• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Hưng Đạo #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Hưng Đạo #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:1050"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tiết: 21 Bài 14:

PHÒNG, CHỐNG NHIỄM HIV/AIDS

I. Mục tiêu bài dạy:

1. Kiến thức:

- Hiểu được tính chất nghuy hiểm của HIV/ AIDS đối với loài người.

- Nêu được mốt số qui định của pháp luật về phòng chống HIV/ AIDS.

- Nêu được biện pháp phòng chống HIV/ AIDS, nhất là biện pháp đối với bản thân.

2. Kĩ năng:

* Kĩ năng bài học:

- Biết tự phòng chống nhiễm HIV/ AIDS và giúp người khác phòng chống.

- Biết chia sẻ, giúp đỡ, động viên người nhiễm HIV/ AIDS.

- Tham gia các hoạt động do Nhà trường, cộng đồng tổ chức để phòng chống nhiễm HIV/ AIDS.

* Kĩ năng sống:

- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về HIV/ AIDS và tính chất nguy hiểm của nó.

- Kĩ năng tư duy sáng tạo trong việc đề xuất các biện pháp phong tránh nhiễm HIV/

AIDS cho bản thân và cộng đồng.

- Kĩ năng chia sẻ sự cảm thông vơí những người nhiễm HIV/ AIDS và gđ của họ.

3. Thái độ: YÊU THƯƠNG, TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC, ĐOÀN KẾT.

- Tích cực phòng chống nhiễm HIV/AIDS.

- Quan tâm, chia sẻ và không phâ biệt đối xử đối với người nhiễm HIV/ AIDS.

4.Phát triển năng lực:

- Năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản lí, năng lực tự học.

- Năng lực tự nhận thức, năng lực tự chịu trách nhiệm, năng lực tự diều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hội, đạo đức.

II. Tài liệu và phương tiện

- Giáo viên: SSG, SGV, Chuẩn Kiến thức kĩ năng, máy chiếu, trò chơi, tiểu phẩm - Học sinh: tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học.

III. Phương pháp và kĩ thuật dạy học:

Phương pháp: Thảo luận nhóm, động não, sắm vai, nêu gương

Kĩ thuật dạy học: KT hỏi và trả lời, KT đông não, KT trình bày 1 phút 4. Tiến trình bài dạy:

Ngày soạn: 8 / 1 / 2021

(2)

1. Ổn định tổ chức: 1p

Lớp Ngày dạy Sĩ số

8A 13 / 1 / 2021 8B 14 / 1 / 2021 8C 15 / 1 / 2021 2. Kiểm tra bài cũ: 3 p

- Gv kiểm tra sách vở 3.Bài mới:

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài.(2phút.)

- Mục tiêu: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.

- Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề

Giáo viên đưa 2 số hình ảnh về hậu quả của căn bệnh HIV/AIDS.

Hiện nay HIV/AIDS là 1 trong những tệ nạn xã hội bùng nổ mạnh mẽ và để lại hậu quả nặng nề nhất. HIV/AIDS đang là 1 đại dịch nguy hiểm trên thế giới. Pháp luật Việt nam có những quy định để phòng chống nhiễm HIV/AIDS. Để hiểu rõ vấn đề này chúng ta học bài hôm nay.

* Hoạt động 2: Lắng nghe, đàm thoại tìm hiểu phần đặt vấn đề. (12’)

- Mục tiêu: giúp học sinh tìm hiểu được căn bệnh HIV/AIDS và sự nguy hiểm của HIV/AIDS

- Hình thức: dạy học tình huống

- Phương pháp: nêu vấn đề, nghiên cứu trường hợp điển hình, thảo luận nhóm, tự liên hệ

- Kĩ thuật: động não, giao nhiệm vụ, chia nhóm - Cách tiến hành:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG

Yêu cầu hs đọc

? Tai hoạ giáng xuống đầu gđ bạn Mai là gì?

