---o0o---
GIÁO ÁN TIỂU HỌC
TÊN BÀI: GIÁO ÁN TUẦN 5
Người soạn : Bùi Thụy Khanh Tên môn : Âm nhạc
Tiết : 5
Ngày soạn : 27/09/2017 Ngày giảng : 27/09/2017 Ngày duyệt : 01/10/2017
GIÁO ÁN TUẦN 5
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức ...
TUẦN 5 LỚP 1
Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày giảng: 02/10/2017: 1B, 1A, 1C; 03/10/2017: 1D
ÂM NHẠC
TIẾT 5: ÔN TẬP 2 BÀI HÁT
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu của 2bài hát.
2.Kĩ năng:
- HS hát kết hợp với gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- HS biết biểu diễn 2 BH kết hợp với động tác phụ hoạ ở các hình thức hát khác nhau.
3. Thái độ:
- Giáo dục Hs biết yêu quê hương và các phong cảnh thiên nhiên II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Nhạc cụ đệm, gõ, song loan, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Lưu ý
1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
Nội dung bài học giờ trước.
- GV dạo đàn, HS hát lại bài - HS khởi động giọng.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1:(15p): Ôn tập bài Quê hương tươi đẹp
GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát.
GV nghe và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
GV có thể trình bày lại cho HS theo dõi.
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo GV cần giúp các em thể hiện đúng từng kiểu gõ .
GV cho HS từng nhóm biểu diễn trước lớp, hát kết hợp với 1 số động tác phụ hoạ.
b.Hoạt động 2(15 phút): Ôn bài: Mời bạn vui múa ca
GV đệm đàn cho HS trình bày 1 lần.
- 2 HS hát lại bài ( HS nhận xét)
- HS hát lại bài + Từng nhóm hát, + Hs hát cá nhân.
- Hát, vận động phụ hoạ bài hát.
- Thực hiện bài theo các hình thức đơn ca và tốp ca
HS KT cùng thực hiện với các bạn
HS KT hát theo các bạn
HS KT gõ theo nhịp được 1 vài câu
HSKT thực hiện được 1 vài động tác phụ họa
LỚP 2
Ngày soạn: 28/9/2017
Ngày giảng: 03/10/2017: 2D; 04/10/2017: 2A, 2B
ÂM NHẠC
TIẾT 5: ÔN TẬP BÀI HÁT BÀI XÒE HOA I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức :
- HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu của bài hát.
2.Kĩ năng:
- HS tập trình bày bài hát, hát kết hợp vận động theo nhạc.
- HS thực hiện được một vài động tác phụ hoạ.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca.
GV nhận xét và lưu ý cho HS những chỗ cần thiết.
GV Gọi 1 số HS trình bày lại bài hát.
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
GV tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
Có thể là đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca....
3. Củng cố dặn dò(5 phút):
- GV đàn cho HS hát lại 2 bài Quê hương tươi đẹp và Mời bạn vui múa ca.
- Giáo dục Hs biết yêu quê hương và các phong cảnh thiên nhiên
- GV nhận xét tiết học và nhắc HS về tập biểu diễn 2 BH.
- HS tập đọc, gõ đệm theo tiết tấu bài đồng dao.
- HS hát, vỗ tay,gõ đệm theo nhịp.
HS hát theo yêu cầu của GV
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
HS KT gõ theo nhịp được 1 vài câu
HSKT lắng nghe
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- GV dạo đàn, HS hát lại bài - HS khởi động giọng.
- Kiểm tra cá nhân 2 HS.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1: (10 phút): Luyện tập GV đàn và chỉ huy cho cả lớp hát .
GV nghe và điều chỉnh những chỗ cần thiết.
GV đặt câu hỏi: - Bài hát Xoè hoa của dân tộc nào?
GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
b. Hoạt động 2: (10 phút): Củng cố GV hướng dẫn HS một số động tác phụ hoạ
GV cho cả lớp đứng tại chỗ và vận động theo nhạc.
GV cũng hướng dẫn cho các em 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát thêm sinh động.
c. Hoạt động 3: (10 phút): Biểu diễn
GV khích lệ tinh thần xung phong để HS lên trình bày.
GV nhận xét và tuyên dương, đánh giá.
GV đàn cho HS nghe 1 tiết tấu trong bài và đoán câu hát.
