TUẦN 4
Ngày soạn: 29/9/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 2/10
Thứ năm, ngày 3/10/2019
TIẾT 4
HỌC HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Huy Trân
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Nhạc và lời: Huy Trân
2.Kĩ năng: - Hs hát đúng giai điệu và lời ca. Lưu ý các chỗ đảo phách thể hiện cho chính xác.
3. Thái độ: Qua bài hát, giáo dục hs yêu cuộc sống hoà bình.
*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử.
-Nhạc cụ gõ đệm.
-Đài, đĩa nhạc.
-Bảng phụ
-Tranh minh hoạ.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật
1. ổn định tổ chức: 1p 2. Kiểm tra bài cũ: 4p
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn . +Mời HS nhận xét
Cả lớp hát 1 bài
3 hs biểu diễn . +Hs nhận xét
Đỗ Đức Phúc ( lớp 5B)
-Lắng nghe và
+Gv nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: 25p
*)Giới thiệu bài:
- Gv treo tranh minh hoạ bài hát .
? Bức tranh vẽ những gì ?
-Gv thuyết trình, giới thiệu nội dung bài hát.
a) Hoạt động 1: Dạy hát bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh.
- Gv cho HS nghe băng hát mẫu.
-Gv chia câu cho bài hát.
- Gv cho hs đọc lời ca.
+Lưu ý HS những chỗ đảo phách, móc giật.
- Gv cho hs luyện thanh . - Dạy hát từng câu:
Câu 1 :Hãy xua tan những … mầu xanh.
+ Gv hát mẫu.
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
Câu 2 : Hãy bay lên chim bồ … trời xanh.
+ Gv hát mẫu .
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2.
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
Câu 3 : La la la la la ….la la.
+ Gv hát mẫu .
+Lắng nghe
- Hs quan sát . - HS trả lời - Hs nghe .
-Lắng nghe -Lắng nghe -Hs đọc lời ca
- Hs luyện thanh .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe . - Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Tổ, bàn hát ghép .
- Hs nghe .
hòa nhập cùng các bạn.
-Lắng nghe và quan sát cùng các bạn.
-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.
+ Gv đàn cho hs hát .
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs hát ghép lời 1.
-Chia dãy, tổ lần lựợt hát lời 1 +Nhận xét
- Gv cho hs hát ghép toàn bài . - Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài . +Mời Hs nhận xét
+Gv nhận xét .
b)Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp .
- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách, nhịp và ngược lại .
+Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách, nhịp.
-Gv chia tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách (lần 2 ngược lại)
+Nhận xét
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo các hình thức: đơn ca, tốp ca .
+Mời Hs nhận xét +Gv nhận xét.
4. Củng cố- Dặn dò:
? Em hãy cho biết tên bài hát, tên tác giả bài hát chúng ta vừa học?
? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
-Gv đệm đàn
-Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn bài .
-Cả lớp hát
- Nhóm, bàn hát . +Hs thực hiện +Lắng nghe
- Hs hát và gõ đệm theo phách, nhịp . -Các tổ thực hiện - Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách, nhịp .
-Các tổ thực hiện
- Hs biểu diễn.
+Hs nhận xét +Lắng nghe
-Hs trả lời
-Hs trả lời -Cả lớp hát
-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.
-Trả lời theo suy nghĩ của mình.
TUẦN 5
Ngày soạn: 6/10/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 9/10
Thứ năm, ngày 10/10/2019
TIẾT 5
- ÔN TẬP BÀI HÁT: BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức
- HS ôn bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Tập đọc nhạc số 2
2. Kĩ năng
- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Làm quen với hình thức hát ca-nông(hát đuổi).
- Hs thể hiện đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 2. Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Gv:
- Đàn phím điện tử.
- Đài, đĩa nhạc
- Bảng phụ bài TĐN số 2 -Tranh minh hoạ.
2.HS
- Nhạc cụ gõ đệm.
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HS khuyết tật
1.ổn định tổ chức: 1p Đỗ Đức Phúc
- GV cho HS khởi động vào bài mới bằng 1 trò chơi TT
2/4 Đen đen/ đơn đơn đen/
Bạn đã đi học chưa?
- GV gọi 1, 2 lên để tổ chức trò chơi - GV NX
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gv đàn giai điệu 2 câu hát hỏi HS giai điệu trong bài hát nào đã học?
- GV yêu cầu 1 HS hát lại câu hát đó?
3. Bài mới: 30p
a) Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh.(10p)
- GV yêu cầu cả lớp đứng lên luyện thanh bằng âm Mì i í i í má a a a mà...