- Anh trai của Mai đã chết vì AIDS.

? Nguyên nhân nào đã dẫn đến cái chết của anh trai Mai?

- Do bị bạn xấu lôi kéo tiêm trích ma tuý bị lây nhiễm HIV/AIDS.

? Theo em nỗi đau mà HIV/AIDS gây ra cho bản thân và những người thân của họ là như thế nào?

I/ Đặt vấn đề:

* Đọc ví dụ SGK

(3)

- Nỗi đau mà HIV/AIDS gây ra cho bản thân và người thân của họ.

- Đối với bản thân: bi quan, hoảng sợ trước cái chết sắp đến gần. Mặc cảm tự ty trước người thân bạn bè có thể dẫn đến cái chết.

Đối với gia đình: Nỗi đau mất đi người thân, kiệt quệ về kinh tế .

- Giáo viên: Lời nhắn nhủ của bạn Mai cũng là bài học cho chúng ta: Hãy tự bảo vệ mình trước hiểm hoạ HIV/ AIDS.

Sống lành mạnh có hiểu biết để không rơi vào cảnh đau thương như gia đình của bạn Mai.

YÊU THƯƠNG, TRUNG THỰC, HỢP TÁC, ĐOÀN KẾT.

*. Nhận xét

- Mai và gia đình vô cùng đau đớn vì cái chết của anh trai bị nhiễm HIV/AIDS.

- Lời nhắn nhủ: Hãy tự bảo vệ mình trước hiểm hoạ HIV/ AIDS

* Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học. (13’) - Mục tiêu:

+ H nắm được thế nào là HIV/AIDS, tác hại, nguyên nhân lây nhiễm HIV/AIDS + H biết được những quy định của pháp luật về phòng, chống lây nhiễm HIV/AIDS - Hình thức: cá nhân

- Phương pháp: Thảo luận nhóm, xử lý tình huống, nêu vấn đề - Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi

- Cách tiến hành:

* Tìm hiểu nội dung bài học

? HIV/AIDS là gì?

Chiếu các thông tin:

Thế giới hiện nay có khoảng: 40 triệu người bị nhiễm HIV/AIDS.

Chủ yếu ở độ tuổi 15 - 30. tỷ lệ gia tăng cao: ở người nghiện ma tuý tăng từ 9-24,4

II/ Nội dung bài học:

1/ Thế nào là HIV/AIDS?

- HIV là tên của một loại virút gây suy giảm miễn dịch ở người.

- AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV....

(4)

%.

- ở người chích ma tuý 34,9 - 62,9 %.

- Gái mại dâm 10,8 - 21,6 %.

- ở Việt nam 100% các tỉnh thành đã có người nhiễm HIV/AIDS.

Hiện nay có 70.780 người nhiễm HIV trong đó 82 % trong độ tuổi 20 - 39 tuổi.

- Cứ mỗi ngày trôi qua VN lại phát hiện thêm 50 người nhiễm HIVmới.

- Hàng năm chương trình phòng chống HIV/AIDS cần đến khoảng 78 tỷ đồng để chi cho việc mua thuốc và tuyên truyền phòng chống HIV/AIDS.

- Mỗi bệnh nhân cần 13 triệu đồng/1 năm, để mua 2 loại thuốc.

? HIV / AIDS có những tác hại gì ? Tác hại của HIV/AIDS.

- ảnh hưởng kinh tế xã hội, nòi giống, sức khoẻ, gia đình tan vỡ, vi phạm pháp luật, chết người.

? Yêu cầu hs thảo luận nhóm: 2p (bàn)

? Nguyên nhân dẫn đến HIV/AIDS?

- Kinh tế còn nghèo.

- Đời sống không lành mạnh.

- Kỷ cương pháp luật không nghiêm.

Chính sách xã hội. Kém hiểu biết.

- Tâm sinh lý lứa tuổi.

- Cuộc sống gia đình tan vỡ.

