KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: ĐỊA LÍ
Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nắm được một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng biển,…)
2. Kĩ năng:
- Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta.
- Nêu thứ tự tên các công việc từ đánh bắt đến xuất khẩu hải sản ở nước ta.
- Nêu một số nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển.
3. Thái độ:
- Có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan và nghỉ mát ở vùng biển.
II. Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên:
- Học sinh:
III .Các hoạt động chủ yếu:
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 5’ I. Kiểm tra bài cũ - Chỉ trên bản đồ, mô tả biển VN.
- Nêu vai trò của biển, đảo, quần đảo nước ta.
- GV nhận xét
- HS lên chỉ bản đồ - HS nhận xét
- Lắng nghe 2’ II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Lắng nghe, ghi vở Bản đồ địa lí VN
Tranh ảnh khai thác dầu, hải sản, ô nhiễm biển
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
15’ * Hoạt động 1:
Khai thác khoáng sản
- Dựa vào SGK, tranh ảnh, vốn hiểu biết, TLCH:
- Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển VN là gì?
- Nước ta đang khai thác khoáng sản nào ở vùng biển nước ta? Ở đâu? Dùng để làm gì?
- Tìm trên bản đồ vị trí, nơi đang khai thác khoáng sản đó.
- GV KL
- Thảo luận nhóm đôi - Đại diện HS trình bày
- HS nx bạn, bổ sung
- Lắng nghe 15’ * Hoạt động 2:
Đánh bắt và nuôi trồng hải sản
- Nêu những dẫn chứng biểu hiện nước ta có nhiều hải sản.
- Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào?
- GV KL: SGK
- HS hoạt động nhóm 4.
- HS dựa vào SGK, tranh ảnh, vốn hiểu biết để TLCH
- Đại diện HS trình bày
- HS nx bạn, bổ sung - Lắng nghe
2’ III. Củng cố, dặn dò
- Nêu một số nguyên nhân dẫn tới cạn kiệt nguồn hải sản ven bờ?
- GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau
- 2 - 3 HS nêu - Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….
………
……….
………
……….
………
……….
………
……….
………
