• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Luyện từ và câu

Từ và câu

Thứ hai ngày 9 tháng 9 năm 2019

(2)

1 Chọn tên gọi cho mỗi người, mỗi vật, mỗi việc được vẽ dưới đây:

(học sinh, nhà, xe đạp, trường, chạy, hoa hồng, cô giáo)

M: 1.trường, 5. hoa hồng.

(3)

Tìm các từ:

2

- Chỉ đồ dùng học tập: bút

- Chỉ hoạt động của học sinh: đọc

- Chỉ tính nết của học sinh: chăm chỉ

(4)

Từ chỉ

đồ dùnghọc tập:

Từ chỉ hoạt động của học sinh:

Từ chỉ tính nết của học sinh:

Bút chì, bút mực, bút bi, bút màu, bút vẽ, thước kẻ, tẩy,

cặp, mực, bảng con, phấn, sách, vở, kéo

Học, đọc, viết, nghe, nói, đếm, tính toán, đi,

đứng, chạy, nhảy, chơi, ăn, ngồi,

ngủ, nhảy dây…

Chăm chỉ, cần cù, ngoan ngoãn,

nghịch ngợm, đoàn kết, hồn nhiên, ngây thơ, hiền hậu, lễ phép, lễ độ, thật thà,

thẳng thắn, trung thực…

(5)

Hãy viết một câu nói về người hoặc cảnh trong mỗi tranh sau:3

M: Huệ cùng các bạn vào vườn hoa.

1 2

(6)

Huệ cùng các bạn dạo chơi trong công viên.

Những bông hoa trong vườn thật đẹp

(7)

Cậu bé ngăn Huệ lại.

Cậu bé khuyên Huệ không được hái hoa trong vườn.

(8)

*Tên gọi của các vật, việc được gọi là từ.

*Ta dùng từ đặt thành câu để trình bày một sự việc.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vë - Gọi một học sinh lên bảng giải.. - Cả lớp thực hiện làm

- Hiểu được đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).. - Các em có ý

 When the music stops the students pick up a phonics card and, one at time, tell Teacher the name of the item pictured on their phonics card5.  The student who gives an

 Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the

Viết về các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể đã học theo mẫu sau:?. * Gv chốt: Lời nói và ý nghĩ của nhân vật nói lên điều gì của

- Ta đã ôn qua nhiều công cụ vẽ hình, vậy thì em nào hãy cho thầy biết là để có 2 hoặc nhiều hình giống nhau thì ta phải làm sao.. - Ghi tựa bài mới

Để củng cố lại thao tác sao chép hình, hôm nay chúng ta sẽ làm một số bài thực hành về thao tác sao chép hình ảnh.. nhau) để các hình trước đó không mất đi ta nhấn

Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn và các công cụ đã học trước đó để vẽ thêm nhiều hình vẽ đẹp