Tuần 13
Ngày soạn: 01 /12/2018
Ngày giảng: 03/12 (2B tiết 4),04/11(2A tiết 4), 05/11(2C tiết 4)
BÀI 25: ÔN TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN" VÀ "NHÓM BA, NHÓM BẢY"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn 2 trò chơi "Bỏ khăn" và "Nhóm ba, nhóm bảy".
2. Kỹ năng: - Trò chơi biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh có phản xạ nhanh nhẹn, phát triển sức mạnh chân, giáo dục tinh thần tập thể
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, 1 - 2 khăn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung : Gọi 5-6 HS đứng trước lớp tập lại 1 số động tác theo yêu cầu của GV.
GV nhận xét, đánh giá 2. Phần cơ bản:
a. Trò chơi: Nhóm ba, nhóm bảy + Từ đội hình vòng tròn GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, quy định chơi. Lúc đầu cho HS đứng tại chỗ chưa đọc vần điệu, GV hô “Nhóm ba !” để HS làm quen hình thành nhóm 3 người, sau đó hô “Nhóm bảy !” để HS hình thành nhóm 7 người.
+ Sau 2-3 lần GV cho HS đọc vần điệu kết hợp với trò chơi. Khi đã quen thì tổ chức cho cả lớp cùng chơi
+ Sau mỗi lần chơi em nào không kết được với nhóm nào thì bị phạt theo yêu cầu đội thắng
b. Trò chơi “Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi
9-10’
1 lần.
1 lần
23-26’
11-13’
12-13’
5-6 lần
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS xung phong thực hiện HS nhận xét bạn
HS lắng nghe
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
3-4’
3-4 lần HS thực hiện HS lắng nghe
Ngày soạn: 01/12/2018
Ngày giảng: 04/12 thứ 3 Lớp 2B tiết 3; 06 /12 thứ 5 Lớp 2A, 2C tiết 2,3 BÀI 26: ĐIỂM SỐ 1 - 2, 1- 2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN -
TRÒ CHƠI "BỊT MẮT BẮT DÊ"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Điểm số 1 - 2, 1- 2, ... theo đội hình vòng tròn.
- Ôn trò chơi "Bịt mắt bắt dê".
2. Kỹ năng: - Điểm số 1-1,1-2,…Yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng.
- Trò chơi biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh biết thực hiện điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn để áp dụng trong các trò chơi tập thể.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị 5 khăn bịt mắt và 1 còi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Kiểm tra bài thể dục phát triển chung : Gọi 5-6 HS đứng trước lớp tập lại 1 số động tác theo yêu cầu của GV.
GV nhận xét, đánh giá
- Ôn tập bài thể dục phát triển chung 2. Phần cơ bản:
a. Điểm số 1-2, 1-2... theo vòng tròn
Lần 1-2: GV hướng dẫn hô khẩu lệnh và điều khiển, chọn HS bắt đầu b. Trò chơi “Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
9-10’
1 lần.
1 lần
23-26’
11-12’
12- 14’
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS xung phong thực hiện HS nhận xét bạn
HS lắng nghe HS ôn bài thể dục
HS thực hiện điểm số 1-2;
1-2 theo sự điều khiển của cán sự lớp.
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
3-4’
3-4 lần HS thực hiện HS lắng nghe
