Kiểm tra bài cũ
? Nêu các bước làm bài văn nghị luận chứng minh.
Có 4 bước làm bài văn nghị luận chứng minh:
Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý Bước 2: Lập dàn ý
Bước 3: Viết thành văn
Bước 4: Đọc lại và sửa chữa
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN
CHỨNG MINH
Hãy cho biết để viết đoạn văn chứng
minh em sẽ làm theo những bước nào?
I. Quy trình xây dựng đoạn văn chứng minh.
LUYỆN TẬP LẬP LUẬN CHỨNG MINH
Quy trình triển khai đoạn văn chứng minh.
Lưu ý:
- Khi viết đoạn văn chứng minh cần hình dung xem đoạn văn đó thuộc phần nào để có câu từ chuyển đoạn sao cho hợp lí.
- Đoạn văn phải có câu chủ đề nêu rõ luận điểm của đoạn. Các ý, các khâu trong đoạn phải tập chung làm sáng tỏ luận điểm.
- Lí lẽ , dẫn chứng phải được sắp xếp hợp lí, rõ ràng, rành mạch.
Đề bài : Chứng minh rằng “văn chương gây
cho ta những tình cảm ta không có, luyện
những tình cảm ta sẵn có.”
II.Cách viết đoạn văn chứng minh.
Đề bài : Chứng minh rằng “văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện
những tình cảm ta sẵn có.”
B1. Tìm hiểu đề, tìm ý - Thể loại: NL chứng minh -Nội dung: (Luận điểm):
+Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có.
+
Văn chương luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có.- Cách thức trình bày: Kết cấu diễn dịch.
- Phương pháp CM: Dùng lí lẽ, kết hợp dãn chứng để làm sáng tỏ vấn đề cần chứng minh.
- Phạm vi DC: Dẫn chứng trong các tác phẩm văn chương đã học và đọc .
*B2: Lập dàn ý:
1. Mở bài:
-Giới thiệu qua về ý nghĩa của văn chương đối với đời sống con người.
- Dẫn câu nói của Hoài Thanh.
2. Thân bài:
- Luận điểm 1: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có:
+ LC1: Giải thích khái niệm văn chương:Văn chương là các tác phẩm văn học nói chung.
+LC2: Những tình cảm ta không có là những tình cảm ta mới có được sau khi đọc tác phẩm văn chương.
- Luận điểm : Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có.
+ Luận cứ giải thích: Tình cảm ta không có là tình cảm ta mới có được sau khi đọc tác phẩm văn chương.
+ Dẫn chứng
Nhân vật Kiều Phương – Bức tranh của em gái tôi. Thành, Thủy - CCTCNCBB
Nhân vật Dế Mèn – Bài học đường đời đầu tiên.
Bài Sông nước Cà Mau.
- Khẳng định, nhấn mạnh luận điểm
-Luận điểm 2: Văn chương luyện những tình cảm ta sẵn có.
+ LC: Văn chương làm sâu sắc hơn những tình cảm ta đã có.
+ Dẫn chứng
Ca dao, dân ca Văn xuôi
Thơ trữ tình…
- Khẳng định, nhấn mạnh luận điểm 3. Kết bài:
- Khẳng định câu nói của Hoài Thanh là hoàn toàn đúng đắn.
- Ý nghĩa của câu nói đối với đời sống con người
Viết đoạn văn Mở bài
Văn chương là cái nôi của sự kết hợp của cảm xúc và trí tuệ nhân loại. Tiếp xúc với văn chương, ta được tiếp nhận luồng sinh khí của trí tuệ và văn minh nhân loại. Mỗi tác phẩm văn học đều chứa đựng những khả năng khơi gợi ở người đọc một điều gì đó và cái cách văn học cho người ta những cung bậc cảm xúc là biểu hiện nghệ thuật tình cảm ở văn chương. Đọc mỗi tác phẩm văn học, ta thấy ở đó những mảnh đời khác nhau mà ta có những trải nghiệm cùng tình cảm khác nhau, từ đó yêu thương thêm con
người, cuộc sống, biết ghét cái ác, cái xấu. Hoài Thanh đã từng nói: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có luyện những tình cảm ta sẵn có.”
Thật vậy, văn chương là một loại hình nghệ thuật được biểu hiện bằng ngôn từ. Khi Hoài Thanh nói: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có luyện những tình cảm ta sẵn có” tức là văn chương sẽ khơi dậy ở ta những tình cảm mà trước nay ta không hề có, đó là thứ tình cảm ta nhận được từ sự trải nghiệm cảm xúc của nhân vật, bởi ta chưa từng trải qua cũng chưa từng biết đến và đối với những tình cảm nhân bản mà ta đã có sẵn, văn chương lại càng làm đầy đặn nó thêm, tôi luyện nó trở nên sâu sắc, vững bền và đẹp hơn bao giờ hết. Câu nói này của Hoài
Thanh là một câu khẳng định giá trị của văn chương là khơi gợi và nuôi dưỡng những cảm xúc tốt đẹp ở con người.
