Ngày soạn: 23/9/2020
Ngày giảng:
Tiết 4: ( chủ đề 2)
HỌC HÁT: BÀI LÍ DĨA BÁNH BÒ
Dân ca Nam Bộ 1/ Ổn định lớp( 1’)
2/Kiểm tra bài cũ ( 4’)
- Em hãy đọc bài TĐN số 1 và ghép lời?
- GV nhận xét, xếp loại.
3/ Giảng bài mới.( 35’)
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò Ghi bảng
Thực hiện
Ghi bảng
Thuyết trình
Học hát: Bài hát Lí dĩa bánh bò
Dân ca Nam bộ A. A.Hoạt động khởi động.
* Mục tiêu
HS nghe giới thiệu về bài hát nghe và bước đầu biết giai điệu của bài hat .
* Hình thức tổ chức.
- Học sinh nghe hát tập thể * Thời gian: 5p
* Phương pháp.- Nghe và quan sát
* Kỹ thuật. Sử dụng tai nghe để xác định thẩm âm tiết tấu
Hoạt động cả lớp
HS lắng nghe giai điệu và nhận biết tên một số làn điệu dân ca các vùng miền : Lí quạ kêu, lí con sáo gò công, đi cấy….( Cô giáo hát- Nghe đĩa)
Ghi bài
Lắng nghe, cảm nhận
Ghi bài
Nghe
Hỏi
Hỏi
Thuyết trình
Đàn và hát mẫu
Đàn và hát mẫu
Đàn
B. B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
* mục tiêu.
-Giúp HS bước đầu hình thành nên giai điệu bài hát biết xuất sứ ra đời của bài hát.
* Hình thức tổ chức : Hoạt động tập thể.
* Thời gian: 5p
* Phương pháp: nghe và quan sát * Kỹ thuật: Xem và phân tich vi deo Hoạt động cả lớp.
Hoạt động cả lớp
1. Giới thiệu về bài hát: Lí là những khúc dân ca chiếm vị trí quan trọng trong sinh hoạt tinh thần của đồng bào Trung Bộ và Nam Bộ.
Bài Lí dĩa bánh bò được hình thành từ 2 câu thơ:
Hai tay bưng đĩa bánh bò Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi.
Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng ,
thương anh học trò nghèo ở trọ nên giấu cha mẹ mang đĩa bánh đến cho anh. Chắc hẳn đây là lần đầu làm việc này nên cô còn lúng túng, chân
bước ngập ngừng.
- HS nghe bài hát Lí dĩa bánh bò (xem video), nêu những hình ảnh mà em yêu thích.
Hoạt động cá nhân 2. Tìm hiểu về bài hát
Bài hát được viết ở nhịp giọng Cdur.
Chia thành 3 câu.
Kí hiệu: Dấu luyến, dấu nhắc lại và khung thay đổi.
Nghe Trả lời
Trả lời
Nghe và thực hiện
Thực hiện
2 4
Thực hiện
Yêu cầu
Yêu cầu
Yêu cầu
Yêu cầu
là loại bánh được làm bằng bột gạo.
3. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.
--- Hs nêu cảm nhận về bài hát.
C.Hoạt động thực hành
* Mục tiêu. Cho hs khởi động và tập hát từng câu * Hình thức tổ chức. Hoạt động tập thể.
*Thời gian: 17p
* Phương pháp: Dạy từng câu truyền khẩu.
*Kỹ thuật: Dạy hát từng câu theo lối móc xích Hoạt động cả lớp
- Khởi động giọng theo mẫu.
4.Tập hát từng câu:
+ Tập hát câu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hoặc hát mẫu, tập hát vài lần hoà cùng với tiếng đàn. GV chỉ định một vài HS hát lại câu 1, GV nghe, sửa sai ( nếu có)
+ Tập hát câu thứ hai tương tự câu thứ nhất.
+ Hát nối tiếp câu thứ nhất với câu thứ hai.
+ Hết đoạn 1( Hai tay...cho trò) GV chỉ định cá nhân, cặp đôi, nhóm, tổ, HS nam hoặc nữ trình bày lại.
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
+ Tập những câu hát tiếp theo tương tự.
Hoạt động nhóm - Tập hát cả bài:
+ HS tự luyện tập bài hát.
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai.
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm của bài hát.
+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. GV bổ sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận.
Hoạt động cả lớp - Củng cố bài hát + HS tập hát đuổi:
Người hát Hình thức thể hiện Cả lớp Lần 1 : cả bài
HS nữ Đoạn 2:hai tay…cho trò HS nam Ì i…
Cả lớp Tình tính tang …..í i D.Hoạt động ứng dụng
* Mục tiêu.
- HS có thể biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm.
* Hình thức tổ chức.Hoạt động nhóm và cá nhân *Thời gian: 5p
* Phương pháp : Trực quan
*Kỹ thuật : truyền khẩu và quan sát - HS đứng ại chỗ hát song ca, tốp ca…
Hoạt động nhóm và cá nhân
trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát bài Lí dĩa bánh bò kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp.
+ Hát bài lí dĩa bánh bò kết hợp vận động theo nhạc:
- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài lí dĩa bánh bò trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng.
E. Hoạt động bổ sung
* Mục tiêu: HS biết tên một số bài hát dân ca Nam bộ * Hình thức . Hoạt động nhóm.
*Thời gian: 3p
* Phương pháp: Vấn đáp * Kỹ thuật : Động não Hoạt động nhóm
* Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:
- Kể tên một vài bài hát viết về chủ đề dân ca.
- Trả lời câu hỏi: phát biểu cảm nghĩ của em về Dân ca Việt Nam gì?
- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.( Với HS vẽ tốt) 4/ Củng cố ( 4’)
Cả lớp hát lại bài hát Lí dĩa bánh bò
5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’) Về nhà các em học thuộc bài hát và tìm vài động tác phụ họa
*RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………..
