• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần 17

Ngày soạn: 26/12/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 30/12/2019 (5A) Thứ ba ngày 31/12/2019 (5B,5D) Thứ năm ngày 02/01/2020 (5C)

BÀI 33: TRÒ CHƠI"CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN"

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:

- Ôn bài thể dục phát triển chung.

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.

- Học trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”.

2. Kỹ năng:

- Yêu cầu biết và thực hiện động tác đi đều ở mức độ tương đối chính xác - Triển khai đội hình tập bài thể dục.

- Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi theo đúng quy định.

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà.

*HSKT: Biết cách chơi và tham gia được trò chơi II. CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

HOẠT ĐỘNG CUẢ GV HOẠT ĐỘNG HS HSKT 1. Phần mở đầu: (6-10)

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.

HS lắng nghe Lắng nghe - Chạy chậm theo một hàng dọc xung

quanh sân tập.

HS thực hiện Thực hiện

*Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1 - 2, 1 - 2.

HS thực hiện Tập luyện - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình,

toàn thân và nhảy của bài thể dục đã học:

mỗi động tác 2 x 8 nhịp.

HS thực hiện Ôn luyện

- Trò chơi khởi động (do GV chọn). HS chơi trò chơi Tham gia chơi 2. Phần cơ bản: (18-22)

- Ôn đi đều vòng phái, vòng trái. Tập luyện

- Chia tổ tập luyện.

(2)

Sau đó cho cả lớp cùng thực hiện. Lần dầu, do GV hướng dẫn; lần 2, cán sự điều khiển; lần 3, tổ chức dưới dạng thi đua. Tổ nào thực hiện tốt được biểu dương, tổ nào còn nhiều người thực hiện chưa đúng sẽ phải chạy 1 vòng tròn xung quanh sân tập.

- Học trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn".

GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi, sau đó cho HS chơi thử 1, 2 lần đẻ hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ của mình, rồi mới chơi chính thức. Khi tổ chức trò chơi, GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh khác để phát lệnh di chuyển. GV luôn nhắc các em đảm bảo an toàn trong tập luyện và vui chơi.

HS lắng nghe, quan sát và thực hiện trò chơi.

Quan sát

3. Phần kết thúc: (4-6)

- Thực hiện một số động tác thả lỏng tích cực, hít thở sâu.

HS thực hiện Thực hiện - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. HS thực hiện Hát

- GV cùng HS hệ thống bài.

- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học. HS lắng nghe Lắng nghe - GV giao bài tập về nhà: Ôn các nội

dung đội hình đội ngũ đã học.

HS lắng nghe

____________

Ngày giảng: Thứ tư ngày 01/01/2020 (5D) Thứ năm ngày 02/01/2020 (5B) Thứ sáu ngày 03/01/2020 (5C,5A)

(3)

Bài 34:

ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TRÒ CHƠI

"CHẠY TIẾP SỨC THEO VÒNG TRÒN"

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.

- Chơi trò chơi “chạy tiếp sức theo vòng tròn”.

2. Kỹ năng:

- Yêu cầu biết và thực hiện động tác đi đều ở mức độ tương đối chính xác - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi theo đúng quy định.

3.Thái độ:

- Tự giác tích cực trong tập luyện tập.

- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật.

- Xây dựng thói quên luyện tập ở trường và ở nhà

*HSKT: - Biết đi đều vòng phải, vòng trái và tham gia chơi trò chơi.

II. CHUẨN BỊ

- Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:

+ Giáo viên: còi, cờ, giáo án

+ Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

HOẠT ĐỘNG CUẢ GV HĐ CỦA HS HSKT

1. Phần mở đầu: (6-10)

- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm, yêu cầu bài học.

HS lắng nghe Lắng nghe - HS chạy chậm theo một hàng dọc theo nhịp hô

của GV xung quanh sân tập.

HS thực hiện Thực hiện - Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp gối,

khớp vai.

HS thực hiện Khởi động

*Trò chơi khởi động (do GV chọn).

*Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV chọn). HS trả lời bài cũ Nghe 2. Phần cơ bản: (18-22)

- Ôn đi đều vòng phải, vòng trái.

Tập luyện theo tổ ở cac khu vực được phân công, HS thay nhau điều khiển cho các bạn tập.

GV đi đến từng tổ sửa sai cho HS, nhắc nhở các em tập luyện.

HS thực hiện Tập luyện

*Thi giữa các tổ dưới sự điều khiển của GV:

1 lần.

- Chơi trò chơi "Chạy tiếp sức theo vòng tròn".

HS chơi trò chơi Tham gia Trước khi chơi GV phải cho các em khởi

động lại các khớp cổ chân, đầu gối. GV nêu tên

(4)

trò chơi và nhắc lại (tóm tắt) cách chơi. Có thể cho HS chơi thử rồi mới chơi chính thức. GV điều khiển, làm trọng tài cuộc chơi và nhắc HS đề phòng chấn thương.

3. Phần kết thúc: (4-6)

- Đi thành 1 hàng dọc theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng, hít thở sâu.

HS thực hiện Thực hiện - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét, đánh

giá kết quả bài học.

- GV giao bài tập về nhà: Ôn các động tác đội hình đội ngũ đã học.

HS lắng nghe Lắng nghe

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: - Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lý, kết hợp các giác quan khi quan sát; Bước đầu nhận ra được sự giống nhau giữa miêu tả 1 loài cây với miêu tả

*Mục tiêu: Nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được một số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2).. KN: Viết được đoạn

KT: Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một

- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được các đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả một