Bài 6: Thực hành tổng hợp ( tiết 1 ) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Học sinh nhận biết được biểu tượng Logo, biết khởi động/thoát khỏi logo.
-Học sinh biết giải thích nội dung một số câu lệnh lặp, biết chỉ ra các hành động bị lặp, số lần lặp.
-Học sinh nhận hiểu được cách viết đúng, cách viết sai trong các mẫu câu lệnh được đưa ra.
2. Kĩ năng:
- Học sinh sử dụng thành thạo các câu lệnh đơn giản và giải thích được chức năng của từng lệnh.
- Học sinh biết sử dụng câu lệnh lặp để viết được một câu lệnh lặp đơn giản khi vẽ hình.
- Học sinh có thể tự khám phá thử nghiệm các câu lệnh để có thể vẽ một số hình vẽ giáo viên yêu cầu hoặc tự mình nghĩ ra.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh tính kiên trì, ý thức tự học và ham muốn tìm tòi hiểu biết khám phá máy tính.
- Học sinh có thái độ nghiêm túc khi học và làm việc trên máy tính.
II. Tài liệu và phương tiện làm việc:
1.Chuẩn bị của GV:
- Giáo án, SGK, máy vi tính, máy chiếu hắt, máy Projector, trang vẽ, bảng phụ …..
2. Chuẩn bị của trò:
-Vở, SGK, đồ dùng học tập ….
III. Nội dung và tiến trình tiết dạy:
A. Ổn định tổ chức lớp: (1/) -Kiểm tra sĩ số học sinh.
-Kiểm tra việc chuẩn bị bài của học sinh.
B. Hoạt động dạy và học:
TG Nội dung kiến thức và kỹ
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
năng cơ bản 3-4/
15/
6’-8’
1. Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
GV giới thiệu bài mới
Hoạt động 1:
Hướng dẫn các em biết cách sử dụng câu lệnh lặp khi vẽ hình.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh thực hành.
GV? Em hãy cho cô biết lệnh lặp là lệnh gì? Khi nào thì sử dụng câu lệnh lặp?
-GV: Ở các tiết học trước cô đã hướng dẫn các em làm quen với logo và một số câu lệnh của logo
GV? Bây giờ các em hãy vẽ cho cô các hình vẽ sau:
“Hình tam giác, hình bình hành, hình bát giác, hai hình vuông lồng vào nhau” nhớ là vẽ trên cùng màn hình và mỗi hình các em thay đổi nét vẽ và màu vẽ khác nhau?
-GV? Lần lượt quan sát và hướng dẫn các em còn chậm chưa hiểu hoặc chưa vẽ được hình. Đồng thời có thể giao thêm một số hình vẽ cho những học sinh giỏi sử dụng câu lệnh tốt khi vẽ hình.
-GV? Nhận xét và nêu gương những bạn thực hành tốt để cả lớp cùng quan sát.
GV? Bây giờ cô có các câu lệnh sau:
em hãy gõ các câu lệnh nhớ thay đổi màu sắc nét vẽ và các lệnh nhấc bút hạ bút khi vẽ.
-HS: Lệnh repeat là lệnh lặp. Lệnh lặp được sử dụng khi vẽ hình vẽ có các thao tác vẽ được lặp đi lặp lại nhiều lần.
-HS: Lệnh wait dùng để ra lệnh cho rùa vẽ chậm lại.
Dùng lệnh wait đặt ở cuối cùng của câu lệnh.
-HS trả lời
-HS: Thưa cô rồi ạ.
-HS: Tiến hành vẽ trên máy.
-HS: Quan sát và lắng nghe.
-HS: Tiến hành gõ các câu lệnh trên vào máy.
-HS: Các hình vẽ đó rất đẹp và khó vẽ.
-GV? Sau khi gõ câu lệnh xong các em quan sát hình vẽ và cho cô biết nếu bình thường vẽ các hình vẽ đó bằng bút chì và thước kẻ khó hay dễ?
GV: Các em ạ logo là một chương trình rất thú vị giúp chúng ta phải có tư duy logic sáng tạo, tìm tòi khám phá để từ đó có thể vẽ ra rất nhiều hình vẽ khá phức tạp.
-HS: lắng nghe.
3-4/ 3. Củng cố:
GV củng cố lại nội dung bài ôn lại kiến thức và nhận xét tiết học.
-GV? Các em hãy cho cô biết vừa rồi cô đã sử dụng những câu lệnh nào?
-GV? Em hãy giải thích một số câu lệnh sau:
BK 90 dùng để làm gì? Lệnh PU, PD dùng để làm
gì? ...
- HS: trả lời -HS: trả lời.
1/ 4. Dặn dò -Các em về ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bị tốt cho tiết sau.
IV. Rút kinh nghiệm:
BÀI 6: Thực hành tổng hợp (Tiết 2) I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn lại 14 lệnh đã học. Cần nhấn mạnh ở các lệnh: tiến, lùi, quay phải, quay trái, xoá màn hình về vị trí xuất phát.
2. Kỹ năng:
- Nhận dạng được lệnh cùng với công dụng của chúng.
- Vận dụng các lệnh đã học để giải bài tập.
3. Thái độ:
- Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong việc học đánh máy.
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính.
- Học sinh: tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Nội dung kiến thức và kỹ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của gv Hoạt động của hs 2 ‘
1’
16’
1. Bài cũ:
2. Bài mới:
3. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Nhắc lại các lệnh của Logo:
- Ổn định lớp.
Ở các tiết trước em đã làm quen được các lệnh về Logo. Đến tiết này, cô sẽ hệ thống lại tất cả các lệnh mà các em đã được học.
MT: Củng cố cho HS các lệnh của Logo mà em đã được học.
- Hỏi: Em nào hãy cho cô biết, chúng ta đã học tất cả bao nhêu lệnh về
- Chú ý lắng nghe.
- Có 14 lệnh.
- HS điền vào phần còn
(10’)
1’
b. Hoạt động 2: Bài tập:
MT: HS luyện tập lại gõ các lệnh của Logo.
4. Củng cố - dặn dò:
Logo.
- Đưa ra bảng ở bài tập 5 trang 106, Y/C HS điền vào phần còn thiếu.
- Y/C HS điền từ thích hợp vào chỗ trống (bài tập 3 sgk – trang 105) - Y/C HS vẽ hình sau.
- Nhận xét tiết học.
thiếu.
- HS lam bài tập.
- HS thực hành.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.
IV. Rút kinh nghiệm:
...
