• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 5

Ngày soạn : 4/10/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày10/10

Thứ sáu, ngày 12/10/ 2018 TIẾT 5

- ÔN TẬP BÀI HÁT: BẠN ƠI LẮNG NGHE

- GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG. BÀI TẬP TIẾT TẤU.

I. MỤC TIÊU:

- Hs hát thuộc và từng nhóm trình diễn bài hát với một số động tác phụ hoạ trước lớp.

- Biết và thể hiện giá trị độ dài của nốt trắng.

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài - Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử -Đài, đĩa nhạc -Nhạc cụ gõ đệm

-Tranh ảnh minh họa bài hát .

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HS Khuyết tật 1. ổn định tổ chức: 1p

2. Kiểm tra bài cũ :

Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Bài mới :30p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1 : (Sử dụng phần mềm Mytheware)

*Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- Gv cho hs luyện thanh . - Gv đàn cho hs hát bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo

Cả lớp hát

- Hs luyện thanh . - Hs thực hiện - Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo phách .

- Các tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hát và

Nguyễn Thùy Dương( 4D1)

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

(2)

phách .

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm.

- Gv nhận xét .

b) Hoạt động 2 : (Sử dụng phần mềm Activinspire)

* Giới thiệu hình nốt trắng:

- Hình thức: Gồm thân nốt và đuôi nốt, thân nốt hình bầu dục nằm nghiêng, đuôi nốt chạm vào bên phải thân nốt . - Giá trị độ dài: Nốt trắng bằng 2 nốt đen.

- Nếu ta quy định nốt đen bằng 1 phách thì nốt trắng bằng 2 phách.

- Gv hướng dẫn hs thể hiện hình nốt trắng, so sánh độ dài giữa nốt trắng với nốt đen:

x x x x x x x x x x x x

c) Hoạt động 3: (Sử dụng phần mềm Activinspire)

*Bài tập tiết tấu:

- Gv thực hiện mẫu

- Hướng dẫn Hs thực hiện

- Gv nhận xét

4. Củng cố- Dặn dò:4p

? Em nào cho cô biết hôm nay lớp chúng ta học những nội dung nào ? - Gv củng cố lại nội dung bài học . - Gv đàn cho hs hát lại bài hát . - Gv nhận xét giờ học .

- Nhắc hs về học bài, xem trước bài mới .

gõ đệm theo phách . - Hs hát và vận động .

- Hs biểu diễn . - Hs lắng nghe

- Hs thực hiện

- Hs quan sát - Hs thực hiện

- Lắng nghe - Hs trả lời - Lắng nghe - Cả lớp hát - Lắng nghe - Lắng nghe

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Lắng nghe và quan sát

-Có thể đọc được hình nốt nhạc nhưng gõ không chính xác về tiết tấu.

-Trả lời theo suy nghĩ cua mình.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- HS hiểu và nêu được: Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật (ND ghi nhớ). - HS biết dựa

KT: - Học sinh hiểu được hành động của nhân vật thể hiện tính cách của nhân vật;.. nắm được cách kể hành động của nhân vật (ND

- Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn, tập đúng giai điệu và lời ca bài hát.. - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo phách cho

- Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn, tập đúng giai điệu và lời ca bài hát.. - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo phách cho

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài.. - Gõ đệm có thể không

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát( hát được lời lời 1) - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài.. - Gõ đệm có thể không

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, HS biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu của bài hát..

Hát đúng lời ca, giai điệu, thể hiện tốt sắc thái, tình cảm Đ 22. Không thuộc bài hát, hát không đúng giai điệu