• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hồng Thái Đông #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bo"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 31

Ngày soạn: 9/4/2017

Ngày giảng: 17/4/ (4D tiết 4; 4C tiết 5; 4B tiết 6); 18/4 (4A tiết 2)

BÀI 60: MÔN THỂ THAOTỰ CHỌN - TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC"

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn một số nội dung môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

- Trò chơi "Lò cò tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được vào trò chơi, nhưng bảo đảm an toàn.

2. Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: Còi Kẻ sân để tổ chức trò chơi và dụng cụ để tập môn tự chọn.

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Phần mở đầu 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

- Đội hình nhận lớp

* Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- LT điều khiển lớp khởi động

*Kiểm tra bài cũ:

- Tâng cầu bằng đùi.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương.

- 6-8 em lên thực hiện

(2)

2. Phần cơ bản 25-28p a) Môn tự chọn:

- Đá cầu.

- Ôn tâng cầu bằng đùi. - Đội hình tập luyện

- Tập theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn, chữ U, hình vuông, chữ nhật. GV nêu tên động tác, có thể cho 1 - 2 HS giỏi lên thực hiện động tác, sau đó chia tổ và địa điểm cho các em tập, GV kiểm tra, uốn nắn sai, nhắc nhở kỷ luật tập.

- HS thực hiện.

- Thi tâng cầu bằng đùi (chọn vô địch tổ tập luyện).

- Tuỳ theo địa điểm cho phép, có thể cho từng hàng ngang hoặc tất cả tổ cùng thi theo hiệu lệnh thống nhất, ai để rơi cầu thì dừng lại, người đá rơi cầu cùng cuối cùng thi vô địch. Trước khi cho HS thi, GV có thể cho thi thử 2 - 3 lần để HS nắm vững cách thi và chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc thi.

- HS lắng nghe và thực hiện

- Bạn đứng đối diện có thể đứng tại chỗ hoặc di chuyển để chuyển cầu lại ngay cho bạn hoặc tâng cầu và chỉnh hướng của cầu một vài lần rồi chuyền trả lại. Cách tập tiếp tục như vậy một cách liên tục, nếu để cầu rơi, nhặt cầu, tiếp tục tập. Cần chuyền cầu sang cho bạn sao cho đúng hướng, đúng tầm. GV hoặc cán sự làm mẫu, kết hợp giải thích, sau đó cho HS tập, GV quan sát sửa động tác sai cho học sinh.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS thực hiện

(3)

b) Trò chơi vận động:

Trò chơi "Lò cò tiếp sức".

- GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, rồi HS chơi thử 1 - 2 lần. Sau đó, cho HS chơi chính thức 2 - 3 lần, GV chú ý nhắc HS bảo đảm kỷ luật để bảo đảm an toàn.

- GV nhận xét và tuyên dương.

3-5 lần - ĐH: Trò chơi: Lò cò tiếp sức

- HS thực hiện

3. Phần kết thúc 5-6p

- Thả lỏng

- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học .

- Thả lỏng

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

Ngày soạn: 16/4/2017

(4)

Ngày giảng: 19/4/(4C tiết 5); 20/4 (4D tiết 1; 4A tiết 3); 21/4 (4B tiết 4) BÀI 61: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN - NHẢY DÂY TẬP THỂ

I- MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Ôn một số nội dung của môn tự chọn. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

- Ôn nhảy dây tập thể. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

2. Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.

3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.

II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm: Trên sân trường hay trong nhà tập. Vệ sinh an toàn nơi tập.

- Phương tiện: Dụng cụ để dạy môn tự chọn, mỗi tổ 2 - 3 dây nhảy dài (do GV hoặc HS chuẩn bị).

III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò

1. Phần mở đầu 5-6p

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.

- Đội hình nhận lớp

* Khởi động các khớp

- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu

- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối

- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực

2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n

- Khởi động theo đội hình hàng ngang

- LT điều khiển lớp khởi động

*Kiểm tra bài cũ:

- Tâng cầu bằng đùi.

- HS nhận xét

- GV nhận xét và tuyên dương.

- 6-8 HS lên thực hiện

2. Phần cơ bản 25-28p

a) Môn tự chọn.

(5)

- Đá cầu.

+ Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh.

- Chuyền cầu theo nhóm 3 người

- HS thực hiện - Thi tâng cầu bằng đùi (chọn vô

địch tổ tập luyện).

- HS thực hiện - Tuỳ theo địa điểm cho phép, có

thể cho từng hàng ngang hoặc tất cả tổ cùng thi theo hiệu lệnh thống nhất, ai để rơi cầu thì dừng lại, người đá rơi cầu cuối cùng thi vô địch. Trước khi cho HS thi, GV có thể cho thi thử 2 - 3 lần để HS nắm vững cách thi và chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc thi.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS lắng nghe và thực hiện

b) Nhảy dây tập thể.

- GV cùng HS nhắc lại cách nhảy (có thể cho một nhóm HS làm mẫu), sau đó chia tổ để HS tự điều khiển tập luyện, GV giúp đỡ và nhắc HS tuân thủ kỷ luật để đảm bảo an toàn.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh.

- GV nhận xét và tuyên dương.

- HS lắng nghe

3. Phần kết thúc 5-6p

- Thả lỏng - HS thực hiện

- GV hệ thống bài.

- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.

- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x



GV

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Use the phonics cards with sun, star, and snake, read the words out loud and have students repeat3.  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Use the phonics cards with tree, tent, and tiger, read the words out loud and have students repeat..  Use gestures to help students to understand the meanings of the

 Ask the students to write the letter Tt in the box in their book and tick the correct pictures that begin with the t sound. Answer keys: tiger, tent,

 Point to the up and umbrella phonics cards and say: “Up in an umbrella can you see it?” The students repeat.  Follow the same procedure and present the rest of the

- Slowly say: ugly, up, ring, snake, umbrella, under, tiger - Repeat the activity by saying the words quickly and ask the students to circle the correct pictures. - Go around

- Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the item..

Allow the pupils some time to colour in the pictures of the words that start with the /v/ sound. Check around the classroom providing any

1.. - GV quan sát sửa sai cho học sinh - Bài thể dục phát triển chung 8 động tác dành cho HS lớp 5. sau đó GV có thể nhận xét, kết hợp nêu tên những sai lầm thường