Gv cho HS hát giai điệu của bài hát bằng các nguyên âm: o, a, u, i: Câu 1: nguyên âm O. Câu 2: nguyên âm A.
Câu 3: nguyên âm U. Câu 4: nguyên âm I.
3.Củng cố dặn dò: (5 phút):
- GV đàn cho HS hát lại bài Xoè hoa.
- GV nxét tiết học và nhắc HS về tập trình bày biểu diễn nhiều cho tốt.
- Giáo dục HS yêu quý các làn điệu dân ca.
- 2 HS hát bài - HS nhận xét bạn
- HS hát lại bài
- HS trả lời
- Từng nhóm hát, - Hs hát cá nhân.
- Hát, vận động theo nhịp và thực hiện phụ hoạ bài hát.
- Thực hiện bài theo các hình thức đơn ca và tốp ca - HS gõ đệm theo tiết tấu bài .
- HS hát đối đáp:
HS thực hiện Lắng nghe, ghi nhớ
LỚP 3
Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày giảng: 03/10/2017: 3B, 3C; 04/10/2017: 3A
ÂM NHẠC
TIẾT 5: HỌC HÁT BÀI : ĐẾM SAO I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức :
- HS biết bài hát viết ở nhịp 3/4 với tính chất nhịp nhàng, là sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung.
2.Kĩ năng:
- HS hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, thể hiện tính chất nhịp nhàng, trong sáng.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: (5 phút).
- GV cho HS hát tập thể, Kiểm tra bài cũ - Bài hát Bài ca đi học 2 Hs
- Nhận xét, động viên HS.
2. Bài mới
a. Hoạt động 1: (15 phút): Dạy bài hát
- GV giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Văn Chung có nhiều ca khúc dành cho thiếu nhi như: Lì và Sáo- Lượn tròn lượn khéo…Bài hát Đếm sao được viết ở nhịp 3 nhịp nhàng diễn tả các em nhỏ quây quần với nhau vào những đêm trời đầy sao cùng ngước lên bầu trời đếm sao.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát GV vừa hát vừa đệm đàn.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát từng câu , mỗi câu cho HS hát 2,3 lần để HS thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
- Lưu ý: HS ngắt giọng đúng theo câu nhạc cho bài
- 2 HS hát bài ( HS nhận xét)
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
Lắng nghe giai điệu bài hát.
- Tập đọc lời ca theo GV - Tập hát từng câu theo GV.
- Chú ý tư thế ngồi học hát ngay
LỚP 4
Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày giảng: 03/10/2017: 4A ; 05/10/2017: 4B
ÂM NHẠC
TIẾT 5 : ÔN TẬP BÀI HÁT BẠN ƠI LẮNG NGHE GIỚI THIỆU NỐT TRẮNG – BÀI TẬP TIẾT TẤU I. MỤC TIÊU.
hát được vui tươi mỗi tiếng trong lời ca là một phách, có những tiếng ngân 2-3 phách cụ thể:
Câu1: Tiếng « sáng, ông » ngân 2 phách, tiếng
« sao » ngân 3 phách.
Câu 2: Tiếng « sáng » 2 phách, tiếng « vàng » ngân 3 phách.
Câu 3: Tiếng « sao », tiếng « sáng » ngân 2 phách.
Câu 4: Tiếng « sao », tiếng « cao » ngân 3 phách, tiếng « trên » ngân 2 phách.
b. Hoạt động 2: (10 phút): Luyện tập
- Sau khi HS tập xong bài hát , cho HS hát nhiều lần để thuộc giai điệu và lời ca.
- Tổ chức HS hát và gõ đệm theo phách, lời ca.
- Tổ chức cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ chân nhún nhịp nhàng theo nhịp của bài hát.
3.Củng cố dặn dò: (5 phút):
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp gõ đệm theo pháchvà vạn động phụ hoạ.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả sáng tác bài hát?Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập.
Về nhà hát lại bài hát này cho ba mẹ và người thân cùng nghe..
ngắn.
- HS hát rõ lời, tròn tiếng.
- HS nghe GV đếm phách để hát đúng và đều nhịp.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm, cá nhân.
- HS hát gõ đệm Sử dụng nhạc cụ gõ:
- Ôn lại bài hát theo HDGV.
+ Bài: Đếm sao.
+ Tác giả:Văn Chung.
