Ngày soạn: 11/12/2020
ÔN TẬP I MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biểu diễn bốn bài hát Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười, Nối vòng tay lớn, Lý kéo chài.
- Học sinh biết các khái niệm về quãng, hợp âm, dịch giọng - Học sinh biết các giọng Son trưởng, Mi thứ,Pha trưởng,Rê thứ.
- Học sinh đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 1, 2, 3, 4. Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác.
- Ghi nhớ 1 vài nét chính về tác giả, tác phẩm đã giới thiệu trong phần âm nhạc thường thức.
2. Kĩ năng
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát.
Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp.
3. Thái độ
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học.
II. NỘI DUNG 1.( ÔN TẬP)
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1. Chuẩn bị của giáo viên - Nhạc cụ.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa, vở ghi.
- Nhạc cụ gõ.
IV.PHƯƠNG PHÁP
- Phương pháp vấn đáp, quy nạp.
- Phương pháp thực hành.
V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC Ngày giảng: 17/12/2020
Tiết 15.
ÔN TẬP 1/ Ổn định lớp (2phút )
- Kiểm tra sĩ số.
- Cả lớp hát tập thể.
2/Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy 3/ Giảng bài mới. 40’
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Gv ghi nội dung
Nội dung 1: (20’)
Ôn tập bài hát: - Bóng dáng một ngôi trường.
- Nụ cười.
- Nối vòng tay lớn.
- Lý kéo chài.
Hs ghi bài
Gv đàn
A.Hoạt động khởi động.
- Luyện thanh Hs luyện thanh
Gv điều khiển
Gv hướng dẫn
B.Hoạt động thực hành
- Trình bày hoàn chỉnh 4 bài hát kết hợp gõ phách, đánh nhịp theo nhạc đệm của đàn.
- Gv nghe và sửa những từ chưa chính xác, nhắc Hs hát thể hiện rõ sắc thái của bài.
Hs thực hiện
Gv ghi nội dung
Nội dung 2: ( 8 phút )
Ôn tập nhạc lí Hs ghi bài
Gv đàn Gv yêu cầu
A.Hoạt động khởi động.
- Luyện gam Cdur, trục âm. Hs thực hiện
Gv yêu cầu
B. Hoạt động thực hành:
? Nêu khái niệm về quãng, hợp âm, dịch giọng?
Cho VD?
? Nêu khái niệm giọng Son trưởng. Mi thứ,Pha
trưởng,Rê thứ? Cho VD? Hs thực hiện
Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại ). Hs trình bày
Gv ghi nội dung
Nội dung 3: ( 10 phút )
Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 1, 2, 3, 4. Hs ghi bài
Gv đàn
Gv yêu cầu
A.Hoạt động khởi động.
- Luyện gõ hình tiết tấu của bài TĐN số 1, 2, 3,
Hs thực hiện
4.
- Luyện gam Gdur, emoll, Fdur, dmoll trụ âm.
Gv yêu cầu
. B. Hoạt động thực hành:
- Đọc bài TĐN số 1, 2, 3, 4 kết hợp gõ phách.
- Gv nghe và nhắc Hs gõ phách đúng, đủ, đều.
Hs thực hiện
Gv kiểm tra Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại ). Hs trình bày
4/ Củng cố ( 2’)
- Gv cho cả lớp hát lại 4 bài hát kết hợp gõ phách.
5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’) + Ôn tập các bài hát.
+ Làm bài tập trong sbt
Ngày giảng: Lớp 9 ( 24/12/2020)
( 31/12/2020) Tiết 16 + 17
MA TRẬN HỌC KỲ I (45’)
MÔN HỌC: ÂM NHẠC
CHỦ ĐỀ: KỶ NIỆM MÁI TRƯỜNG Nội dung
chủ đề theo Chuẩn
kiến
Nhận biết (Mô tả yêu cầu cần đạt)
(0,5 đ)
Thông hiểu (Mô tả yêu cầu cần đạt)
(1.5đ)
Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt)
Năng lực có thể hình
thành
thức ,kĩ năng
( 3 đ) ( 5 đ)
1-Học hát Bài Bóng dáng một
ngôi trường
Biết được tên bài hát,tác giả, xuất xứ bài
hát
Nêu được nội dung bài
hát,kể tên một số bài hát về Tuổi
học trò
Hát đúng nhạc..Biết hát
kết hợp với gõ đệm theo
nhịp, phách,tiết tấu
Hát đúng giai điệu lời ca,thể hiện
được tình cảm, sắc thái
của bài hát.
