• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Đức Chính #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:105

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường THCS Đức Chính #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{width:105"

Copied!
20
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ĐẠI SỐ 8 TIẾT 12

BÀI 8 BÀI 8

PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ

NĂM HỌC : 2014-2015 NĂM HỌC : 2014-2015

(2)

KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ

 BÀI TẬP 43 -Trang 20/SGK

 Phân tích các đa thức sau thành nhân tử :

a) x

2

+ 6x + 9 b) 10x – 25 – x

2
(3)

Bài giải:

a) x

2

+ 6x + 9 = x

2

+ 2.3x + 3

2

= (x + 3)

2

b) 10x – 25 – x

2

= - (x

2

– 10x + 25)

= - (x

2

– 2.x.5 + 5

2

)

= - (x –5)

2
(4)
(5)

x2 – 3x + xy – 3y

Phân tích đa thức sau thành nhân tử

- Các hạng tử trong đa thức có nhân tử chung hay không?

- Làm thế nào để xuất hiện nhân tử chung?

- Các hạng tử trong đa thức có tạo ra hằng đẳng thức nào không?

§8. PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP NHÓM HẠNG TỬ Tiết 12

1. Ví dụ:

Ví dụ 1:

Cho đa thức A + B + C + D, nếu A, B, C, D không có nhân tử chung ta thử với:

(A + B) + (C + D) hoặc (A + C) + (B + D)

 cách làm này gọi là nhóm các hạng tử.

hoặc (A + D) + (B + C)

(6)

x

2

– 3x + xy – 3y =

= x(x – 3) + y(x – 3) = (x – 3)(x + y)

(x

2

– 3x) +(xy – 3y)

(7)

x

2

– 3x + xy – 3y

= (x

2

+ xy) – (3x + 3y)

= x(x + y) – 3(x + y)

= (x + y)(x – 3)

Cách khác:

(8)

Ví dụ 2:

Phân tích đa thức 2xy + 3z + 6y +xz

thành nhân tử:

Giải

2xy + 3z + 6y + xz =

= 2y(x + 3) + z(x + 3)

= (x + 3)(2y + z)

2xy + 3z + 6y + xz

(2xy + 6y) + (3z + xz)

(9)

2. Áp dụng

Tính nhanh 15.64 + 25.100 +36.15 + 60.100

15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100 Giải

(15.64 + 36.15) + (25.100 + 60.100)

15.64 + 25.100 + 36.15 + 60.100

= 15(64 + 36) + 100(25 +60)

= 15.100 + 100.85

= 100(15 + 85)

= 100.100

= 10000

=

?1

(10)

?2

 Khi thảo luận nhóm, một bạn ra đề bài: Hãy phân

tích đa thức x

4

– 9x

3

+ x

2

– 9x thành nhân tử

(11)

Bạn Thái làm như sau:

x4 – 9x3 + x2 – 9x = x(x3 – 9x2 +x – 9)

Bạn Hà làm như sau:

x4 – 9x3 + x2 – 9x = (x4 – 9x3) + (x2 – 9x)

= x3(x – 9) + x(x – 9) = (x – 9)(x3 + x)

Bạn An làm như sau:

x4 – 9x3 + x2 – 9x = (x4 + x2) – (9x3 + 9x) = x2(x2+ 1) – 9x(x2 +1)

= (x2 + 1)(x2 – 9x) = x(x – 9)(x2 +1)

Hãy nêu ý kiến của em về lời giải của các bạn.

Cả ba bạn đều làm đúng, nhưng bạn An làm đúng nhất còn bạn Thái và bạn Hà phân tích chưa hết

(12)

Bài của bạn Thái được giải tiếp như sau:

x4 - 9x3 + x2 - 9x = x.(x3 - 9x2 + x - 9) =x.[(x3 - 9x2) + (x - 9)]

= x.[x2(x - 9) + (x - 9)]

= x.(x - 9).(x2 +1)

Bài của bạn Hà được giải tiếp như sau:

x4 - 9x3 + x2 - 9x = (x4 - 9x3) + (x2 - 9x) = x3.( x - 9) + x.(x - 9) = (x - 9).(x3 + x)

= (x - 9). x(x2 + 1) = x. (x - 9).(x2 + 1)

(13)

BÀI TẬP CỦNG CỐ BÀI TẬP CỦNG CỐ

Bài tập 47 Bài tập 47

Phân tích đa thức sau thành nhân tử.

Phân tích đa thức sau thành nhân tử.

a) x

2

– xy + x - y

b) xz + yz - 5(x + y)

(14)

a) x

2

– xy + x – y

= (x

2

+ x) - ( xy + y) = x(x + 1) – y(x + 1) = (x + 1)(x – y)

BÀI GIẢI

(15)

b) xz + yz - 5(x + y) =(xz + yz) – 5(x + y) = z(x + y) – 5(x + y) = (x + y)(z – 5) .

BÀI GIẢI

BÀI GIẢI

(16)

Bài tập 50 Bài tập 50

Tìm x, biết : Tìm x, biết :

x(x – 2) + x – 2 = 0

(17)

BÀI GIẢI BÀI GIẢI

x(x – 2) + x – 2 = 0 x(x – 2) + (x – 2) = 0 (x – 2)(x + 1) = 0 Suy ra: x – 2 = 0

hoặc x + 1 = 0

Vậy: x = 2 ; x = - 1

(18)

DẶN DÒ VỀ NHÀ DẶN DÒ VỀ NHÀ

 Khi phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử, ta cần chọn nhóm thích hợp giữa các hạng tử để xuất hiện nhân tử chung.

 Làm các bài tập còn lại của bài tập 47 đến 50 trang 22; 23 - (SGK).

(19)

Hướng dẫn bài tập

Bài 48b: 3x

2

+ 6xy + 3y

2

– 3z

2

= 3(x

2

+ 2xy + y

2

– z

2

) = 3[(x

2

+ 2xy + y

2

) – z

2

] = 3[(x + y)

2

– z

2

]= ….

Bài 48c: x

2

– 2xy + y

2

– z

2

+ 2zt – t

2

= (x

2

– 2xy + y

2

) – (z

2

– 2zt + t

2

)

= (x - y)

2

- (z – t)

2

=

(20)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Bài tập Phân tích đa thức thành nhân tử I.. Dẫn đến nhiều em sẽ chọn đáp

- Học sinh nhận biết được cách phân tích đa thức thành nhân tử có nghĩa là biến đổi đa thức đó thành tích của đa thức.. HS biết PTĐTTNT bằng phương

- Học sinh nêu được các phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức qua các ví dụ cụ thể..

- Có kĩ năng biết cách phân tích đa thức thành nhân tử và làm được những bài toán không quá khó, các bài toán với hệ số nguyên là chủ yếu, các bài toán phối hợp

- Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử là cách nhóm các hạng tử phù hợp nhằm xuất hiện nhân tử chung hoặc sẻ dụng các hằng đẳng thức.. -

PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT NHÂN TỬ CHUNG?. Thế nào là phân tích đa thức

Tổng điểm toàn bài bằng tổng điểm của các câu không

- Khi đóng điện, hiện tượng phóng điện giữa hai điện cực của đèn tạo ra tia tử ngoại, tia tử ngoại tác dụng vào lớp bột huỳnh quang phủ bên trong ống phát ra ánh sáng.