Tuần 7
Ngày soạn: 20/10/2018
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 22 /10 ( 3B tiết 7) Thứ 3 ngày 23/10 ( 3C tiết 2) BÀI 13: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột". Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn kỹ năng chạy, phát triển sức mạnh nhanh.
2. Kỹ năng: Thực hiện động tác tương đối chính xác.
3. Thái độ: Qua bài học học sinh sẽ biết áp dụng kiến thức đã học vào các buổi xếp hàng các cuộc lễ mít tinh, tập trung thể dục, hoạt động tập thể.
- Trò chơi giúp học sinh nhanh nhẹn hơn, thông minh hơn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. GV có thể chuẩn bị sẵn các khu vực cho lớp tập luyện theo tổ.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, chuẩn bị dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải, trái) và trò chơi.
III- HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C:Ạ Ọ
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đội hình nhận lớp
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân tập.
- HS thực hiện chạy chậm - Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- LT điều khiển lớp khởi động
- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực
* Kiểm tra bài cũ
- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
- 6-8 em HS thực hiện
2. Phần cơ bản 25-28p
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh
- Đội hình tập luyện
- HS thực hiện ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng do LT điều khiển.
- HS thực hiện - Tập theo các tổ. GV quan sát và sửa
sai cho những em thực hiện chưa tốt.
- GV nhận xét và tuyên dương
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
- ĐH: Đi chuyển hướng phải, trái.
- HS lắng nghe và thực hiên theo hướng dẫn của giáo viên
- Cho HS ôn tập đi theo đường thẳng trước, rồi mới chuyển hướng. Lúc đầu nên đi chậm để định hình động tác, sau đó đi với tốc độ trung bình và nhanh dần. Cự li giữa các vật chuẩn lúc mới tập nên khoảng cách lớn hơn, dần dần khoảng cách đó có thể thu hẹp lại (Độ khó sẽ tăng lên).
- Trong quá trình tập luyện giáo viên - HS lắng nghe luôn nhắc nhở uốn nắn động tác cho
từng em hoặc cả nhóm. Nên tập theo hình thức nước chảy, song phải đảm bảo trật tự, kỷ luật. Nếu tập đi thành hàng dọc, nên cho những em thực hiện tốt đi trước, những em thực hiện chưa tốt đi sau để bắt chước theo.
- GV luôn nhắc nhở học sinh một số lỗi sai thường mắc và cách sửa.
Sai: Đi không tự nhiên, thay đổi hướng đi quá đột ngột, thân người không ngay ngắn, quá nghiêng về hướng di chuyển, bàn chân không xoay dần theo hướng định chuyển hướng đi...
- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV nhận xét và tuyên dương
- HS thực hiện
- Chơi trò chơi "Mèo đuổi chuột". 3-5 lần - ĐH: Đi chuyển hướng phải, trái.
- Quá trình chơi GV phải giám sát cuộc chơi, kịp thời nhắc nhở các em chú ý bảo đảm an toàn, không được cản đường chạy của các bạn.
- Khi các em chơi, GV có thể quy định thêm yêu cầu như "Chuột" chạy cử nào, "Mèo" đuổi cửa đó, "Chuột"
làm thế nào "Mèo" bắt chước như vậy, rồi "Mèo" mới được bắt
"Chuột".
- GV có thể hướng dẫn để các em có thể tự tổ chức chơi và tập luyện ngoài giờ.
- GV nhận xét và tuyên dương
- HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn chủ trò của gv
3. Phần kết thúc 5-6p
- Đứng tại chỗ, vỗ tay hát. - Quản ca bắt nhịp cho lớp hát - GV hệ thống bài và nhận xét giờ
học.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Ngày soạn: 20/10/2018
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 24 /10 ( 3B,3C tiết 3,7)
BÀI 14: TRÒ CHƠI "ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện đúng động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh". Biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn luyện kỹ năng thực hiện động tác theo hiệu lệnh, kỹ năng tập trung chú ý cao.
2. Kỹ năng: Thực hiện đúng động tác tương đối chính xác. Biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn luyện kỹ năng thực hiện động tác theo hiệu lệnh.
3. Thái độ: Qua bài học học sinh sẽ biết thực hiện nhanh nhẹn hơn, tập trung chú ý hơn khi xếp hàng và các hoạt động tập thể.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. GV có thể chuẩn bị sẵn các khu vực cho lớp tập luyện theo tổ.
- Phương tiện: Kẻ vạch và chuẩn bị một số cột mốc để tập đi chuyển hướng và chơi trò chơi.
III- HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C:Ạ Ọ
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đội hình nhận lớp
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- HS thực hiện chạy chậm theo 1 hàng dọc
- Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
*Kiểm tra bài cũ;
- Đi chuyển hướng phải, trái.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- LT điều khiển lớp khởi động
- 6-8 em hs lên thực hiện
2. Phần cơ bản
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
- GV uốn nắn và sửa sai cho những em thực hiện chưa tốt. Có thể cho các tổ thi đua với nhau xem tổ nào thực hiện nhanh, đúng, đẹp.
- GV nhận xét và tuyên dương
25-28p - Đội hình tập luyện
- HS thực hiện ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng do các bộ lớp điều khiển.
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái.
- ĐH: Đi chuyển hướng phải, trái.
- GV thay đổi vị trí đặt các cột mốc để HS đi và tự điều chỉnh các hàng cho đều. Lần 1, GV điều khiển , GV uốn nắn và giúp đỡ những HS thực hiện chưa tốt.
- GV nhận xét và tuyên dương
- LT điều khiển
- Chơi trò chơi "Đứng ngồi theo lệnh".
3-5 lần - HS chơi theo đội hình vòng tròn Khi GV hô "Ngồi!" hoặc thổi một
tiếng còi đanh, gọn, dứt khoát thì các em phải nhanh chóng ngồi xuống.
Nếu GV hô "Đứng!" hoặc thổi 2 tiêng còi thì phải nhanh chóng đứng lên. Ai thực hiện sai động tác phải chạy hoặc nhảy lò cò một vòng xung quanh các bạn.
- HS thực hiện chơi trò chơi theo hướng dẫn của gv
- GV có thể vừa hô khẩu lệnh, vừa dùng tay làm ký hiệu ngồi xuống hoặc đứng lên. Để tăng thêm tính hấp dẫn của trò chơi, GV có thể hô lặp lại một khẩu lệnh nào đó, VD hô
"Đứng!" tiếp theo lại hô "Đứng!"
nhằm rèn luyện phản xạ và sự tập trung chú ý của các em. Hướng dẫn cho các em cách điều khiển và tự tổ chức chơi ngoài giờ học theo nhóm.
- GV tuyên dương và nhận xét
3. Phần kết thúc 5-6p - Đi chậm theo vòng tròn, vừa đi vừa
hát.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh
- Thả lỏng theo đội hình vòng tròn
- GV hệ thống bài và nhận xét giờ học.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
