Tuần 16
Ngày soạn: 16 /12/2017
Ngày giảng: 18/12 (2C tiết 6), 20/12(2B tiết 6)
BÀI 31: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: - Tiếp tục ôn trò chơi "Vòng Tròn", “nhóm ba nhóm bảy”
2. Kỹ năng: - Trò chơi biết cách chơi và tham gia trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh biết thực hiện điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn để áp dụng trong các trò chơi tập thể.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Giáo viên chuẩn bị 1 còi và phấn
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung : Gọi 5-6 HS đứng trước lớp tập lại 1 số động tác theo yêu cầu của GV.
GV nhận xét, đánh giá
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung 2. Phần cơ bản:
a. Trò chơi “Vòng tròn”
+ Cho HS điểm số theo chu kỳ 1-2,1-2 + Vừa đi vừa nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình + GV kết hợp nhận xét, sửa sai cho HS
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi b. Trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
+ GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi kết hợp với chỉ dẫn trên sân
- Tổ chức cho cả lớp chơi thử
- Tổ chức cho cả lớp chơi chính thức + Sau mỗi lượt chơi em nào không đứng được vào nhóm thì bị lò cò 1 vòng
9-10’
1 lần.
1 lần
23-26’
11-13’
12-13’
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS xung phong thực hiện HS nhận xét bạn
HS lắng nghe HS ôn bài thể dục
HS chơi trò chơi “Vòng tròn”dưới sự chủ trò của GV
HS chơi trò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”dưới sự chủ trò của giáo viên
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
3-4’
3-4 lần HS thực hiện HS lắng nghe
Ngày soạn: 16/12/2017
Ngày giảng: 20/12 (2C tiết 2); 22/12( 2B tiết 2)
BÀI 32: TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI” VÀ “VÒNG TRÒN”
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức: - Ôn 2 trò chơi "Nhanh lên bạn ơi!" và "Vòng tròn".
2. Kỹ năng: - Trò chơi biết cách chơi và tham gia trò chơi theo vần điệu ở mức ban đầu.
- Luyện tập cách điểm số, cách chuyển đội hình từ một vòng tròn thành hai vòng tròn và ngược lại, rèn luyện tác phong nhanh nhẹn khẩn trương, giáo dục tinh thần tập thể.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh biết thực hiện điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn để áp dụng trong các trò chơi tập thể.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, cờ và kẻ sân để tổ chức trò chơi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung : Gọi 5-6 HS đứng trước lớp tập lại 1 số động tác theo yêu cầu của GV.
GV nhận xét, đánh giá
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung 2. Phần cơ bản:
a. Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi ! + GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, quy định chơi
9-10’
1 lần.
1 lần
23-26’
12-13’
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS xung phong thực hiện HS nhận xét bạn
HS lắng nghe HS ôn bài thể dục
- Lần 2: Tổ chức chơi chính thức có phân thắng, thua. Đội nào thua phải cõng bạn một quãng khoảng 100 mét b. Trò chơi “Vòng tròn”
+ Cho HS điểm số theo chu kỳ 1-2,1-2 + Vừa đi vừa nhún chân, vỗ tay theo nhịp, khi có lệnh nhảy chuyển đội hình + GV kết hợp nhận xét, sửa sai cho HS
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
11-13’
3-4’
3-4 lần
HS chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi !” dưới sự chủ trò của giáo viên
HS chơi trò “Vòng tròn”
dưới sự chủ trò của giáo viên HS thực hiện
HS lắng nghe