- Gv cho Hs nghe giai điệu bài hát 1 lượt - Gv mở nhạc hoặc đệm đàn
- Gv cho nhóm, bàn hát .
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và TT lời ca.
- GV chia cách gõ cho 3 tổ như sau:
+ Câu 1: Hãy xua tan những.... màu xanh + Câu 2: Hãy bay lên...trời xanh
+ Câu 3: Lá la la...lá la Lời 2 tương tự
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho hs tập hát đối đáp.
Đoạn a (lời1):
+ Nhóm 1: hát câu 1 “Hãy xua tan …đen tối”.
+ Nhóm 2: hát câu 2 “Để bầu trời…mầu
Tôi đã đi học rồi!
-HS tham gia chơi
-HS trả lời câu hỏi
- Hs hát
- HS đứng lên khởi động
- HS hát nhẩm theo giai điệu - HS hát đồng thanh
- HS thực hiện - Nhóm, bàn thực hiện
- Hs hát và gõ đệm
- Tổ 1 hát và gõ đệm theo P - Tổ 2 hát và gõ theo Nhịp
( Lớp 5B)
-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.
-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.
-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.
xanh”.
+ Nhóm 1: hát câu 3 “Hãy bay lên…câu trắng”.
+ Nhóm 2: hát câu 4 “Cho bầy em…trời xanh”.
Đoạn b: Cả lớp cùng hát.
Lời 2 hát tương tự lời 1.
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ . - Gv yêu càu cả lớp đứng lên vận động các động tác vào cơ thể.
+ Câu 1,2,3,4: “Hãy xua tan ...trời xanh”
Động tác như sau:
+ Câu 1:
ĐT 1: “hãy xua tan” 2 tay đưa thẳng ra phía trước, tay vẫy úp lên úp xuống, chân bước đều.
ĐT 2: “ Những mây mù” 2 tay vỗ vào 2 đùi thành nhịp kép 2 lần.
ĐT 3,4,5 : “ đen tối” 2 tay bắt chéo vỗ vào ngực , vỗ tay 1 nhịp vào nhay và cuối cùng 2 tay giơ lên cao trước đầu búng.
Tương tự câu 2, 3,4 làm ĐT như trên
+ Câu 5: “Lá la...2 tay vỗ vào nhau sang bên trái, sau đó bắt chéo 2 tay trước vỗ trước ngực, vỗ 2 tay vào nhau 1 nhịp và giơ 2 tay lên cao búng
+ Câu 6: tương tự câu 5 - Gv nhận xét .
b) Hoạt động 2(20p)TĐN số 2 - Gv treo bảng phụ bài TĐN
? Có những hình nốt nhạc nào?
? Bài TĐN số 2 có những tên nốt nhạc nào? Sắp xếp từ nốt thấp nhất đến nôt cao
- Tổ 3 hát và gõ theo TT lời ca - Hs thực hiện
+Lắng nghe - Nhóm, bàn thực hiện.
- Hs hát đối đáp.
- Hs thực hiện
- Hs hát và vận động .
- Hs biểu diễn .
- Hs trả lời - Hs luyện tập cao độ .
- Hs trả lời - Hs luyện tập
-Có thể đọc được 1 vài tên nốt nhạc trong bài và nhận biết được hình nốt trắng và đen -Đọc có thể không đúng cao độ của các tên nốt -Có thể không ghép được lời ca của bài
nhất trong bài.
- Gv cho hs luyện cao độ bài TĐN số 2 - GV đàn 5 âm và vừa đàn vừa giơ tay theo kí hiệu các nốt nhạc.
- Gv cho hs luyện tập tiết tấu bài TĐN số 2.
GV nhắc nhở: Bài viết ở nhịp ¾ , có 1 phách mạnh và 2 phách nhẹ
Nốt trắng có chấm dôi ta vỗ 3 phách.
- GV làm mẫu cách gõ nhịp 3/4 - Gv cho hs đọc nhạc từng câu - Gv cho hs đọc nhạc toàn bài . - Gv cho hs ghép lời .
- GV cho HS đọc nhạc kết hợp sử dụng kí hiệu bàn tay.
- Chia tổ, nhóm thực hiện
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách.
- Gv sửa sai cho hs nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại-> Gv nhận xét .
4. Củng cố- Dặn dò: 4p
- Gv đàn cho cả lớp hát bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh
- Yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học.
tiết tấu .
_HS thực hiện theo GV
-HS QS
-HS trả lời : Đen, trắng, trắng chấm dôi -ĐRMSL
-HS đọc
-Hs tập đọc
-HS lắng nghe -HS đọc
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-Lắng nghe và trả lời theo suy nghĩ của mình.
