• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề kiểm tra cuối kỳ I môn GDCD 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đề kiểm tra cuối kỳ I môn GDCD 8"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD - ĐT VĨNH YÊN TRƯỜNG THCS ĐỒNG TÂM

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN: GDCD LỚP 8

Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề.

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Ghi vào bài làm chỉ một chữ cái A, B, C, hoặc D trước phương án trả lời đúng.

Câu 1. Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?

A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được.

B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.

C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lý.

D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.

Câu 2. Ý kiến nào sau đây đúng về khả năng sáng tạo của học sinh?

A. Học sinh học lực yếu không thể có khả năng sáng tạo.

B. Học sinh học lực trung bình không thể có khả năng sáng tạo.

C. Chỉ học sinh có học lực khá, giỏi mới có khả năng sáng tạo.

D. Mọi học sinh đều có khả năng sáng tạo.

Câu 3. Giữ chữ tín là:

A. Chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện.

B. Chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt nhất đối với những hợp đồng quan trọng.

C. Coi trọng lời hứa trong mọi trường hợp.

D. Có thể không giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ được khách hàng lớn.

Câu 4. Em không tán thành với ý kiến nào sau đây về tình bạn?

A. Tình bạn trong sáng lành mạnh không thể có từ một phía.

B. Bạn bè phải biết bảo vệ nhau trong mọi trường hợp.

C. Biết phê bình nhau mới là tình bạn đẹp.

D. Có thể có tình bạn trong sáng, lành mạnh giữa hai người khác giới.

Câu 5. Hãy nối một hành vi ở cột A với một chủ đề ở cột B sao cho đúng:

A B

1. Không nói chuyện riêng trong giờ học 2. Giúp bạn cai nghiện ma túy

3. Tìm hiểu phong tục tập quán nước khác.

4. Tham gia văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đoàn 26/3

A. Tự lập

B. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

C. Hoạt động chính trị xã hội D. Tôn trọng người khác

E. Tình bạn trong sáng lành mạnh

1 2 3 4

II. PHẦN TỰ LUẬN (6 điểm)

(2)

Câu 1. Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Em hãy nêu 4 ví dụ về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác. (2 điểm)

Câu 2. Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là gì? Hãy cho biết 4 việc có làm được để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư.(3 điểm)

Câu 3. Em sẽ làm gì khi thấy các bạn đánh nhau? (1 điểm)

...Hết...

Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm.

MA TRẬN

(3)

Nội dung chủ đề ( mục tiêu)

Cấp độ của tư duy Nhận

biết

Thông

hiểu Vận dụng Xác định hành vi thể hiện tôn trọng lẽ phải Câu 1

TN (0,5đ)

Câu 3 TL Xác định quan điểm đúng về khả năng sáng tạo của học

sinh

Câu 2 TN (0,5đ) Xác định hành vi thể hiện giữ chữ tín Câu 3

TN (0 Xác định quan điểm đúng về tình bạn Câu 4

TN (0 Xác định hành vi thể hiện tôn trọng và học hỏi các dân tộc

khác Câu 5 TN

(0,5đ) Xác định hành vi thể hiện hoạt động chính trị xã hội Câu 5 TN

(0,5đ) Xác định hành vi thể hiện tôn trọng người khác Câu 5 TN

(0,5đ) Xác định được thế hiện tình bạn trong sáng lành mạnh Câu 5 TN

(0,5đ) Hiểu được tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.

Ví dụ minh họa.

Câu 1 TL Hiểu được xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư Câu 2 TL

Các việc làm thể hiện xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng

đồng dân cư Câu 2 TL

Đề xuất cách ứng xử liên quan đến xây dựng tình bạn trong

sáng, lành mạnh.

Tổng số câu 4 3 1

Tổng số điểm 2 7 1

Tỉ lệ % 20% 70% 10%

.