- Bản thân không làm chủ, sa ngã.

Giáo viên đưa phần trả lời của từng nhóm lên máy chiếu.

Giáo viên kết luận: Phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS là trách nhiệm của mọi người, mọi gia đình. Nhà nước ta có những quy định pháp lệnh về phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS.

2/ Tác hại của HIV/AIDS:

Là một đại dịch của thế giới và VN.Là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với tính mạng, sức khỏe con người và tương lai, nòi giống của XH.

3/ Nguyên nhân:

- Kinh tế còn nghèo.

- Đời sống không lành mạnh.

- Kỷ cương pháp luật không nghiêm.

Chính sách xã hội. Kém hiểu biết.

- Tâm sinh lý lứa tuổi.

- Cuộc sống gia đình tan vỡ.

- Bản thân không làm chủ, sa ngã.

4/ Qui định của pháp luật

(5)

? Pháp luật nước ta có quy định gì về phòng chống lây nhiễm HIV/ AIDS?

- Mỗi người có trách nhiệm thực hiện nhữnh biện pháp phòng chống lây nhiễm HIV/AIDS.

- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm , bán dâm, tiêm trích ma tuýv à các hành vi lây truyền HIV/AIDS.

- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm , bán dâm, tiêm trích ma tuýv à các hành vi lây truyền HIV/AIDS.

Lưu ý:

- Người nhiễm HIV / AIDS có quyền giữ bí mật về tình trạng nhiễm HIV / AIDS của mình. Không bị phâm biệt đối xử, nhưng phải thực hiện các biện pháp phòng chống lây nhiễm bệnh để bảo vệ sức khoẻ cộng đồng.

YÊU THƯƠNG, TRUNG THỰC, TRÁCH NHIỆM, HỢP TÁC, ĐOÀN KẾT.

? Công dân có trách nhiệm gì ...?

- Phải có đầy đủ hiểu biết về HIV/ AIDS.

- Chủ động tránh cho mình và cho cộng đồng.

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV / AIDS và gia đình của họ.

- Tích cực phòng chống HIV / AIDS được thể hiện như thế nào ?

? Là 1 công dân, học sinh chúng ta phải làm gì để phòng chống lây nhiễm HIV / AIDS?

hs tự liên hệ.

Yêu cầu hs đọc Tư liệu tham khảo SGK

- Mỗi người có trách nhiệm thực hiện nhữnh biện pháp phòng chống lây nhiễm HIV / AIDS.

- Nghiêm cấm các hành vi mua dâm, bán dâm, tiêm trích ma tuý à các hành vi lây truyền HIV/AIDS.

5/ Trách nhiệm của công dân:

Phải có đầy đủ hiểu biết về HIV/

AIDS.

- Chủ động tránh cho mình và cho cộng đồng.

- Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV / AIDS và gia đình của họ.

* Hoạt động 4: Thực hành, luyện tập (10’)

(6)

- Mục tiêu: H phân biệt được việc làm phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS, có những hành vi, việc làm rèn luyện để phòng tránh lây nhiễm HIV/AIDS. HS biết thực hành vận dụng xử lí tình huông

- Hình thức: cá nhân

- Phương pháp: Nêu và giải quyết vấn đề, xử lý tình huống, - Kĩ thuật: động não

- Cách tiến hành

* Giáo viên đưa 1 bài tập 34 lên máy chiếu.

Máy chiếu:

? Lựa chọn các con đường lây nhiễm HIV/AIDS?

HIV/AIDS lây truyền qua đường máu, đường tình dục, mẹ truyền sang con, dùng chung bơm kim tiêm. Hiên nay chưa có thuốc đặc trị bệnh HIV/ AIDS.

Máy chiếu

? Em đồng ý với ý kiến nào?

Đáp án:

- Không đồng ý với ý nào: Vì tất cả các ý trên đều không đúng. Một người trông khoẻ mạnh hoàn toàn có thể đã bị nhiễm HIV/AIDS.

