Tuần 14
Ngày soạn: 02 /12/2017
Ngày giảng: 04/12 (1A tiết 5), 05/12 (1C tiết 6), 06/12(1B tiết 7) BÀI 14: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
- TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn một số động tác Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản đã học - Làm quen với trò chơi "Chạy tiếp sức".
2. Kỹ năng: - Tư thế đứng cơ bản yêu cầu thực hiện được động tác chính xác hơn giờ trước.
- Biết tham gia vào trò chơi ở mức ban đầu.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh có thể thực hiện chính xác hơn các động tác trong buổi thể dục giữa giờ.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập.
- GV chuẩn bị 1 còi, 2-4 lá cờ và kẻ vẽ sân cho trò chơi "Chạy tiếp sức"
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò HSKT 1. Phần mở đầu:
- GV tập hợp HS thành 2- 4 hàng dọc, sau đó cho quay thành hàng ngang. GV nhắc lại nội quy và cho HS sửa lại trang phục.
- Đứng vỗ tay, hát.
* Kiểm tra bài cũ: Gọi chỉ định 3-4 HS thực hiện lại các tư thế cơ bản đã học.
2. Phần cơ bản:
a. Ôn các tư thế rèn luyện cơ bản
GV hướng dẫn cán bộ lớp hô cho HS thực hiện, GV quan sát sửa sai.
GV nhận xét:
b. Ôn phối hợp các tư thế.
GV hướng dẫn cán bộ lớp hô cho HS thực hiện, GV quan sát sửa sai.
GV nhận xét:
c. Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- Khi có lệnh em số 1 của các hàng chạy nhanh vòng qua
9-10’’
1 lần
1 lần
23-26’
6-7’
2-3 lần 6-7’
2-3 lần
11-12’
2-3 lần
- Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số và
Thực hiện theo yêu cầu của GV
HSKT thực hiện theo sự hướng dẫn của GV và sự hỗ trợ của các bạn
HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
HS thực hiện theo hướng dẫn của G
HS quan sát và chơi trò chơi theo hướng dẫn của GV
HSKT quan sát
HSKT thực hiện theo sự hướng dẫn của GV
HSKT lắng nghe
mốc về chạm tay bạn.
- Bạn số 2 chạy như bạn số 1, lần lượt đến hết.
- GV phổ biến trò chơi.
- Tổ chức chơi thử , chơi thật.
3. Phần kết thúc:
- Tập một vài động tác thả lỏng.
- Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.
- Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.
3 – 4’
1 lần Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang và hát.
HS lắng nghe và ghi nhớ.
HSKT ngồi nghe
