TUẦN 17 Lớp 1
Ngày soạn: 24/12/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 31/12/2018( 1D) Sáng thứ 3, ngày 1/1/2019( 1A) Chiều thứ 4, ngày 2/1/2019(1C) Chiều thứ 6, ngày 4/11/2019( 1B)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I.Mục tiêu:
* Mục tiêu chung:
1. Kiến thức: - HS biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.
2.Kĩ năng: - HS vẽ được tranh có đề tài ngôi nhà của em 3. Thái độ: - HS yêu thích môn học
* Giảm tải: Tập vẽ bức tranh có hình ngôi nhà
* KNS: Con làm gì để ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ, đẹp đẽ...( HĐ 4).
* Mục tiêu riêng( dành cho HSKT):
1. Kiến thức: - HS tập vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.
2.Kĩ năng: - HS tập vẽ tranh đề tài ngôi nhà của em
3. Thái độ: - HS yêu thích môn học, có thái độ hợp tác với Gv trong giờ học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Tranh về đề tài phong cảnh, vẽ cây, vẽ nhà.
- Hình minh hoạ cách vẽ, bài vẽ của HS, đồ dùng học vẽ.
- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy.
III. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng của HS.
B. Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Nêu cách vẽ lọ hoa?
* Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT 1.Hoạt động 1 (4- 5'):
Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát tranh về nhà.
? Bức tranh này vẽ về hình ảnh gì.
? Những phần chính của ngôi nhà.
* GV tóm tắt: Có thể vẽ một hay nhiều ngôi nhà, vẽ cây, vẽ đường đi…
2.Hoạt động 2 (4- 5'):
Cách vẽ
GV gợi ý HS cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà.
Bước 1, 2: Vẽ mái nhà, thân nhà.
Bước 3, 4: Vẽ thêm hình ảnh và vẽ màu.
* GV lưu ý HS nên vẽ hình ảnh, màu sắc đơn giản không dùng quá nhiều hoạ tiết hay màu sắc.
HS quan sát.
+ Cây cối, nhà cửa...
+ Mái, thân, cửa.
HS lắng nghe.
HS quan sát cách vẽ.
HS lắng nghe.
HS làm BT.
HS cùng nhận xét với GV.
HS trả lời theo ý hiểu
HS lắng nghe.
HS quan sát tranh.
Tự nhận ra hình ảnh có trong tranh.
Bước 1: Vẽ mái nhà, thân nhà.
Bước 3: Vẽ thêm hình ảnh và vẽ màu.
3.Hoạt động 3 (16- 17,): Thực hành
GV giúp các em nhớ lại hình ảnh: Người, cây...
GV nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.
GV quan sát, giúp đỡ HS.
4.Hoạt động 4 (2- 3,):
Nhận xét, đánh giá GV nhận xét 1 số bài vẽ của HS.
* KNS: Con làm gì để ngôi nhà của mình luôn sạch sẽ, đẹp đẽ...
GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tập tốt.
Hs thực hành.
C. Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau chu đáo.
………
...
LỚP 2
Ngày soạn:26/12/2018
Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 2/1/2019( 2A) Sáng thứ 5, ngày 3/1/2019( 2B, 2C) Chiều thứ 6, ngày 4/1/2019( 2D)
TIẾT 17: XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ.
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: - HS nhận biết về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian.
2. Kĩ năng: -HS thấy được vẻ đẹp của tranh Đông Hồ 3. Thái độ: HS yêu thích tranh dân gian.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Tranh : Phú Quý, Gà Mái.
- Một số tranh dân gian khác.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.
III Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng của HS.
B. Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Tranh dân gian là một thể loại tranh truyền thống của dân tộc Việt Nam. Tranh được vẽ trên giấy gió lụa rất đẹp và đằm thắm...
* Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động 1 (24- 25,): Xem tranh GV cho HS quan sát tranh: Phú quý
? Tranh có những hình ảnh nào.
? Hình ảnh nào là hình ảnh chính.
? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ.
* GV tóm tắt: Tranh vẽ về một em bé đang ôm
HS quan sát, lắng nghe.
+ Đẹp hơn.
+ Được sắp xếp đối xứng nhau.
vịt rất khoẻ mạnh và bụ bẫm…Tranh nói lên ước vọng…
2.Hoạt động 2 (4- 5,): Cách vẽ hoạ tiết- vẽ màu.
GV nêu yêu cầu: Vẽ hoạ tiết theo mẫu.
Bước 1: Vẽ hoạ tiết theo nét chấm.
Bước 2: Hoàn thiện và tô màu.
* GV lưu ý: Chọn màu tươi sáng, có đậm nhạt.
3.Hoạt động 3 : (15- 17,) Thực hành
GV tổ chức cho HS vẽ theo nhóm vào khổ A3.
GV đi từng bàn hướng dẫn, góp ý HS.
4.Hoạt động 4 (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV cùng HS chọn 1 số bài, đính lên bảng.
Gợi ý HS nhận xét xếp loại về: Màu sắc, hoạ tiết.
