• Không có kết quả nào được tìm thấy

(1) TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY Nhóm Ngữ văn 7 PHIẾU BÀI TẬP TUẦN 33 Bài 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "(1) TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY Nhóm Ngữ văn 7 PHIẾU BÀI TẬP TUẦN 33 Bài 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG THCS NGỌC THỤY Nhóm Ngữ văn 7

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN 33

Bài 1: Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới :

“ Đêm đã về khuya. Xa xa bờ bên kia Thiên Mụ hiện ra mờ ảo, ngọn tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợi vô hồi xa mãi cùng những tiếng đàn réo rắt du dương. Đấy là lúc các ca nhi cất lên những khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vấn vương như nam ai, nam bình, quả phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân. Cũng có bản nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam, không vui không buồn như tứ đại cảnh. Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm bâng khuâng, có tiếc thương ai oán… Lời ca thong thả, trang trọng, trong sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.Nghe tiếng gà gáy bên làng Thọ Cương, cùng tiếng chuông Thiên Mụ gọi năm canh, mà trong khoang thuyền vẫn đầy ắp lời ca tiếng nhạc.Không gian như lắng đọng. Thời gian như ngừng lại. Con gái Huế nội tâm thật phong phú và âm thầm, kín đáo, sâu thẳm”.

( Ngữ Văn 7 tập 2 ) Câu 1: Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả?

Câu 2: Kể tên ít nhất 3 làn điệu ca Huế?

Câu 3: Em cảm nhận như thế nào con người xứ Huế qua đoạn văn trên ?

Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 10 dòng giới thiệu về ca Huế trên sông Hương, trong đó có sử dụng phép liệt kê. (Gạch chân câu văn mang phép liệt kê đó)

Bài 2: Xác định các câu rút gọn được sử dụng trong những ví dụ sau và cho biết tác dụng của chúng?

1. Là lành đùm lá rách.

2. Học ăn, học nói, học gói, học mở.

3. Chị ngã, em nâng.

4. Uống nước nhớ nguồn.

Bài 3:

Hãy nhận xét về cách dùng các câu rút gọn dưới đây. Theo em, có nên dùng các câu rút gọn trong những tình huống đó không ? Tại sao ?

a)

- Cháu cho bác hỏi đến phố Hàng Bạc đi bằng cách nào ? - Đi thẳng, đến ngã tư thì rẽ phải.

b)

- Mẹ ơi, cho con đi tham quan nhé !

(2)

- Con đi mấy ngày ? - Một ngày.

……….. Hết ………

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

+ Bài hát “Em yêu đất mỏ quê em” có giai điệu vui tươi, lời ca trong sáng nên khi hát hoặc nghe hát bài này thì nét mặt các con nên tươi tắn, rạng rỡ để thể hiện

- Hs biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh động được thể hiện trong lời ca. - Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể

Kĩ năng: - Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tươi vui, náo nức của bài Những bông hoa những bài ca.. ĐỒ DÙNG

Tính tích các giá trị khác nhau với tần số tương ứng của chúng?. Tổng số cân nặng của cả lớp là bao nhiêu ki

4.Giặc với ta là kẻ thù không đợi trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà

Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn.. Theo quyết

Đoạn văn này thấm đậm cảm xúc của tác giả, bộc lộ rõ sự tinh tế và thiên về cảm giác của Thạch Lam, dùng từ có chọn lọc(1 loạt tính từ gợi tả), câu văn có nhịp điệu

Em hãy hóa thân vào nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ SaPa” của Nguyễn Thành Long để kể lại cuộc gặp gỡ tình cờ nhưng đầy xúc động giữa anh với những