Tuần 11
Ngày soạn: 13/11/2016
Ngày giảng: 14/11/(4D tiết 4; 4C tiết 5; 4B tiết 6); 15/11 (4A tiết 2) BÀI 21: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
- Tiếp tục trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật
2. Kĩ năng: Thực hiện đúng động tác thể dục phát triển chung và biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh học thuộc hơn các động tác của bài thể dục, giúp học sinh tập các động tác đúng hơn, đẹp hơn, trò chơi giúp học sinh rèn thêm sức bật nhảy, sức mạnh của đôi chân, giúp học sinh đoàn kết hơn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
* Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- Đội hình nhận lớp
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- LT điều khiển lớp khởi động
- Kiểm tra bài cũ: 5 động tác đã học của bài thể dục.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
- 4-8 em lên thực hiện
2. Phần cơ bản 25-28p
a) Bài thể dục phát triển chung. - Tập bài TD theo đội hình hàng ngang
- Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục.
3-5 lần - HS thực hiện
- Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập Lần 2: Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập.
- GV sửa sai cho hs - HS thực hiện
- GV chia tổ, nhắc nhở từng động tác, phân công vị trí rồi cho HS về vị trí tập luyện. Trong quá trình tập theo tổ, GV sửa sai cho từng tổ vừa sửa vừa động viên HS.
2-4 lần - HS lắng nghe và thực hiện
- GV gọi lần lượt từng tổ lên tập - Giáo viên nhận xét và tuyên dương những tổ thực hiện tốt.
1 lần - HS ngồi theo đội hình hàng ngang
b) Trò chơi vận động.
Trò chơi "Nhảy ô tiếp sức".
- GV nêu tên, cách chơi và quy định của trò chơi và cho HS chơi thử 1 lần, rồi chia đội chơi chính thức.
Sau mỗi lần chơi, GV tuyên bố đội thắng cuộc.
3-5 lần - ĐH: Trò chơi : Nhảy ô tiêp sức
- HS lắng nghe GV phổ biến và chơi trò chơi.
3. Phần kết thúc 5-6p
- GV cho HS tập các động tác thả lỏng.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh
- Thả lỏng theo đội hình hàng ngang, LT điều khiển
- GV hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Ngày soạn: 13/11/2016
Ngày giảng: 17/11/(4D tiết 1; 4A tiết 3); 18/11 (4C tiết 3; 4B tiết 4) BÀI 22: ÔN 5 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI "NHẢY Ô TIẾP SỨC"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
Tiếp tục trò chơi "Nhảy ô tiếp sức". Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động
2. Kĩ năng: Thực hiện đúng động tác và tham gia trò chơi tương đối chủ động
3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh học thuộc hơn các động tác của bài thể dục, giúp học sinh tập các động tác đúng hơn, đẹp hơn, trò chơi giúp học sinh rèn thêm sức bật nhảy, sức mạnh của đôi chân, giúp học sinh đoàn kết hơn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị 1 -2 còi, kẻ sân cho trò chơi.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Đội hình nhận lớp
* Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp vai
- Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích tực
* Kiểm tra bài cũ: 5 động tác đã học của bài thể dục.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- TL điều khiển lớp khởi động
- 4-8 em lên thực hiện
2. Phần cơ bản 25-28p
a) Bài thể dục phát triển chung. - Tập bài TD theo đội hình hàng ngang
- Ôn 5 động tác đã học của bài thể dục.
3-5 lần + Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập
- GV quan sát sửa sai cho hs
- LT điều khiển lớp tập
*Chia 3-4 tổ tập luyện
2-5 lần - Đội hình tập luyện
x x
x x
x
GV x
x x
x
x x x
x x x x x x x - GV chia tổ, nhắc nhở từng động
tác, phân công vị trí rồi cho HS về vị trí tập luyện. Trong quá trình tập theo tổ, GV sửa sai cho từng tổ vừa sửa vừa động viên HS.
- Tổ trưởng các tổ điều khiển tổ mình tập
- HS ngồi theo đội hình hàng ngang, GV gọi lần lượt từng tổ lên tập - Giáo viên nhận xét tuyên dương từng tổ.
1 lần - HS thực hiện
- Trò chơi : Nhảy ô tiêp sức
- GV nêu tên, cách chơi và quy định của trò chơi và cho HS chơi thử 1 lần, rồi chia đội chơi chính thức.
Sau mỗi lần chơi, GV tuyên bố đội
3-5 lần - Trò chơi : Nhảy ô tiêp sức
- LT điều khiển lớp chơi
thắng cuộc.
- GV nhận xét và tuyên dương 3. Phần kết thúc
- GV cho HS tập các động tác thả lỏng.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh
5-6p
- LT điều khiển lớp thả lỏng
- GV hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học. - Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
