• Không có kết quả nào được tìm thấy

KỂ CHUYỆN : SINH NHẬT ĐÁNG NHỚ CỦA MÈO CON - TIẾNG VIỆT Tuần 15

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "KỂ CHUYỆN : SINH NHẬT ĐÁNG NHỚ CỦA MÈO CON - TIẾNG VIỆT Tuần 15"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2021 Tiếng Việt

CHỦ ĐỀ 15: SINH NHẬT

KỂ CHUYỆN: “Sinh nhật đáng nhớ của mèo con”.

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh:

1. Kiến thức: Nắm được truyện “Sinh nhật đáng nhớ của mèo con”.

2. Kĩ năng: Phán đoán nội dung câu chuyện dựa vào tên truyện và tranh minh hoạ. Kể từng đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi dưới tranh. Trả lời câu hỏi về nội dung bài học và liên hệ bài học trong câu chuyện với bản thân. Sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.

3. Thái độ: Yêu thích môn học; biết bày tỏ cảm xúc của bản thân với nhân vật.

4. Năng lực: Biết sử dụng âm lượng, ánh mắt, giọng nói phù hợp với từng đoạn của câu chuyện khi kể.

5. Phẩm chất: Biết tôn trọng bố mẹ, bạn bè; biết chúc mừng, nói và đáp lời chúc mừng.

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1. Giáo viên: Tranh minh hoạ truyện phóng to; mặt nạ mèo con, mèo mẹ, gấu, thỏ, sóc để dùng cho kể phân vai.

2. Học sinh: Sách học sinh, tìm hiểu trước về câu chuyện sẽ học, … III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Ổn định lớp (3-5 phút):

Học sinh thực hiện các yêu cầu:

- Tên câu chuyện đã học ở tuần trước là gì? “Bạn cùng lớp ”.

- Câu chuyện kể về những ai?

- Em thích nhân vật/ tình tiết nào nhất? Vì sao?

2. Luyện tập kể chuyện (20-25 phút):

1.Hoạt động 1: Luyện tập nghe và nói ( 8-10 phút ) -Học sinh quan sát tranh minh họa truyện:

(2)

-Dựa vào tranh minh hoạ, phán đoán về nội dung câu chuyện theo các câu hỏi gợi ý:

+Trong các bức tranh có những con vật nào?

+Những con vật nào xuất hiện nhiều?

+Câu chuyện diễn ra ở đâu?

+Chuyện gì xảy ra trong ngày sinh nhật mèo con?

+Câu chuyện kết thúc thế nào?

2.Hoạt động 2: Luyện tập nghe kể chuyện và kể chuyện (12-15 phút):

- HS xem tranh và nghe kể mẫu lần 1 toàn bộ câu chuyện:

Tranh 1

Vừa sang sớm mẹ trao quà sinh nhật cho mèo con, vưa háo hức mở ra mèo con nhăn mặt nói:

-Con thích váy màu hồng cơ.

Để mẹ ra chợ đổi lại.

Tranh 2

Nghe tiếng lao xao ngoài ngõ, mèo con chạy ra mời các bạn vào nhà.

Tranh 3

Tặng hộp quà cho mèo gấu nói:

-Bánh tự tay tớ làm đấy!

-Bánh mẹ tớ làm rồi mà tớ không thích bánh mật ong.

Thỏ vừa đưa gói quà mèo mở ra bỉu môi:

(3)

-Cá thì ngày nào tớ cũng ăn.

Khi sóc đưa bó hoa và kể sóc dậy rất sớm để hái thì mèo kêu lên:

-Cậu để lên bàn đi kẻo bẩn váy của tớ.

Không ai bảo ai thỏ, sóc , gấu cùng đứng lên xin phép mẹ mèo con rồi ra về.

Tranh 4

Nghe mẹ nói vì sao các bạn lại xin phép ra về, mèo con hối hận.Nó lao ra ngõ xin lỗi các bạn và mời các bạn vào dự tiệc.

Các em hãy kể lai từng đoạn của câu chuyện Kể lại toàn bộ câu chuyện.

Em hãy tìm hiểu nội dung câu chuyện theo gợi ý:

-Nhờ đâu mà mèo con nhận ra mình đã sai?

-Qua câu chuyện, com rút ra được những điều gì không nên làm?

-Con thích nhân vật nào? Vì sao?

Ý nghĩa:Câu chuyện khuyên em ghi nhận tấm lòng của các bạn dành cho mình, không nên chê bai quà tặng của người khác .

3. Hoạt động nối tiếp (3-5 phút):

a. Củng cố:

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại tên truyện, số lượng các nhân vật, nhân vật yêu thích.

b. Dặn dò:

Em hãy kể lại truyện cho người thân cùng nghe; chuẩn bị chủ đề tuần sau.

Chúc các em chăm ngoan, học tốt!!!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn câu chuyện, biết thay đổi giọng kể phù hợp nội dung câu chuyện, phối hợp lời kể điệu bộ,

- Học sinh thích thú nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện.. Giọng kể hào hứng

- Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha gắn bó, của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.. - Kể lại được từng đoạn

xương mũi rất cứng. Thói quen dũi đất của lợn nhà bắt nguồn từ cách tìm kiếm thức ăn của lợn rừng.. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh:. b)

Hoạt động 2: Kể chuyện

- Học sinh thích thú nghe giáo viên kể chuyện, dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện.. Giọng kể hào hứng

Rèn kỹ năng nói: Dựa vào gợi ý trong SGK, HS biết nhập vai kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật Lan; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung;

- Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha gắn bó, của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.. - Kể lại được từng đoạn