Tuần 16
Ngày soạn: 4/12/2015
Ngày giảng: 7/12 (1Đ tiết 1; 1A tiết 5); 10/12 (1B tiết 1; 1C tiết 6) BÀI 16: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
– TRÒ CHƠI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn một số kỹ năng Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học.
- Tiếp tục làm quen với trò chơi "Chạy tiếp sức".
2. Kỹ năng: - Bài thể dục rèn luyện tư thế cơ bản yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước.
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh có thể thực hiện chính xác hơn các động tác trong buổi thể dục giữa giờ.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
- GV chuẩn bị 1 còi, 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi "Chạy tiếp sức"
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang. GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục.
- Đứng vỗ tay, hát.
* Kiểm tra bài cũ: Gọi chỉ định 3-4 HS thực hiện lại các tư thế cơ bản đã học.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn các tư thế rèn luyện cơ bản GV hướng dẫn cán bộ lớp hô cho HS thực hiện, GV quan sát sửa sai.
GV nhận xét:
b. Ôn phối hợp các tư thế.
GV hướng dẫn cán bộ lớp hô cho HS thực hiện, GV quan sát sửa sai.
GV nhận xét:
9-10’’
1 lần
1 lần
23-26’
6-7’
2-3 lần 6-7’
2-3 lần
- Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số và
Thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện theo hướng dẫn của G
c. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- Khi có lệnh em số 1 của các hàng chạy nhanh vòng qua mốc về chạm tay bạn.
- Bạn số 2 chạy như bạn số 1, lần lượt đến hết.
- GV phổ biến trò chơi.
- Tổ chức chơi thử , chơi thật.
11-12’
2-3 lần HS quan sát và chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV
3. Phần kết thúc:
- Tập một vài động tác thả lỏng.
- Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.
- Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.
3 – 4’
1 lần Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang và hát.
HS lắng nghe và ghi nhớ.