* KNS: Thông qua bài học con hãy nêu hiểu biết của mình về tranh dân gian Đông Hồ.
Đồng thời con phải là gì để bảo vệ truyền thống của dân tộc VN?
Nhận xét chung tiết học.
HS lắng nghe.
HS quan sát.
HS vẽ theo nhóm.
HS lựa chọn bài vẽ màu theo cảm nhận riêng.
HS lắng nghe.
C. Củng cố- dặn dò (3’- 5’):
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau chu đáo.
LỚP 3
Ngày soạn: 27/12/2018
Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 3/1/2019
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 17: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu cách vẽ tranh theo đúng đề tài 2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh theo đúng nội dung đề tài.
3. Thái độ: - HS kính trọng, biết ơn các cô chú bộ đội vì tổ quốc.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Một số tranh ảnh về đề tài quân đội.
- Một số bài vẽ của HS lớp trước, đồ dùng học vẽ.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.
III Hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Tìm, chọn nội dung đề tài( 5p)
GV gợi ý HS nhớ và kể lại hoạt động của ngày 22- 12.
? Các hình ảnh thường có trong ngày 22- 12.
GV gợi mở, hướng dẫn HS chọn đề tài để vẽ.
GV gọi 5 HS nêu ý tưởng của mình.
* GV lưu ý HS chọn đề tài sao cho phù hợp 2. Cách vẽ tranh( 5p)
Bước 1: Chọn nội dung đề tài.
Bước 2: Vẽ các hình ảnh chính, phụ rõ ràng.
5 HS kể.
+ Quang cảnh đông vui, HS hát múa chào mừng, đến thăm doanh trại bộ đội…
HS chọn đề tài theo ý thích.
5 HS nêu ý tưởng.
HS ghi nhớ.
HS chú ý quan sát và cảm nhận các bước vẽ.
Bước 3: Chỉnh sửa và hoàn thiện tranh.
Bước 4: Tô màu theo cảm nhận.
* GV lưu ý HS không vẽ quá nhiều cảnh hoặc quá nhiều màu.
Giới thiệu bài vẽ màu HS năm trước - GV giới thiệu 1 số tranh ảnh đẹp - Bài vẽ màu của HS năm trước 3. Hoạt động thực hành
GV gợi ý HS vẽ tranh đề tài ngày 22- 12.
GV đi từng bàn quan sát, góp ý cho HS.
4. Nhận xét, đánh giá
GV cùng HS chọn và nhận xét, xếp loại BT.
*KNS: Con cần làm gì để biết ơn các cô chú bộ đội ngày đêm bảo vệ tổ quốc?
Nhận xét chung tiết học.
HS thực hành.
HS nhận xét.
HS lắng nghe.
- Về nhà hoàn thành bài tập - Chuẩn bị bài sau chu đáo
………
LỚP 4
Ngày soạn: 24/12/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 31/12/2018( 4D) Sáng thứ 3, ngày 1/1/2019( 4B) Sáng thứ 4, ngày 2/1/2019( 4A) Chiều thứ 5, ngày 3/1/2019( 4C)
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 17: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - HS hiểu thêm và biết cách trang trí hình vuông.
2. Kĩ năng: - HS biết chọn họa tiết và trang trí được hình vuông 3. Thái độ: - HS yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: - Một số đồ vật ứng dụng trang trí hình vuông.
- Hình hướng dẫn cách vẽ, đồ dùng học vẽ.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.
III Hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng của HS.
B. Bài mới:
* Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp. Cho HS quan sát mẫu
* Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT
1.Hoạt động 1 (4- 5,): Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát tranh trang trí hình vuông.
HS quan sát.
+ Cân đối, đối xứng.
+ Hoa lá, màu sắc hài
Hs quan sát tranh.
Gv chỉ vào họa tiết y/
c hs gọi tên họa tiết.
? Họa tiết được sắp xếp thế nào.
? Bài vẽ có những họa tiết gì, màu sắc của chúng.
* GV KL: Trong TTHV thì họa tiết chính thường to, rõ ràng, họa tiết phụ xung quanh.
2.Hoạt động 2 (4- 5,): Cách vẽ Bư
ớc 1, 2 : Kẻ trục đối xứng, vẽ các hình mảng.
B
ước 3, 4 : Chỉnh sửa và tô màu.
GV lưu ý: HS không sử dụng quá nhiều màu…
3.Hoạt động 3 (15- 17,): Thực hành
GV gợi ý HS trang trí hình vuông vào VBT.
GV góp ý, hướng dẫn thêm.
4.Hoạt động 4 (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV và HS chọn, nhận xét, một số bài vẽ:
+ Họa tiết.
+ Màu sắc.
Nhận xét chung tiết học.
hoà.
HS lắng nghe.
HS quan sát.
HS làm BT.
HS nhận xét.
HS lắng nghe.
Bư
ớc 1 : Kẻ trục đối xứng, vẽ các họa tiết.
B
ước 2: Tô màu.
Hs thực hành.
C. Củng cố- dặn dò (3’-5,):
- Về hoàn thành bài tập.
- Chuẩn bị bài sau.
.………
……….
