Tuần 10
Ngày soạn: 10 /11/2018
Ngày giảng: 12/11 (2B tiết 4),13/11(2A tiết 4), 14/11(2C tiết 4) BÀI 19: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Ôn điểm số 1 - 2, 1 - 2,... theo đội hình hàng dọc.
- Chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ơi".
2. Kỹ năng: - Ôn bài thể dục thực hiện chính xác hơn các giờ trước và thuộc thứ tự, động tác đẹp mắt.
- Điểm số 1-1,1-2,…Yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng.
- Trò chơi biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh thuộc nhuần nhuyễn các động tác đã học, có ý thức hơn, tự tin hơn trong mỗi giờ thể dục.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, đánh dấu 5 điểm theo một hàng, điểm nọ cách điểm kia tối thiểu 0,80 - 1m.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Ôn bài thể dục phát triển chung : 2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập bài thể dục phát triển chung : - Cán sự hô nhịp và không làm mẫu, xen kẽ giữa các lần tập GV kết hợp nhận xét, sửa sai
- Các tổ lần lượt lên trình diễn 8 động tác do tổ trưởng lên điều khiển.
GV kết hợp nhận xét, đánh giá, tuyên dương tổ tập tốt
b. Điểm số 1-2, 1-2... theo đội hình hàng dọc:
- Cán sự lớp hô khẩu lệnh cho cả lớp thực hiện.
c. Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, quy định chơi và cho HS chơi
9-10’
1 lần.
1 lần 23-26’
9-10’
1-2 lần.
5-6’
9-10’
3-4 lần
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện ôn bài thể dục
HS ôn bài thể dục dưới sự điều khiển của cán sự lớp HS thực hiện điểm số 1-2;
1-2 theo sự điều khiển của cán sự lớp.
thử
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
3-4’
3-4 lần
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
HS thực hiện HS lắng nghe
Ngày soạn: 10/11/2018
Ngày giảng: 13/11 thứ 3 Lớp 2B tiết 3; 15 /11 thứ 5 Lớp 2A, 2C tiết 2,3 BÀI 20: ĐIỂM SỐ 1 - 2, 1- 2, THEO ĐỘI HÌNH
VÒNG TRÒN- TRÒ CHƠI "BỎ KHĂN"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Điểm số 1 - 2, 1- 2, ... theo đội hình vòng tròn.
- Học trò chơi "Bỏ khăn".
2. Kỹ năng: - Điểm số 1-1,1-2,…Yêu cầu biết và điểm đúng số, rõ ràng.
- Trò chơi biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu, chưa chủ động.
3. Thái độ: - Qua bài học học sinh biết thực hiện điểm số 1-2 theo đội hình vòng tròn để áp dụng trong các trò chơi tệp thể.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: Chuẩn bị 1 khăn cho trò chơi và một còi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Định
lượng Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay khởi động các khớp.
* Ôn bài thể dục phát triển chung : 2. Phần cơ bản:
a. Điểm số 1-2, 1-2... theo vòng tròn F Lần 1-2: GV hướng dẫn hô khẩu lệnh và điều khiển, chọn HS bắt đầu điểm số ở những vị trí khác nhau cho mỗi đợt
F Lần 3: Cán sự điều khiển
9-10’
1 lần.
1 lần 23-26’
13-15’
1-2 lần.
HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thực hiện điểm số 1-2;
1-2 theo sự điều khiển của cán sự lớp.
b. Trò chơi “Bỏ khăn”
GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, quy định chơi và tổ chức cho cả lớp cùng chơi
F Lần 1: Cho HS chơi thử (2 em) F Lần 2: Chơi chính thức
* Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 3. Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng - GV hệ thống bài
- Nhận xét kết quả giờ học và giao bài về nhà
10-11’
3-4 lần
3-4’
3-4 lần
HS chơi trò chơi dưới sự chủ trò của giáo viên
HS thực hiện HS lắng nghe
