Tuần 15 Ngày soạn: 10/12/2020 Đạo đức
Bài 7: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2) I. MỤC TIÊU
a) Kiến thức: Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng tháng xóm giềng.
b) Kĩ năng: Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
c) Thái độ: Biết ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
II. CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Vở BT đạo đức.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động (ổn định tổ chức) (2’)
Lớp Ngày giảng HS vắng
3C 17/12/2020 ……….
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ (3’)
- Vì sao phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
-Dân cư nơi em ở đã quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng chưa?
-GV nhận xét.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài
-GV giới thiệu bài trực tiếp.
b.Các hoạt động:
* Hoạt động 1: (10’) Kể chuyện
- GV cho HS kể 1 số câu chuyện, việc .... đã sưu tầm được về tình làng, nghĩa xóm.
- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.
- GV nhận xét - bổ sung.
+ GV kết luận: khen nhóm làm tốt.
* Hoạt động 2: (10’) Đánh giá hành vi.
-HS trả lời.
-HS lắng nghe.
- Ngồi theo nhóm
- HS thảo luận để thống nhất cách trình bày; Đại diện nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét - bổ sung
-Em hãy nhận xét những hành vi, việc làm sau đây:
a. Chào hỏi lễ phép khi gặp hàng xóm.
b. Đánh nhau với trẻ con hàng xóm.
c. Ném gà của nhà hàng xóm.
d. Hỏi thăm khi hàng xóm có chuyện buồn.
đ. Hái trộm quả trong vườn nhà hàng xóm.
e. Không làm ồn trong giờ nghỉ trưa.
g. Không vứt rác sang nhà hàng xóm.
-Y/c hs thảo luận.
- Gọi các nhóm trình bày.
-GV nhận xét.
-GV KL: Các việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm. Các việc b, c, đ là những việc không nên làm.
*Hoạt động 3: (10’) Xử lí tình huống và đóng vai.
- GV giao phiếu học tập để HS làm việc cá nhân.
- GV ghi các tình huống chọn HS có cùng tình huống là 1 nhóm và các nhóm tìm cách giải quyết.
- GV cùng HS nhận xét.
- GV kết luận lại.
- Em đã làm được gì để thế hiện việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng?
3. Củng cố, dặn dò (2')
- Nêu một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng?( Thăm hỏi,, giúp đỡ, chia sẻ...)
- Nx chung giờ học.
- Về nhà thực hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng những công việc vừa sức của mình. Chuẩn bị bài sau.
-HS thảo luận.
-HS trả lời.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS đọc phiếu và trả lời.
- HS đại diện trình bày.
- 1 HS đọc lại -HSTL.
-HS lắng nghe.
