• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 16

Ngày soạn: 22/12/2019

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 25/12

Thứ năm, ngày 26/12/2019

TIẾT 16

HỌC HÁT TỰ CHỌN: BÀI ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO Nhạc Malaixia

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - HS làm quen 1 bài hát mới Đất nước tươi đẹp sao. Nhạc Malaixia.

2. Kĩ năng: - Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn, tập đúng giai điệu và lời ca bài hát .

- Hs hát kết hợp gõ đệm thuần thục theo các cách đã học.

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài câu trong bài.

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài.

- Gõ đệm có thể không chính xác theo cách.

- Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử.

-Nhạc cụ gõ đệm.

-Đài, đĩa nhạc.

-Tranh minh hoạ, bảng phụ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS KT 1. ổn định tổ chức : 1p

2. Kiểm tra bài cũ : 4p

- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới:26p

*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ bài

Cả lớp hát

- 5 hs biểu diễn . - Lắng nghe.

Đỗ Đức Phúc ( 5B)

-Lắng nghe và

(2)

hát .

? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv thuyết trình theo nội dung bài học.

a) Hoạt động 1: Dạy hát bài Đất nước tươi đẹp sao.

- Gv hát mẫu .

- Gv treo bảng phụ và chia câu.

- Gv cho hs đọc lời ca .

?Trước khi vào học hát chúng ta phải làm gì?

- Gv cho hs luyện thanh . - Dạy hát từng câu :

Câu 1 : Đẹp sao đất nước … cánh buồm.

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) Câu 2 : Dừa xanh ôm ấp … tuổi thơ.

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có) - Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 . - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 Câu 3 : Ngày mai như cánh … phương trời.

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

Câu 4 : Càng yêu tha thiết ... êm đềm, + Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

- Hs quan sát .

- Hs trả lời.

- Hs nghe .

- Hs nghe - Quan sát - Hs đọc lời ca . - Hs trả lời

- Hs luyện thanh .

- Hs nghe . - Hs hát .

- Hs nghe . - Hs hát .

- Hs hát ghép . - Tổ, bàn hát ghép .

- Hs nghe . - Hs hát .

hòa nhập cùng các bạn.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

(3)

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.

- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài . - Gv nhận xét.

b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét .

4. Củng cố – Dặn dò:4p - Gv đệm đàn cho Hs hát.

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học - Gv hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài.

- Hs nghe . - Hs hát .

- Hs hát ghép.

- Hs hát toàn bài . - Nhóm, bàn hát .

- Hs hát và gõ đệm theo phách.

- Tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.

- Hs biểu diễn . - Lắng gnhe.

- Hs thực hiện.

- Hs thực hiện.

- Hs nghe.

- Hs nghe.

- Hs nghe.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

(4)

TUẦN 17

Ngày soạn: 29/12/2019

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 1/1/2020 Thứ năm, ngày 2/1/2020

TIẾT 17

- ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: REO VANG BÌNH MINH,

HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH - ÔN TẬP TĐN SỐ 2

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: - HS ôn 2 bài hát Reo vang bình minh và Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Ôn TĐN số 2

2. Kĩ năng: - Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 2 bài hát Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 2, trình bày theo nhóm hoặc cá nhân .

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca của bài hát hoặc thuộc vài câu trong bài.

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài.

- Gõ đệm có thể không chính xác theo cách.

- Có thể hòa nhập để cảm nhận giai điệu của bài hát

- Có thể đọc được vài tên nốt nhạc và vài hình nốt nhạc trong bài - Có thể ghép được lời ca hoặc ghép được nửa bài.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử.

-Nhạc cụ gõ đệm.

-Đài, đĩa nhạc.

-Tranh minh hoạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HS KT

(5)

1. ổn định tổ chức :1P 2. Kiểm tra bài cũ :4P

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

3. Nội dung bài mới:26p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.

a)Hoạt động 1: Ôn tập 2 bài hát .

*) Ôn tập bài hát Reo vang bình minh.

- Gv treo tranh minh hoạ.

? Bức tranh nói lên nội dung bài hát nào?tác giả?

- Gv cho hs luyện thanh . - Gv đàn cho hs hát bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho hs lên biểu diễn theo nhóm, tổ.

- Gv nhận xét .

*) Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.

- Gv đàn giai điệu bài hát.

- Bài hát vừa nghe có tên là gì? tác giả?

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo TT

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và ngược lại.

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn . - Lắng nghe.

- Hs quan sát.

- Hs trả lời

- Hs luyện thanh . - Hs hát

- Nhóm, bàn hát.

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp.

- Tổ thực hiện.

- Lắng nghe.

- Nhóm, bàn thực hiện.

- Hs biểu diễn .

- Lắng nghe.

- Hs nghe.

- Hs trả lời - Hs hát .

- Nhóm, bàn hát .

Đỗ Đức Phúc ( 5B )

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo

(6)

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét

b) Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 2.

- Gv đàn cho hs nghe bài TĐN số 2.

- Gv cho hs đọc nhạc sau đó hs ghép lời.

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách.

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.

- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời 4. Củng cố – Dặn dò: 4p

- Gv đệm đàn cho Hs hát.

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Tổ hát và gõ theo tiết tấu.

- Nhóm, bàn thực hiện .

- Hs biểu diễn . - Hs nghe . - Hs đọc nhạc . - Hs ghép lời .

- Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo

phách .

- Tổ đọc nhạc và ghép lời.

- Hs thực hiện.

- Hs nghe.

các cách Gv HD.

-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao độ của các tên nốt -Có thể không ghép được lời ca của bài

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: - Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lý, kết hợp các giác quan khi quan sát; Bước đầu nhận ra được sự giống nhau giữa miêu tả 1 loài cây với miêu tả

*Mục tiêu: Nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được một số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2).. KN: Viết được đoạn

KT: Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một

- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được các đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả một