• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt 5 - Tuần 17 - TLV. Trả bài văn tả người

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt 5 - Tuần 17 - TLV. Trả bài văn tả người"

Copied!
19
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

NÊU CẤU TẠO BÀI VĂN TẢ NGƯỜI

(4)

TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI ĐỀ BÀI :

1. Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói

2. Tả một người thân (ông bà, cha, mẹ….) của em 3. Tả một bạn học của em

4. Tả một người lao động (công nhân, nông dân, thợ thủ công) đang làm việc

(5)
(6)

MỤC MỤC TIÊUTIÊU

1

2

3

Hiểu được yêu cầu của bài văn tả

người theo đề đã cho, bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày.

Viết văn tả người giàu hình ảnh và cảm xúc hơn.

Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi trong bài viết của mình dựa vào lời phê của GV, tự viết lại đoạn văn cho hay hơn.

(7)

1. Nhận xét chung :

*Ưu điểm:

- Viết đúng thể loại văn tả người, xác định đúng trọng tâm yêu cầu đề. Biết chọn đề phù hợp, không rập khuôn, máy móc.

- Một số em có tham khảo văn mẫu, biết vận dụng thành ý riêng của mình, có sự sáng tạo. Một số bài dùng từ có hình ảnh, hay, diễn đạt lưu loát, trôi chảy.

- Kĩ năng viết văn của một số em có nhiều tiến bộ.

*Hạn chế:

- Một số em còn viết sơ sài, tả ngoại hình ít, dùng từ chưa phù hợp nhất là các vế so sánh, kĩ năng viết câu, đặt câu còn hạn chế.

(8)
(9)

Lỗi chính tả

Lỗi dùng từ

Lỗi viết câu (viết câu thiếu ý, viết chưa thành câu, đặt câu, chưa chấm câu)

Lỗi diễn đạt

2. Chữa lỗi chung của học sinh:

(10)

LỖI CHÍNH TẢ

2

3

4

5

1 trán rô

mũm miễm

tàn nhan

trắng lõn

ngiêm khắc trán dô

mũm mĩmmiễm

tàn nhang trắng nõn

ngiêm nghiêm khắc

(11)

Bé có khuôn mặt tròn trĩnh. Hai bên là đôi má trắng xoá.

C1: Bé có khuôn mặt tròn

trĩnh. Hai bên là đôi má trắng hồng.

C2: Khuôn mặt bé tròn trĩnh, đôi má trắng hồng trông thật dễ thương, ai cũng muốn hôn lên đôi má bé.

LỖI DÙNG TỪ

(12)

Bố rất tin tưởng mỗi khi giao việc cho chị. Nhờ cần cù chăm chỉ trong việc nhà, việc trường.

Bố rất tin tưởng mỗi khi giao việc cho chị. Nhờ cần cù chăm chỉ nên trong việc nhà, việc trường, chị luôn hoàn thành công việc một cách nhanh chóng.

LỖI DIỄN ĐẠT

(13)

Với sự tài năng và tận tuỵ của cô. Lớp 5B chúng em sẽ cố gắng học giỏi để cô vui lòng.

Với sự tài năng và tận tuỵ của cô.

Với sự tài năng và tận tuỵ của cô, lớp em luôn dẫn đầu về phong trào thi đua dạy tốt, học tốt. Chúng em sẽ cố gắng học giỏi để cô vui lòng.

(14)

Cậu mặc bộ quần áo xanh công an đôi mắt cậu ánh lên sáng như ánh kim trán cậu hơi dô ra

khuôn mặt cậu có nét tàn nhang mái tóc cậu đen nhánh.

Cậu mặc bộ quần áo xanh công an. Đôi mắt cậu ánh lên sáng như ánh sao. Trán cậu hơi dô ra. Khuôn mặt cậu có nét tàn nhang. Mái tóc cậu đen nhánh.

Viết lại

:

(15)

Đoạn văn hay

Ngoài tình thương bao la của bố mẹ dành cho, tôi còn sống trong tình thương của bà ngoại nữa. Đêm nào tôi cũng đi vào một giấc ngủ ngon lành bởi những câu chuyện cổ tích thần kì của bà. Vậy mà giờ đây, bà đã đi xa mãi mãi. (....)

Trông em thật xinh. Tóc tơ đen nhánh, khuôn mặt tròn và hồng hào. Đôi mắt đen láy ẩn dưới đôi lông mày hình trăng khuyết màu đen nhạt. Cái mũi nho nhỏ và cái miệng chúm chím hồng tươi như một bông hồng vừa hé nở. Mỗi khi bé cười lại phô ra tám chiếc răng sữa trắng nõn trông thật ngộ nghĩnh.(....)

Tôi rất thương mẹ. Mẹ đã làm vất vả cho chị em tôi được học hành. Trong lòng tôi lúc nào cũng muốn ôm mẹ để thầm thì :

“Mẹ ơi ! Con sẽ cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng mẹ”.

(...)

(16)
(17)

3. Chọn viết lại một đoạn văn cho hay hơn. Đoạn có thể viết là:

a/ Đoạn tả hình dáng hoặc đoạn tả tính tình, hoạt động của người được tả.

b/ Đoạn mở bài hoặc kết bài.

(18)

khuôn mặt

lanh tròn

Bé long

mắt đôi

Xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh, tổ nào xếp

đúng nhanh là thắng.

(19)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

huống dưới đây có lỗi không? Em sẽ làm gì nếu gặp phải các tình huống đó?.. a) Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ, lại ngồi bàn cuối lớp Vân muốn viết

Bé Nam đã học lớp 1 rồi nhưng luôn vứt đồ dùng, sách vở lung tung... Ngọc được giao nhiệm vụ xếp gọn chiếu gối sau giờ nghỉ trưa

Kỹ năng:  Biết tham gia cùng các bạn trong lớp, chữa những lỗi chung về ý, bố cục, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự sửa lỗi cô yêu cầu chữa trong bài của

Kỹ năng:  Biết tham gia cùng các bạn trong lớp, chữa những lỗi chung về ý, bố cục, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự sửa lỗi cô yêu cầu chữa trong bài của

Kỹ năng: Biết tham gia cùng các bạn trong lớp, chữa những lỗi chung về ý, bố cục, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự sửa lỗi cô yêu cầu chữa trong bài của

huống dưới đây có lỗi không? Em sẽ làm gì nếu gặp phải các tình huống đó?.. a) Vân viết chính tả bị điểm xấu vì em nghe không rõ, lại ngồi bàn cuối lớp Vân muốn viết

Viết 3-5 câu kể về một sự việc mà em đã chứng kiến hoặc tham gia ở nơi

- Đọc lại bài làm của mình, lời phê của cô giáo để sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm tra kết quả sửa lỗi.. CHỌN MỘT ĐOẠN TRONG BÀI LÀM CỦA EM, VIẾT