Thể hiện cảm xúc và trình
diễn
2- Ôn tập bài hát:
Bóng dáng một ngôi
trường- Nhạc lí:
Giới thiệu về quãng, giọng Son trưởng- Tập đọc nhạc:TĐN
số 1(Cây sáo)
- Biết bài hát Bóng dáng một ngôi trường
viết ở nhịp 4/4.Tính
chất âm nhạc tình
cảm,sâu lắng, vui
tươi - Hiểu sơ
lược về quãng và giọng Son
trưởng.
Biết bài TĐN số 1 âm nhạc Ba
Lan,tính chất vui tươi, nhanh
khỏe
- HS cảm nhận được
nét đáng yêu trong
sáng của tuổi học trò.
- Tính chất khỏe khoắn
của giọng trưởng.Nhớ
lại khái niệm về quãng,tên quãng, làm một số VD về quãng.
- Áp dụng vào bài hát và thể hiện được tính chất của nhịp 4/4: Vui
khỏe - Hiểu được
giọng Son trưởng từ đó
tìm hiểu thông tin trong bài TĐN( nhịp,ca
o độ, trường độ)
- Thể hiện cảm xúc và
trình diễn
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp 2/4
- Tập đặt lời mới cho bài TĐN số
1
3-Âm nhạc
- Biết được thế nào là
- Kể tên các ca khúc
- Sưu tầm được nhiều ca
- Hát một vài ca khúc thiếu
thường thức: Một
số ca khúc thiếu nhi
phổ thơ
ca khúc thiếu nhi phổ thơ, đặc
điểm của các ca khúc
thiếu nhi phổ thơ
thiếu nhi phổ thơ quen thuộc
khúc thiếu nhi phổ thơ
nhi phổ thơ
ĐỀ KIỂM TRA MA TRẬN CHỦ ĐỀ KỶ NIỆM MÁI TRƯỜNG
(Âm nhạc 9) I- Nội dung học hát
* Nhận biết
Câu 1: ( Tự luận) Em hãy cho biết câu hát " vẫn còn trẻ mãi ngôi trường ở chốn đây "?(0,5đ)
* Thông hiểu
Câu 2: (Trắc nghiệm ) Bài hát Bóng dáng một ngôi trường của nhạc sĩ nào sáng tác ?(1,5đ)
A .Nguyễn Đức Toàn B. Phong Nhã
C.Hoàng Lân
* Vận dụng mức độ thấp
Câu 3:Thực hành : Hát bài Bóng dáng một ngôi trường kết hợp với biểu diễn( 3đ)
*Vận dụng cao:
Câu 4:Thực hành:
Hát bài Bóng dáng một ngôi trường thể hiện sắc thái ,tình cảm, vận động theo giai điệu của bài.(5đ)
II- Nội dung nhạc lí-TĐN.
* Nhận biết.
Câu 1: Trắc nghiệm.
Quãng 2 thứ là quãng nào trong những quãng sau?
A: Mi-Pha C: Rê-Pha
B: Đô-Rê D: Đô-Pha
* Thông hiểu Câu 2: Trắc nghiệm
Giong Son trưởng có âm chủ là nốt nào?
A: Đô C: Son
B: Mi D: La
* Vận dụng mức độ thấp
Câu 3: Đọc bài TĐN số 1 kết hợp ghép lời ca.
*Vận dụng mức độ cao.
Câu 4: Thực hành.
Đọc hoàn chỉnh bài TĐN số 3 kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách. Vận động theo nhịp.
III- Âm nhạc thường thức.
* Nhận xét.
Câu 1:Trắc nghiệm.
Ca khúc nào là ca khúc phổ thơ?
A: Con chim non.
B: Tiếng chuông và ngọn cờ C: Hạt gạo làng ta
Câu 2:Tự luận
Kể tên một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
* Thông hiểu Câu 1:Tự luận
Hãy kể tên một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
Câu 2: Trắc nghiệm
Ca khúc Bụi phấn phổ từ bài thơ của nhà thơ nào?
A: Trần Đăng Khoa B: Tố Hữu
C: Lê Văn Lộc
* Vận dụng mức độ thấp.
Câu 3:Tự luận
Hãy cho biết bài thơ hạt gạo làng ta do nhà thơ nào sáng tác?
* Vận dụng mức độ cao Câu 4: Thực hành:
Viết cảm nhận của em về đặc điểm của các ca khúc thiếu nhi phổ thơ?
( 50 chữ).
