• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai"

Copied!
24
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

Kiểm tra bài cũ: Cây dừa.

1 , Các bộ phận của cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) được so sánh với những gì?

2, Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió,

trăng, mây, nắng, đàn cò) như thế nào?

(4)

Qu¶ xanh ch¸t ng¾t ChÝn th× mäng n íc Tªn em Sao n÷

DiÔn trong c¶i l ¬ng . Lµ qu¶ g×?

quả đào

(5)
(6)

 Luyện đọc từng câu

Luyện đọc từ khó :

chẳng bao lâu, giỏi, với vẻ tiếc rẻ, vẫn thèm, trải bàn, thốt lên.

 Hoạt động 1: Luyện đọc

(7)

 Luyện đọc từng đoạn:

(8)

Tập đọc

Những quả đào

Luyện đọc Tìm hiểu bài

-Đoạn 1: Sau một chyến “

đi xa … đào có ngon không? ” -Đoạn 2: Cậu bé Xuân “ … hài lòng nhận xét.”

-Đoạn 3: Cô bé Vân “ … còn thơ dại quá!”

-Đoạn 4:Còn lại

(9)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Sau một chuyến đi xa, ng ời

ông mang về nhà bốn quả đào.

Ông bảo vợ và các cháu.

-Quả to này xin phần bà. Ba quả nhỏ hơn phần các cháu.

Bữa cơm chiều hôm ấy,ông hỏi các cháu:

-Thế nào, các cháu thấy đào

ngon không?

(10)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Cậu bé Xuân nói:

-Đào có vị rất ngon và mùi thật là thơm. Cháu đã đem hạt trồng vào một cái vò. Chẳng

bao lâu, nó sẽ mọc thành một cây đào to đấy, ông nhỉ ?

-Mai sau cháu sẽ làm v ờn

giỏi. -Ông hài lòng nhận xét.

(11)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Cô bé Vân nói với vẻ tiếc rẻ:

-Đào ngon quá, cháu ăn hết mà vẫn thèm. Còn hạt thì cháu vứt đi rồi.

-Ôi cháu của ông còn thơ

dại quá!

(12)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Thấy Việt chỉ chăm chú nhìn vào tấm khăn trải bàn, ông ngạc nhiên hỏi:

-Còn Việt, sao cháu chẳng nói gì thế?

-Cháu ấy ạ? Cháu mang đào cho Sơn.

Bạn ấy bị ốm. Nh ng bạn ấy không muốn nhận. Cháu đặt quả đào trên gi ờng rồi trốn về.

-Cháu là ng ời có tấm lòng nhân hậu ! -Ông lão thốt lên và xoa đầu đứa cháu nhỏ.

-thốt lên

(13)

Luyện đọc trong nhóm

 Các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh

 Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2

(14)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

-hài lòng -tiếc rẻ -thốt lên

-thốt -cái vò

-hài lòng

-thơ dại

-nhân hậu

(15)

 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Đọc từng đoạn – Trả lời câu hỏi

Câu hỏi: Trả lời:

+ Người ông dành

những quả đào cho ai?

+ Xuân đã làm gì với quả đào ông cho?

+ Ông đã nhận xét về Xuân như thế nào?

+ Người ông dành

những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ.

+Xuân đã ăn quả đào rồi lấy hạt trồng vào 1 cái vò. Em hi vọng hạt đào sẽ lớn thành 1 cây đào to.

Ông sẽ nhận xét về Xuân rằng sau này Xuân sẽ trở thành 1 người làm vườn giỏi.

(16)

+ Bé Vân đã làm gì với quả đào ông cho?

+ Ông đã nhận xét về Vân như thế nào?

Câu hỏi: Trả lời:

+ Vân ăn hết quả đào của mình rồi đem vứt hạt đi. Đào ngon đến nổi cô bé ăn xong mà vẫn còn thèm mãi.

+ cháu của ông còn thơ dại quá.

+Việt đã làm gì với quả đào ông cho?

+ Việt đem quả đào của mình cho bạn Sơn bị ốm. Sơn

không nhận, Việt đặt quả đào lên giường bạn rồi trốn về.

(17)

+ Ông nhận xét về Việt như thế nào?

+ Vì sao ông lại nhận xét về Việt như vậy?

+Em thích nhân vật nào nhất?

Vì sao?

Câu hỏi: Trả lời:

+ Ông nói Việt là người có tấm lòng nhân hậu.

+ Vì Việt rất thương bạn, biết nhường phần quà của mình cho bạn khi bạn ốm.

VD:Em thích Vân vì Vân ngây thơ .

(18)

Hoạt động 3

Luyện đọc lại

(19)

Giọng đọc của:

-Ng ời dẫn chuyện: đọc chậm rãi, nhẹ nhàng.

-Ng ời ông: giọng ôn tồn, tình cảm. Câu cuối bài khi ông nói với Việt giọng vui vẻ, tự hào.

-Xuân: đọc với giọng hồn nhiên, vui vẻ.

-Vân: đọc với giọng ngây thơ.

-Việt: đọc với giọng rụt rè,

lúng túng.

(20)

- Quả to này xin phần bà. Ba quả nhỏ hơn

phần các cháu.

- Đào có vị rất ngon

và mùi thật là thơm.

(21)

quả đào

(22)

Cái vò

(23)

CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- Qua bài này em hiểu được điều gì?

- Chuẩn bị bài sau: Cây đa quê hương

- Nhận xét tiết học.

(24)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Hiểu được đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông ( trả lời được các câu hỏi trong SGK).. - Các em có ý

 When the music stops the students pick up a phonics card and, one at time, tell Teacher the name of the item pictured on their phonics card5.  The student who gives an

 Go around the classroom to provide any necessary help, ask individual students to say out the letter, the sound and the

Viết về các nhân vật trong bài tập đọc là truyện kể đã học theo mẫu sau:?. * Gv chốt: Lời nói và ý nghĩ của nhân vật nói lên điều gì của

- Ta đã ôn qua nhiều công cụ vẽ hình, vậy thì em nào hãy cho thầy biết là để có 2 hoặc nhiều hình giống nhau thì ta phải làm sao.. - Ghi tựa bài mới

Để củng cố lại thao tác sao chép hình, hôm nay chúng ta sẽ làm một số bài thực hành về thao tác sao chép hình ảnh.. nhau) để các hình trước đó không mất đi ta nhấn

Hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau thực hành sử dụng công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn và các công cụ đã học trước đó để vẽ thêm nhiều hình vẽ đẹp

Học sinh biết được: tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím, quy tắc gõ các phím trên hàng cơ sở và biết sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