- Ngồi ngay ngắn lắng nghe.
- Ghi nhớ.
1. Kiến thức :
- HS thuộc bài, thể hiện bài hát: Bạn ơi lắng nghe một cách sinh động.
2.Kĩ năng:
- Biết và thể hiện được hình nốt trắng.Thể hiện được bài tiết tấu.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS biết yêu quý các làn điệu dân ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Máy nghe, băng nhạc,Đàn điện tử. Bảng phụ chép bài tiết tấu (SGK trang 9).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài cũ kết hợp trong quá trình ôn tập 2. Bài mới
a. Hoạt động 1 (15p): Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe - GVđàn, HS khởi động gịọng.
- GV gọi 2 HS hát bài: Bạn ơi lắng nghe.
- GV cho HS nghe bài hát qua đĩa nhạc mẫu, yêu HS nêu cảm nhân về tiết tấu, giai điệu BH.
- GV dạo đàn, HS hát . - GV sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát, gõ đệm theo nhịp
- GV nêu yêu cầu, HS hát gõ đệm theo phách.
- GV nêu, hướng dẫn HS vận động phụ hoạ theo lời ca của bài.
- Gọi HS trình bày bài hát trước lớp.
(HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá từng tiết mục
b. Hoạt động 2 (15p): Giới thiệu hình nốt trắng, bài tập tiết tấu.
- GV yêu cầu HS nhắc và lên bảng viết nốt đen, móc đơn.
- GVdẫn dắt, giới thiệu nốt trắng
- GV: Nốt trắng có thời gian ngân dài gấp 2 lần nốt đen.
- GV chép tiết tấu lên bảng, hướng dẫn HS thực hiện.
- Bắt nhịp, chỉ bảng, HS thực hiện từng bài.
3.Củng cố - Dặn dò :(5p)
GV nêu yêu cầu, HS nhắc lại giá trị của nốt trắng, cách gõ tiết tấu.
- Giáo dục HS biết yêu quý các làn điệu dân ca.
- Giao BT về nhà: HS chép bài tập cao độ vào vở .
- HS khởi động gịọng.
- 2 HS hát.
- Lắng nghe.
- Nêu cảm nhận.
- HS hát.
- HS gõ đệm
- HS vận động phụ hoạ.
- HS lên trình bày bài.
(HS nhận xét).
- HS nhắc và viết lại.
- Lắng nghe.
- HS thực hiện
-Luyện tập theo nhóm.
Luyện tập theo hướng dẫn của GV
- HS ghi nhớ
LỚP 5
Ngày soạn: 28/09/2017
Ngày giảng: 05/10/2017: 5A, 5B
ÂM NHẠC
TIẾT 5 ÔN TẬP BÀI HÁT HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức :
- HS thuộc bài, thể hiện đúng sắc thái của bài hát:
- HS đọc đúng cao đô, trường độ các nốt trong bài TĐN số 2. Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách
2.Kĩ năng:
- Tập đọc nhạc, ghép lời ca kết hợp gõ phách.
3. Thái độ:
- Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ hòa bình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe Bảng phụ bài TĐN số 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ (3 phút).
- Bài: Hãy giữ cho em bầu trời xanh - GV đàn, HS khởi động giọng.
- Gọi 3 HS hát.
- GV nhận xét, đánh giá tiết mục.
2.Bài mới
+ Giới thiệu nội dung bài học
a. Hoạt động 1: (15 phút): Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- HS khởi động giọng.
- 3 HS.
LỚP 4
- GV mở đĩa nhạc cho HS nghe, yêu cầu HS nhận xét về tiết tâu, giai điệu.
- GV dạo đàn, HS hát lại bài - GV đàn, sửa lỗi cho HS.
- Dạo đàn, HS hát
- GV nêu yêu cầu, Dạo đàn, HS hát, vỗ tay, gõ đệm theo nhịp.
* Tập hát đối đáp:
* Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng:
- GV nhận xét, động viên HS.
b. Hoạt động 2: (15 phút): Tập đọc nhạc:
- GV treo bảng phụ, nêu yêu cầu HS nhận xét bài TĐN:
+ Luyện cao độ:
- GV đàn thang âm, HS đọc theo đàn (2 lần)
+ Luyện tiết tấu: - GV hướng dẫn HS thực hiện vỗ tay, đọc theo tiết tấu.
3
4...