Yêu cầu hs sắm vai (đã chuẩn bị trước).

Vì HIV/AIDS, không lây truyền qua tiếp xúc thông thường như nói chuyện, bắt tay, ăn uống chung bát chung đĩa, cốc, chén mà lây truyền qua đường máu, mẹ lây truyền sang con, dùng chung bơm kim tiêm, đường tình dục.

- Giải thích cho Thuỷ hiểu. HIV/AIDS không lây truyền qua tiếp súc, thăm hỏi và thật an toàn thận trọng khi tiếp xúc là được.

? Nêu một số biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIV?

- Không đua đòi ăn chơi.

III/ Bài tập:

1/ Bài 1: Mối quan hệ của HIV/AIDS với các tệ nạn XH.

- trộm cắp, mại dâm, tiêm chích ma túy có nguy cơ rất cao bị nhiễm HIV/

AIDS.

- Khi bị nhiễm HIV/AIDS, người bệnh có thể không từ một tệ nạn nguy hiểm nào.

2/ Bài 3:

Các con đường lây nhiễm HIV/AIDS:

+ Dùng chung bơm kim tiêm + Qua quan hệ TD

+ Mẹ truyền sang con.

3/ Bài 4:

Tất cả các ý kiến đều sai.

(7)

- Không dùng chung bơm kim tiêm - Truyền máu an toàn.

- Không quan hệ TD bừa bãi.

? Nếu bố mẹ, anh chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS, em sẽ làm gì?

- Em sẽ không xa lánh mà động viên an ủi họ về tinh thần.

- Chăm sóc họ nhưng phải phòng tránh:

trực tiếp tiếp xúc với máu của người nhiễm...

4/ Bài 5:

5/ Bài 6:

? Nêu một số biện pháp phòng tránh lây nhiễm HIV?

- Không đua đòi ăn chơi.

- Không dùng chung bơm kim tiêm - Truyền máu an toàn.

- Không quan hệ TD bừa bãi.

4/ Củng cố: 3p

Gv chốt các ĐVKT cơ bản

5/ Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới: 2p

* Học bài cũ: - Hoàn thành các BT trong SGK

- Tìm các tư liệu tranh ảnh về căn bệnh

- Tuyên truyền cho mọi người phòng chống bệnh.

* Chuẩn bị bài mới: Bài 15:

"Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại”

Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu, bài báo về tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại".

V. Rút kinh nghiệm :

... ...

... ...

...

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- MỌI NGƯỜI CÓ TRÁCH NHIỆM THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG, CHỐNG VIỆC LÂY TRUYỀN HIV/AIDS ĐỂ BẢO VỆ CHO MÌNH CHO GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI ; THAM GIA CÁC HOẠT

-Khâm phục lòng dũng cảm, cương trực thẳng thắn và thận trọng những đề xướng cải cách của các nhà duy tân nửa cuối thế kỉ XIX, muốn tạo ra thực lực chống ngoại

With a bulletin board on the Internet, a great number of people (over 20 million) can get access to the.. bulletin and exchange

early 20 th century Two new forms of news media appeared: (b)Radio and newsreels (c) In the 1950s Television became popular. Mid- and late 1990s (d) The internet became a major

( là tập hợp có tính toàn cầu các mạng máy tính ( là tập hợp có tính toàn cầu các mạng máy tính.. được kết nối với nhau) được kết nối

- be capabled of:có khả năng về be excited about: hứng thú về - be fond of thích be interested in:thích, quan tâm - be tired of/from : mệt mỏi về be worried about: lo

Aunt Hang and Uncle Chi are going to visit Lan next week.. She is arriving in Ha Noi on Thursday in the

Trong nghiên cứu này, chúng tôi cũng nhận thấy không có mối liên quan giữa kiến thức chung đúng và thực hành chung đúng của học sinh THPT Lê Hồng Phong,