TUẦN 26
Ngày soạn: 19/3 / 2018
Ngày giảng: Lớp 3B Thứ 4 ngày 21/ 3– tiết 7 Mĩ thuật
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
2. Kĩ năng: - Làm được lọ hoa gắng tường . Các nếp gấp đều, thẳng, phẳng.Lọ hoa tương đối cân đối.
3. Thái độ: - HS khéo tay : HS khéo tay : Có thể trang trí lọ hoa đẹp.
II. CHUẨN BỊ
GV: - Mẫu tấm lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công được dán trên tờ bìa.
- Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường.
- Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, kéo thủ công, hồ dán, bút màu.
HS: - Giấy thủ công, tờ bìa khổ A4, kéo thủ công, hồ dán, bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5’)
- 1 HS nêu quy trình làm lọ hoa gắn tường.
2. Bài mới.
- Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1: Cách thực hiện (4’) - Gv gọi Hs đọc các bước làm trong sách.
- GV nêu lại.
- Gv thực hiện mẫu.
- Gọi 3 Hs nêu lại quy trình.
- Gv nhân xét, nhắc nhở.
Hoạt động 2: Thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí (16’)
- GV uốn nắn, quan sát, giúp đỡ những em còn lúng túng.
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá (4’)
- 1 HS nêu.
- Hs lắng nghe.
- Hs đọc.
- Hs lắng nghe
- 3 HS nhắc lại các bước làm lọ hoa gắn tường bằng cách gấp giấy.
- HS thực hành theo nhóm hoặc cá nhân.
- HS cắt, dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa.
- GV đánh giá sản phẩm thực hành của HS và khen ngợi để khuyến khích các em làm được sản phẩm đẹp.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
3. Củng cố, dặn dò (5’)
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của HS.
Dặn dò
- HS giờ học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Làm đồng hồ để bàn”.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nận xét sản phẩm của bạn.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
