Tuần 11
Ngày soạn: 17 /11/2018
Ngày giảng: 19/11 (2B tiết 4),20/11(2A tiết 4), 21/11(2C tiết 4)
BÀI 21: TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"- ÔN BÀI THỂ DỤC
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung - Ôn trò chơi "Bỏ khăn".
2. Kỹ năng: - Ôn bài thể dục thực hiện chính xác hơn các giờ trước và thuộc thứ tự, động tác đẹp mắt.
- Trò chơi biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh sẽ có ý thức tập đẹp hơn đều hơn các bài thể dục, bài múa hát tập thể.
- Qua trò chơi học sinh sẽ thể hiện sự khéo léo nhanh nhẹn, đoàn kết tập thể, tinh tổ chức kỷ luật và tính tự giác cao.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và 2 khăn để tổ chức trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Ôn bài thể dục phát triển chung : 2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập bài thể dục phát triển chung : - Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai
- Các tổ lần lượt lên trình diễn 8 động tác do tổ trưởng lên điều khiển.
GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt
b. Trò chơi “Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi
Lần 1: Cho HS chơi thử (2 em)
Lần 2: Chơi chính thức
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi
9-10’
1 lần.
1 lần 23-26’
13-15’
1-2 lần.
10-11’
3-4 lần
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS ôn bài thể dục dưới sự điều khiển của cán sự lớp
GVHS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
3-4’
3-4 lần HS thực hiện HS lắng nghe
Ngày soạn: 17/11/2018
Ngày giảng: 20/11 thứ 3 Lớp 2B tiết 3; 22 /11 thứ 5 Lớp 2A, 2C tiết 2,3 BÀI 22: TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"- ÔN BÀI THỂ DỤC
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Điểm số 1 - 2, 1- 2, ... theo đội hình vòng tròn.
- Ôn bài thể dục phát triển chung - Ôn trò chơi "Bỏ khăn".
2. Kỹ năng: - Điểm số 1-1,1-2,…Yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng.
- Ôn bài thể dục thực hiện chính xác hơn các giờ trước và thuộc thứ tự, động tác đẹp mắt.
- Trò chơi biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh biết thực hiện điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn để áp dụng trong các trò chơi tệp thể.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi và khăn để tổ chức trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Ôn bài thể dục phát triển chung : 2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập bài thể dục phát triển chung : - Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai.
- Các tổ lần lượt lên trình diễn 8 động tác do tổ trưởng lên điều khiển.
- GV nhận xét.
9-10’
1 lần.
1 lần 23-26’
11-12’
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS ôn bài thể dục dưới sự điều khiển của cán sự lớp
b. Điểm số 1-2, 1-2... theo vòng tròn
Lần 1-2: GV hướng dẫn hô khẩu lệnh và điều khiển, chọn HS bắt đầu điểm số ở những vị trí khác nhau cho mỗi đợt
Lần 3: Cán sự điều khiển c. Trò chơi “Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
5-6’
1-2 lần.
7-8’
5-6 lần
3-4’
3-4 lần
HS thực hiện điểm số 1-2;
1-2 theo sự điều khiển của cán sự lớp.
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
HS thực hiện HS lắng nghe