Viết đoạn văn Thân bài (LC1- LĐ1)
Viết đoạn văn Thân bài
“ Văn chương gây cho ta những tình cảm ta chưa có”.
Vậy “ tình cảm mà ta chưa có” là gì? Đó là những tình cảm mà ta có được sau quá trình đọc, hiểu và cảm nhận tác phẩm văn chương. Đọc xong truyện ngắn “ Bức
tranh của em gái tôi” , nhân vật Kiều Phương đã cho ta lòng vị tha. Khi thưởng thức văn bản “ Sông nước cà Mau” tự nhiên ta thấy yêu thiên nhiên ở vùng đất cực Nam của tổ quốc. Hay khi đọc đoạn Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết thảm thương của Dế Choắt ta lại thấy vô cùng bất bình trước tính cách kiêu căng, tự phụ của Dế Mèn. Thật vậy ! Văn chương thực sự đã vun đắp cho ta những tình cảm mà ta không có!
Viết đoạn văn LC 2- LĐ1:
Đến với văn chương, chúng ta sẽ bắt gặp những cuộc đời, những con người tuy được tạo nên là sản phẩm của trí tưởng tượng nhưng luôn được lấy cảm hứng từ chính những chất liệu bình dị, gần gũi, chân thực nhất của cuộc sống hiện thực. Nhà văn xây dựng tất cả những điều đó đều gửi vào nó những dụng ý nghệ thuật riêng của mình, tất cả đều hướng tới những vấn đề nhân sinh cao cả. Ở đó, con người ta sẽ trải nghiệm những cảm xúc mà bản thân ta chưa bao giờ có và văn chương chính là nơi khơi nguồn, gây nên cảm xúc mới lạ rất đỗi con người ấy. Có lẽ trong chúng ta, chẳng mấy ai đã từng trải qua cảm giác khi gia đình chia cắt, phải xa những người mà ta yêu thương, xa cuộc sống hiện tại, nhưng đọc truyện ngắn: “Cuộc chia tay của những con búp bê” của nhà văn Khánh Hoài, tất cả chúng ta, không trừ một ai đều nhận diện rõ nỗi đau chia lìa giữa hai anh em Thành và Thủy. Chúng ta không chỉ có những giọt nước mắt lăn theo nỗi buồn thương trong buổi chia tay của hai anh em mà còn thấm thía sâu sắc hậu quả của sự chia li gia đình để lại vết cắt tuổi thơ
không thể hàn gắn được trong cuộc đời những đứa trẻ. Đó cũng là cách mà chúng ta được khơi gợi lòng cảm thương sâu sắc đối với Dế Choắt, thương cho chú bởi cái tội ngông cuồng của Dế Mèn mà phải chịu cái kết đau đớn, thậm chí mất cả tính mạng.
Viết đoạn văn LĐ2:
Không chỉ cho ta những tình cảm mới mẻ mà văn chương còn làm cho những tình cảm sẵn có trong ta trở nên sâu sắc hơn bao giờ hết. Mỗi chúng ta đều mang trong mình lòng yêu nước thương nòi, trong thời chiến tình yêu đó nổi sôi hừng hực phát ra như ngọn lửa thôi thúc bước chân xung trận nhưng ở thời bình, dòng máu nóng ấy luôn chảy trong huyết quản mỗi chúng ta để mỗi khi nghe những câu ca dao ngợi ca về vẻ đẹp quê hương đất nước lòng chúng ta lại ngập tràn niềm tự hào:
Việt Nam đất nước ta ơi
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
Cho dù trong mỗi trái tim chúng ta luôn có một tình cảm nồng nàn với tổ quốc, quê hương nhưng những câu ca dao đi vào lòng người như vậy làm cho tình yêu nước thường trực trong mỗi người như ngày một đậm đà, rõ nét hơn bao giờ hết. Rồi mỗi khi ta nghe những câu thơ ngọt
ngào về tình mẹ cha thì tình yêu thương, lòng biết ơn cha mẹ luôn có trong mỗi chúng ta đột ngột trào dâng dữ dội: ....
Viết đoạn văn Kết bài:
Có thể nói, tình cảm chính là những cốt lõi để tạo nên những suy nghĩ và hành động đúng đắn. Tình cảm càng tốt đẹp sẽ tạo ra những con người nhân văn. Văn chương chính là cái nôi nuôi lớn những hạt mần cảm xúc tốt đẹp ở con người và là thứ khí giới đắc lực của nhà văn để tạo nên
những giá trị nhân văn cao cả, để con người trở nên gần gũi với con người hơn.
