phụ.
- 2 HS trình bày - Nhận xét.
- Nghe + Ghi vở.
- 1HS đọc bài báo.
CL theo dõi .
- 2 HS đọc phân vai.
- 3 HS giới thiệu.
- CL theo dõi.
- 1HS đọc YC BT.
- Nghe.
- 2 HS đọc mục a. – - Trao đổi theo cặp.
2 cặp ghi bảng phụ.
- Nhận xét, bổ sung.
Thờ i gian
Nội dung kiến thức cơ bản Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
4’
1'
b) Các loài động, thực vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng:
* VD1: Những loài động vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng ở Việt Nam: sói đỏ, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác,….Các loài thực vật quý hiếm ở Việt Nam: trầm hương, trắc, kơ- nia, sâm ngọc linh, tam thất,….
Các loài động vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng ở trên thế giới: chim kền kền ở Mĩ còn 70 con, cá heo xanh ở Nam Cực còn 500 con, gấu trúc ở Trung Quốc còn khoảng 700 con,….
*VD2:Các loài trong sách đỏ - ở Việt Nam:
+ Động vật: sói đỏ, gấu chó, gấu ngựa, hổ, báo hoa mai, tê giác,…
+Thực vật: trầm hương, trắc, kơ- nia, sâm ngọc linh, tam thất,…..
- Trên thế giới: chim kền kền ở Mĩ còn 70 con, cá heo xanh ở Nam Cực còn 500 con, gấu trúc ở Trung Quốc còn khoảng 700 con,….
D. Củng cố
- Nhận xét tiết học.
- Những HS viết bài chưa tốt về nhà hoàn chỉnh bài viết.
E. Dặn dò:
- Dặn HS tập ghi chép sổ tay; tìm hiểu về HĐ của các nhà du hành vũ trụ.
- Nhận xét, chốt KT.
- Giao nhiệm vụ.
- Phát bảng phụ.
Quan sát, HD nhóm lúng túng; gợi ý HS tóm tắt theo nhiều cách.
- Nhận xét, chốt KT.
- Đưa cách tóm tắt bằng biểu bảng.
- Nêu YC chọn cách tóm tắt và viết vở.
- Nhận xét, chấm chữa nhanh, nêu nhận xét chung.
- Nhận xét.
- Nêu YC.
- GV dặn dò
- 2 HS đọc mục b.
CL theo dõi
- Trao đổi nhóm 4, tóm tắt ý kiến. 2 nhóm viết bảng phụ.
- Đại diện 3, 4 nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- CL theo dõi.
- CL viết vở.
- 4, 5 HS đọc bài viết.
CL Nhận xét ưu, nhược.
- CL theo dõi.
- CL theo dõi.
- HS nghe IV. Rút kinh nghiệm:
...
...
...
