• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Ngày soạn: 18/10/2019 Ngày giảng: /10/2019

Tiết 19. Thực hành

TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- HS được củng cố được kiến thức đã học bằng thực nghiệm.

2. Kỹ năng

- Rèn luyện kĩ năng làm thí nghiệm, rèn luyện khả năng quan sát, suy đoán.

3. Thái độ

- Yêu thích môn học II. PHƯƠNG PHÁP - Thực hành

III. CHUẨN BỊ

1. GV: Chuẩn bị phòng thí nghiệm, dụng cụ thí nghiệm( mỗi nhóm một bộ ) gồm :

Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm, ống hút.

Hóa chất:Dung dịch NaOH, FeCl3, CuSO4, HCl, BaCl2, Na2SO4, H2SO4, đinh sắt hoặc dây nhôm.

2. HS: ôn lại kiến thức chương I - Kẻ bản tường trình vào vở:

Bản tường trình thực hành

TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ VÀ MUỐI ST

T

Tên Tno

Hóa chất Dụng cụ

Cách tiến hành

( hình vẽ) Hiện tượng ptpư Lưu ý tno

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

3. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: (1’)

+ Lớp 9A: + Lớp 9B:

2. Kiểm tra bài cũ: Không 3. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1 . Kiểm tra sự chuẩn bị của phòng thí nghiệm và HS (10’) Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt GV: kiểm tra tình hình dụng cụ của phòng

thí nghiệm

HS: kiểm tra dụng cụ hoá chất và

(2)

HS: nhận dụng cụ

GV: đưa ra danh sách dụng cụ hoá chất cần thí nghiệm của HS.

- Nhóm trưởng báo cáo

- GV: nêu mục tiêu của buổi thực hành + HS: nghe và nắm bắt các thí nghiệm

báo cáo

………

………

HOẠT ĐỘNG 2 . Tìm hiểu thí nghiệm T/c hh của Bazơ (15’)

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

- GV hướng dẫn HS lấy dụng cụ, hoá chất, cách tiến hành 2 thí nghiệm sau:

- GV hướng dẫn HS quan sát hiện tượng xảy ra. Viết pthh, giải thích hiện tượng.

+ HS: Làm TN, ghi lại cách tiến hành- hiện tượng TN- giải thích.

+ HS giải thích được NaOH tác dụng với dd FeCl3 tạo ra  Fe(OH)3

màu nâu đỏ.

- GV cho HS làm TN và quan sát các hiện tượng, giải thích và viết pthh.

+ HS giải thích: Nhỏ dd HCl vào,Cu(OH)2 tan ra, tạo thành dd trong suốt màu xanh lam.

I. TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 1. T/c hh của Bazơ

a. TN 1: Natrihiđrôxit tác dụng với muối:

- Dụng cụ: Ống nghiệm, cốc đụng nước, giá thí nghiệm.

- Hoá chất: Dd NaOH, dd FeCl3.

- Tiến hành: Lấy khoãng 1-2ml dd FeCl3

cho vào ống nghiệm, dùng ống nhỏ giọt nhỏ vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm chứa FeCl3. PTHH:

3NaOH + FeCl3 ® Fe(OH)3  + 3NaCl b. TN 2: Đồng (II) hiđrôxit tác dụng với axit

- Dụng cụ: Ống nghiệm, giá ống nghiệm…

- Hoá chất: dd NaOH, CuSO4, HCl.

- Tiến hành: Lấy khoãng 2ml dd CuSo4 cho vào ống nghiệm, cho từ từ dd NaOH vào ống nghiệm, rồi lắc nhẹ. Khi kết tủa màu xanh lơ lắng xuống đáy ống nghiệm gạn phần dd giử lại phần kết tủa Cu(OH)2 ở đáy ống nghiệm. Dùng ống nhỏ giọt nhỏ vài giọt dd HCl vào ống nghiệm, lắc nhẹ, quan sát hiện tượng xảy ra.PTHH:

Cu(OH)2 + 2HCl ® CuCl2 + 2H2O

(3)

...

...

...

HOẠT ĐỘNG 3. Thí nghiệm chứng minh tính chất hóa học của muối (12’)

- GV hướng dẫn HS quan sát TN.

Giải thích và viết pthh.

- HS giải thích: Khi cho BaCl2 vào ống nghiệm chứa sẵn dd H2SO4 có kết tủa trắng xuất hiện.

BaCl2 + Na2SO4 ® BaSO4 + NaCl c. TN 5: Bari clorua tác dụng với axit:

- Dụng cụ: Ống nghiệm, giá ống nghiệm, ống nhỏ giọt...

- Hoá chất: dd BaCl2, H2SO4 loãng.

- Tiến hành: Dùng ống nhỏ giọt nhỏ 1- 2ml dd H2SO4 loãng vào ONo sau đó dùng ống nhỏ giọt nhỏ 1-2ml dd BaCl2.PTHH:

BaCl2 + H2SO4 ® BaSO4 + HCl.

………

………

4. Củng cố - thu dọn phòng thí nghiệm, rửa dụng cụ, nhận xét, rút kinh nghiệm giờ thực hành(5’)

(4)

- Cho HS hoàn thành báo cáo theo mẫu tường trình - Nhận xét giờ thực hành

5. Hướng dẫn về nhà: (2’)

- Học bài+ Ôn tập kiến thức chương 1 - Chuẩn bị bài sau : Kiểm tra 45’

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Mục tiêu: Mô tả đặc điểm của vi khuẩn : hình dạng, kích thước, thành phần cấu tạo (chú ý so sánh với tế bào thực vật), dinh dưỡng, phân bố và sinh sản.. Hoạt động

- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới. Hình

- Ong lấy phấn hoa sẽ giúp cho sự thụ phấn của hoa, quả đậu nhiều, làm cho cây sai quả. - Ong lấy phấn hoa sẽ giúp cho sự thụ phấn của hoa, quả đậu

- Năng lực thí nghiệm: Làm thí nghiệm tìm hiểu nhu cầu của nước và muối khoáng đối với cây.Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhu cầu một số loại muối khoáng đối

- Nhận xét sự hoạt động của cá nhân, của nhóm. Mục tiêu: Quan sát được hình dạng và bước đầu phân nhóm các loại thân biến dạng, thấy được chức năng đối với

Giáo án này hướng dẫn giáo viên ôn tập kiến thức đại số chương IV cho học sinh lớp

- Trung thực, khách quan, nghiêm túc trong làm việc và nghiên cứu khoa học -Tích hợp GDBĐKH: Giun đốt có vai trò làm thức ăn cho người và động vật, làm cho

Vận dụng kiến thức: Biết vai trò của các ngành động vật đã học. Tìm các biện pháp khai thác mặt có lợi và các biện pháp hạn chế mặt có hại... HS: Ôn lại