- GV đàn bài TĐN (2 lần)
TĐN SỐ 2: Mặt trời lên Vừa phải – Nhịp nhàng - Nêu yêu cầu, GV chỉ bảng, - GVđàn,
- Gọi từng nhóm đọc bài, GV sửa lỗi.
- Gọi HS đọc cá nhân (HS, GV nhận xét) - GV nêu yêu cầu, HS tự ghép lời ca.
- Bắt nhịp, HS hát lời
- HS kết hợp đọc nhạc và hát lời.
3. Củng cố dặn dò (2 phút) - Bắt nhịp, HS hát lời
- HS kết hợp đọc nhạc và hát lời.
-GV khắc sâu nội dung bài học.Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ hòa bình
- GV nhận xét giờ học
- Lắng nghe.
- HS hát
- HS hát, vỗ tay,gõ đệm theo nhịp.
- HS tập hát đối đáp:
- HS nhận xét bài TĐN:
+ Về cao độ gồm các nốt: Đô, Rê, Mi,
Son, la.
+ Về tiết tấu gồm: Nốt đen, nốt trắng, nốt trắng chấm dôi.
- HS đọc theo đàn (2 lần)
- HS thực hiện vỗ tay, đọc theo tiết tấu.
- HS tự đọc bài - HS đọc bài - Theo dõi
- Từng nhóm đọc bài,HS khác nhận xét..
- HS đọc cá nhân - HS tự ghép lời ca.
- HS kết hợp đọc nhạc và hát lời+ gõ đệm.
Lắng nghe, ghi nhớ
Ngày soạn: 28/ 09/2017 Ngày giảng: 02/10/2017: 4B THỂ DỤC
BÀI 9: ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ"
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải trái, đứng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Học động tác đổi chân khi đi sai nhịp. Yêu cầu HS biết cách bước đệm khi đổi chân.
- Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". Yêu cầu rèn luyện, nâng cao khả năng tập trung chú ý, khả năng định hướng, chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Qua bài học giúp hs rèn luyện sự khéo léo của đôi chân, qua trò chơi bồi dưỡng thêm cho hs sự nhạy bén của đôi tai, tinh thần đoàn kết tập thể.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, 2 - 6 chiếc khăn sạch để bịt mắt khi chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu: (6-8’)
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - HS lắng nghe
2. Phần cơ bản: (20-22’)
a) Đội hình đội ngũ.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải trái, đứng lại.
- HS thực hiện ôn các nội dung theo hướng dẫn
+ GV điều khiển lớp tập (2 lần) - HS thực hiện GV nhận xét sửa chữa sai sót cho HS. - HS lắng nghe
+ Chia tổ tập luyện (6 lần). - HS thực hiện
Do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa
chữa sai xót cho HS các tổ. - HS thực hiện
Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố. - HS lắng nghe - Học động tác đổi chân khi đi sai nhịp. - HS thực hiện GV làm mẫu động tác chậm và giảng giải cách bước
theo nhịp hô. Cho HS tập luyện theo các cử động nêu ở phần phương pháp giảng dạy ĐHĐN. Dạy HS bước đệm tại chỗ. Dạy HS bước đệm trong đi.
- HS quan sát Chú ý: Động tác bước đệm phải nhanh khớp với nhịp
hô. - HS lắng nghe
b) Trò chơi vận động.
Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". GV tập hợp HS theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích lại cách chơi và luật chơi. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình.
- HS chơi trò chơi theo sự hướng dẫn của giáo viên
3. Phần kết thúc: (4-6’)
- Cho HS chạy 1 vòng tròn quanh sân trường, sau đó
khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành đi - HS thực hiện
LỚP 4
Ngày soạn: 28/ 09/2017 Ngày giảng: 04/10/2017: 4B
THỂ DỤC
BÀI 10: ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP- TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “Bỏ khăn”. Yêu cầu hs biết cách chơi, nhanh, khéo léo, đúng luật, nhiệt tình.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi, 2 chiếc khăn tay - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
chậm, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng rồi đứng lại mặt quay vào trong.
- GV hệ thống bài. - HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và
giao bài tập về nhà. - HS lắng nghe
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân.
* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
II. Phần cơ bản.
1. Đội hình, đội ngũ:
- 1 Vòng tròn.
