Tuần 18b
Ngày soạn: 8/1/2016
Ngày giảng: 9/1 (5B tiết 3)
BÀI 35: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN”
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Ôn đi đều vòng phải, vòng trái và đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn". Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
2. Kỹ năng: Thực hiện được động tác tương đối chính xác và tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động.
3. Thái độ: Qua bài học giúp hs tích cực tập luyên và đoàn kết hơn trong học tập.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: 1 còi, Kẻ sân cho trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy
ĐL
Hoạt động của trò
1. Khởi động 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Đội hình nhận lớp
*Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- HS khởi động các khớp theo đội hình hàng ngang
- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi động
- Tập cá nhân
- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ
- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.
2-3 lần 2-5 lần 2-5 lần
1 lần
- Tập theo đội hình hàng ngang - HS thực hiện
- Tổ trưởng các tổ điều khiển tổ mình tập
- HS các tổ trình diễn
b) Trò chơi vận động.
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn".
3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn".
- Cho HS khởi động thêm các khớp, nhắc lại cách chơi rồi mới chơi. Các tổ thi đua với nhau, GV trực tiếp điều khiển, chú ý nhắc nhở, đề phòng không để xảy ra chấn thương cho các em. Sau mỗi lần chơi, GV có thể thay đổi hình thức hoặc thêm yêu cầu khác cho thêm phần sinh động.
- GV nhận xét và tuyên dương
- HS thực hiện chơi trò chơi theo sự chỉ đạo điều khiển của gv
3. Hoạt động kết thúc 5-6p
- Đi thường theo nhịp và hát. - HS thực hiện - GV hệ thống bài và nhận xét, đánh
giá kết quả bài học.
- Đội hình xuống lớp
x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
GV
GV
Tuần 18b
Ngày soạn: 8/1/2016
Ngày giảng: 10/1 (5A tiết 7); 11\1 (5C tiết 1; 11/1 (5B tiết 3) BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kỳ
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc trò chơi HS ưa thích.
Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
2. Kỹ năng: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học . 3. Thái độ: Giúp học sinh tự giác tập luyện hơn.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Kẻ sân cho trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy
ĐL
Hoạt động của trò
1. Khởi động 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Đội hình nhận lớp
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- HS chạy khởi động 1 vòng sân - Khởi động các khớp.
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
2lx8n 2lx8n
- HS khởi động các khớp theo đội hình hàng ngang
- CTHĐTQ điều khiển lớp khởi
2. Hoạt động thực hành 25-28p a) Sơ kết học kỳ I.
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học trong học kỳ I (kể cả tên gọi, cách thực hiện).
- HS cùng GV hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng đã học trong học kỳ I và ôn tập các kỹ năng đội hình đội ngũ và một số động tác thể dục rèn luyện tư thế và kỹ năng vận động cơ bản đã học
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
- Đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp và cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh - Bài thể dục phát triển chung 8 động tác dành cho HS lớp 5. Ôn tập một số trò chơi ở lớp 3, 4 và học mới các trò chơi vận động là "Ai nhanh và khéo hơn", "Chạy nhanh theo số".
- Khi sơ kết và nhắc lại các kiến thức kỹ năng trên, GV cho một số em thực hiện các động tác đã học. sau đó GV có thể nhận xét, kết hợp nêu tên những sai lầm thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm được động tác kỹ thuật, GV không để những em thực hiện động tác sai phải biểu diễn trước lớp mà có thể tách thành nhóm tập riêng.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc từng HS, khen ngợi, biểu dương những em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kỳ II.
- HS lắng nghe
b) Trò chơi vận động.
- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn" hoặc trò chơi khác HS ưa thích. Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của GV.
3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn".
3. Hoạt động kết thúc 5-6p
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - HS thực hiện - GV hệ thống bài và nhận xét, khen
ngợi và biểu dương những HS thực hiện động tác chính xác.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
GV
