• Không có kết quả nào được tìm thấy

BÀI KỂ CHUYỆN : KHÚC RỄ ĐA - TIẾNG VIỆT Tuần 17

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "BÀI KỂ CHUYỆN : KHÚC RỄ ĐA - TIẾNG VIỆT Tuần 17"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2022 Tiếng Việt

CHỦ ĐỀ 17:

VƯỜN ƯƠM

KỂ CHUYỆN: “Khúc rễ đa”.

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:

1. Kiến thức: Nắm được truyện “Khúc rễ đa”.

2. Kĩ năng: Phán đoán nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện Khúc rễ đa, tên chủ đề Vườn ươm và tranh minh hoạ. Kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi dưới tranh. Trả lời câu hỏi về nội dung bài học và liên hệ bài học trong câu chuyện với bản thân. Sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.

3. Thái độ: Yêu thích môn học; biết bày tỏ cảm xúc của bản thân với Bác Hồ.

4. Năng lực: Biết sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.

5. Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất biết yêu quý thiên nhiên, yêu quý người trồng cây.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện phóng to.

2. Học sinh: Sách học sinh, tìm hiểu trước về câu chuyện sẽ học, … III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp (3-5 phút):

Học sinh thực hiện các yêu cầu:

- Tên câu chuyện đã học ở tuần trước là gì? “Giấc mơ của một cậu bé”.

- Câu chuyện kể về những ai?

- Em thích nhân vật/ tình tiết nào nhất? Vì sao?

2. Luyện tập kể chuyện (20-25 phút):

1.Hoạt động 1: Luyện tập nghe và nói ( 8-10 phút ) -Học sinh quan sát tranh minh họa truyện:

(2)

-Dựa vào tranh minh hoạ, phán đoán về nội dung câu chuyện theo các câu hỏi gợi ý:

+Trong các bức tranh có những nhân vật nào?

+Họ đang làm gì?

2.Hoạt động 2: Luyện tập nghe kể chuyện và kể chuyện (12-15 phút):

- HS xem tranh và nghe kể mẫu lần 1 toàn bộ câu chuyện:

Tranh 1

Hôm ấy, đi tập thể dục xong, Bác Hồ đi dạo trong vườn. Đến gần cây đa, thấy khúc rễ phụ nằm trên mặt đất. Chắc là trận gió đêm qua làm nó rụng xuống. Bác đưa khúc rễ cho chú cần vụ và nói :

- Chú trồng cho nó mọc tiếp.

Tranh 2

(3)

Theo lời Bác, chú cần vụ xới đất, vùi khúc rễ xuống. Bác nhìn rồi bảo : - Chú nên làm thế này.

Bác cuộn khúc rễ thành vòng tròn, bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, vùi hai đầu rễ xuống đất. Chú cần vụ hỏi:

- Thưa Bác, làm thế để làm gì ạ?

Bác khẽ cười:

- Rồi chú sẽ biết.

Tranh 3

Rễ bén đất, nảy chồi, đơm lá. Vài năm sau, cây thành cây đa nhỏ có vòng lá tròn. Thiếu nhi vào thăm vườn Bác, bạn nào cũng thích chơi trò chui qua vòng lá ấy. Bấy giờ, mọi người mới hiểu vì sao Bác trồng rễ đa thành hình tròn.

Các em hãy kể lai từng đoạn của câu chuyện Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Em hãy tìm hiểu nội dung câu chuyện theo gợi ý:

+Con nghĩ chú cần vụ sẽ làm gì?

+Theo con, khúc rễ có thành cây không?

Ý nghĩa: Câu chuyện cho ta thấy Bác Hồ là người rất quan tâm đến mọi người mọi vật xung quanh mình.

3. Hoạt động 3: nối tiếp (3-5 phút):

a. Củng cố:

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tên truyện, số lượng các nhân vật, nhân vật yêu thích.

b. Dặn dò:

Em hãy kể lại truyện cho người thân cùng nghe; chuẩn bị chủ đề tuần sau.

Chúc các em chăm ngoan, học tốt!!!

(4)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Nhận xét, chữa bài.. Kiến thức: HS kể lại được câu chuyện đã học, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt phù hợp với ND câu chuyện, dựng

xương mũi rất cứng. Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:. b)

Tìm ví dụ về tinh thần lạc quan, yêu đời : - Người chiến sĩ cách mạng bị địch giam cầm vẫn tin vào thắng lợi của cách mạng, vui sống để tiếp tục chiến đấu ( như Bác Hồ

- Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện, biết thay đổi giọng kể phù hợp nội dung câu chuyện, phối hợp lời kể điệu bộ,

Hoạt động 2: Kể chuyện

Rèn kỹ năng nói: Dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung;

- Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha gắn bó, của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.. - Kể lại được từng đoạn

- Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút).Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu