• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Warm up:

1:Hello,Nam.

2:How are you?

3:What’s your name?

4:How do you spell your name, Tony?

A: I’m fine. Thank you.

B: My name is Phong.

C: T- O- N- Y.

D: Hi, Nga.

A B

(2)

Unit 5:

Are they your friends?

Lesson 1 (P1,2,3)

Monday, October 5th 2015.

1, Look, listen and repeat.

* New words:

- friend: bạn

(3)

1, Look, listen and repeat.

(4)

1, Look, listen and repeat.

(5)

* New structure:

This is my friend Mary: Đây là bạn của tôi Mary.

(6)

* Practice:

Put the words in order.

1. is/ Peter/ this.

2. that/ Linda/ is/?.

3. Linda/ Tony/ your/ are/ and/ friends/?.

4. aren’t/ they/ no.

This is Peter.

Is that Linda?

Are Linda and Tony your friends?

No, they aren’t.

(7)

2, Point and say.

(8)

2, Point and say.

• ___, this is my friend _____.

• Hello, _____ . Nice to meet you.

• Hello, _____. Nice to meet you too.

Nam Peter

Nam Peter

(9)

3, Let’s talk.

(10)

* Practice:

Read and complete.

Seven, years, friend, friends, name’s Hello. My (1)…………Nam. I’m eight

(2)…………..old. I’m in class 3A. This is my best (3) …………Mai. She is eight years old too. Here are Peter and Linda. Peter is (4)………… and Linda

is nine. They’re my (5) …………too.

(11)

* Practice:

Read and complete.

seven, years, friend, friends, name’s Hello. My (1)…………Nam. I’m eight

(2)…………..old. I’m in class 3A. This is my best (3) …………Mai. She is eight years old too. Here are Peter and Linda. Peter is (4)………… and Linda

is nine. They’re my (5) …………too.

name’s years

friend seven

friends

(12)

Homework:

+ Learn by heart new words.

+ Do excercise A1,2,3 (page 30,31).

(13)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vë - Gọi một học sinh lên bảng giải.. - Cả lớp thực hiện làm

- Hiểu được đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).. - Các em có ý

 When the music stops the students pick up a phonics card and, one at time, tell Teacher the name of the item pictured on their phonics card5.  The student who gives an

 Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the

Viết về các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể đã học theo mẫu sau:?. * Gv chốt: Lời nói và ý nghĩ của nhân vật nói lên điều gì của

- Ta đã ôn qua nhiều công cụ vẽ hình, vậy thì em nào hãy cho thầy biết là để có 2 hoặc nhiều hình giống nhau thì ta phải làm sao.. - Ghi tựa bài mới

Để củng cố lại thao tác sao chép hình, hôm nay chúng ta sẽ làm một số bài thực hành về thao tác sao chép hình ảnh.. nhau) để các hình trước đó không mất đi ta nhấn

Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn và các công cụ đã học trước đó để vẽ thêm nhiều hình vẽ đẹp