PHÒNG GD - ĐT VĨNH YÊN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CUỐI KÌ I

(4)

TRƯỜNG THCS ĐỒNG TÂM NĂM HỌC 2020 - 2021 MễN: GDCD 8 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)

Mỗi đáp án đúng đợc 0,5 điểm

Cõu 1 2 3 4

Đỏp ỏn C D C B

Cõu 5.

1 2 3 4

D E B C

II. PHẦN TỰ LUẬN (6,0 điểm)

Cõu Nội dung cần đạt Điểm

1 (2 điểm)

* Tụn trọng và học hỏi cỏc dõn tộc khỏc là tụn trọng chủ quyền, lợi ớch và nền văn húa của cỏc dõn tộc khỏc; luụn tỡm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn húa, xó hội của cỏc dõn tộc; đồng thời thể hiện lũng tự hào dõn tộc chớnh đỏng của mỡnh.

* Vớ dụ:

- Tỡm hiểu lịch sử của dõn tộc khỏc.

- Học ngoại ngữ.

- Du học nước ngoài.

- Tiếp thu kinh nghiệm sản xuất của một doanh nghiệp nước ngoài

1.0

1.0

2 (3 điểm)

- Xõy dựng nếp sống văn húa ở cộng đồng dõn cư là làm cho đời sống văn húa tinh thần ngày càng lành mạnh, phong phỳ như giữ gỡn trật tự an ninh, vệ sinh nơi ở ; bảo vệ cảnh quan mụi trường sạch đẹp ; xõy dựng tỡnh đoàn kết xúm giềng ; bài trừ phong tục tập quỏn lạc hậu, mờ tớn dị đoan và tớch cực phũng chống cỏc tệ nạn xó hội.

Nờu 4 việc làm : Vớ dụ :

+ Tham gia vệ sinh đường làng ngừ xúm

1.0

2.0

(5)

+ Tham gia tuyên truyền, phòng chống ma túy ở xóm/phố + Tham gia giữ gìn trật tự an ninh xóm/phố.

+ Lao động giúp gia đình neo đơn, khó khăn.

3 (1 điểm)

Khi thấy các bạn đánh nhau, em sẽ:

- Không thờ ơ hoặc cổ vũ, mà can ngăn các bạn không đánh nhau.

- Nếu không can ngăn được thì báo ngay cho thầy, cô giáo, những người lớn khác để ngăn chặn.

1.0

---Hết---

Người thực hiện Tổ trưởng BGH

Cao Thu Hường Đỗ Thị Thu Phương Dương Thị Hải Vân

(6)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Có lòng tự hào dân tộc và tôn trọng khiêm tốn học hỏi các dân tộc khác, có nhu cầu tìm hiều và học tập những điều tốt đẹp trong nền văn hoá của

2.Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống đáng tự hào: yêu nước, bất khuất chống ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo,

Bởi vì, hành vi của Mai và Hải thể hiện họ là những người sống có văn hóa, biết tôn trọng người khác, vì thế được mọi người quý mến và học tập.. - Hành vi của Quân

c) Bố công tác ở xa, Hải thường viết thư cho bố. Một lần, mấy bạn viết thư xem Hải viết gì.. Thư từ, tài sản của người khác là sở hữu riêng của họ.. Tình huống 1 :

- Yêu cầu số 1: Các nhân vật trong các bức tranh tham gia vào nền kinh tế với vai trò là chủ thể tiêu dùng vì họ là người mua, sử dụng các hàng hóa, dịch vụ để thỏa mãn

Nhiều năm qua, doanh nghiệp Q liên tục trồng cây xanh xung quanh nhà máy, tạo quang cảnh môi trường xanh, sạch... Không

Ngoài ra, hộ

Trả lời câu hỏi trang 13 KTPL 10: Em hãy đọc thông tin và trả lời câu hỏi Thông tin: Các sản phẩm điện, điện tử đã trở thành những vật dụng quan trọng, thiết yếu