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Rút kinh nghiệm, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
LỚP 5
Ngày soạn: 28/ 09/2017
Ngày giảng: 02/10/2017: 5A, 03/10/2017: 5B
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái đúng hướng, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
Cán sự lớp điều khiển các bạn tập 1 lần tất cả các lội dung sau đó GV tiến hành kiểm tra từng tổ 1 thực hiện các nội dung về ĐHĐN đã học.
- N.xét nêu những sai lầm mắc nhiều nhất, cách sửa sai.
b. Trò chơi: Bỏ khăn
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
2 hàng dọc.
Tập hợp hs thành vòng tròn
THỂ DỤC
BÀI 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
"NHẢY Ô TIẾP SỨC"
I. MỤC TIÊU:
- Ôn để củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải, trái, đổi chân khi đi sai nhịp. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kỹ thuật, đều, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo, tập trung chú ý, hào hứng trong khi chơi.
- Qua bài học giúp hs có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ thể dục, trò chơi rèn cho hs sự khéo léo của đôi chân, tinh thần đoàn kết tập thể tốt.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, vẽ sân cho trò chơi.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu: (6-8’)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - HS lắng nghe - Dàn đội hình xoay khởi động các khớp. - HS thực hiện
2. Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải, trái, đổi chân khi đi sai nhịp.
GV điều khiển lớp tập 1 - 2 lần.
Chia tổ tập luỵên do tổ trưởng điều khiển (Có thể chỉ định các thành viên trong tổ lần lượt điều khiển tổ tập).GV quan sát, sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
- HS thực hiện
*Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cos.
b) Chơi trò chơi "Nhảy ô tiếp sức".
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi. Cho cả lớp thi đua chơi, GV quan sát, nhận lxét, biểu dương tổ hoặc HS chơi nhiệt tình không phạm luật.
- HS lắng nghe và thực hiện GV tham khảo trang 21 - 24 sách Thể dục 1 của
NXBGD từ năm 2002 đến nay.
3. Phần kết thúc: (4-6’)
- Cho HS đi thường theo chiều sân tập 1 - 2 vòng, về tập
hợp thành 4 hàng ngang, tập động tác thả lỏng. - HS thực hiện
- GV hệ thống bài. - HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và giao
bài tập về nhà. - HS lắng nghe
LỚP 5
Ngày soạn: 28/ 09/2017
Ngày giảng: 03/10/2017: 5A, 04/10/2017: 5B
THỂ DỤC
BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
"NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH"
I. MỤC TIÊU:
- Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu động tác đúng kỹ thuật, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh". Yêu cầu nhảy đúng ô quy định, đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
- Qua bài học giúp hs có tác phong nhanh nhẹn trong các giờ thể dục, trò chơi rèn cho hs sự khéo léo của đôi chân, tinh thần đoàn kết tập thể tốt.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Kiểm tra ngày .../.../2017 Tổ trưởng
Phạm Thị Ngoan
2. Kỹ năng ...
3. Thái độ ...
II. CHUẨN BỊ
1. Phần mở đầu: (6-8’)
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. - HS lắng nghe và thực hiện Chạy theo một hàng dọc quanh sân tập (200-300m).
khởi động các khớp
- HS thực hiện
2. Phần cơ bản:
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi thường chuyển hướng phải, trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp. Cán sự điều khiển lớp tập: 1 lần. Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển (Có thể cho tổ viên lần lượt thực tập điều khiển tổ tập): 6 lần.
- HS thực hiện Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua trình diễn: 1 - 2 lần,
GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót, biểu dương thi đua giữa các tổ. Tập cả lớp để củng cố do GV điều khiển: 1 - 2 lần.
- HS thực hiện
b) Chơi trò chơi "Nhảy đúng, nhảy nhanh".
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi, giải thích lại cách chơi và quy định chơi.
- HS lắng nghe và chơi trò chơi
- Cho cả lớp cùng chơi, GV quan sát nhận xét, biểu dương tổ hoặc HD tích cực trong khi chơi và chơi đúng luật.
- HS thực hiện
Củng cố - dặn dò: (4-6’)
- GV cho HS hát một bài, vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp. - HS thực hiện
- GV hệ thống bài. - HS lắng nghe
- GV nhận xét giờ học, đánh giá kết quả giờ học và
giao bài tập về nhà. - HS lắng nghe
1. Công tác chuẩn bị của giáo viên
2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh
