GDCD 7 GV: Nguyễn Thị Thu Vân
Tuần 4: Từ 27/9 – 01/10/2021
PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC- MÔN GDCD 7
NỘI DUNG GHI CHÚ
Tên bài học/ chủ đề - Khối lớp
Bài 4: ĐẠO ĐỨC VÀ KỈ LUẬT
KHỐI 7 Hoạt động 1: Đọc tài liệu và
thực hiện các yêu cầu.
Để học tốt bài này, yêu cầu hs phải đọc SGK và tìm hiểu thêm những câu chuyện, việc làm của mọi người nói về đạo đức và kỉ luật trên tivi (
chương trình 60 giây và chuyện trưa 12h) hoặc đọc báo Công An, báo Tuổi trẻ...
I/ Tìm hiểu truyện đọc:
Nội dung giảm tải nên hs tự đọc SGK
Hoạt động 2: Kiểm tra, đánh giá quá trình tự học.
II/ Nội dung bài học.
1. Đạo đức là:
- Là những quy định, chuẩn mực ứng xử của con người, với người khác, với công việc, với thiên nhiên và môi trường sống.
- Được mọi người ủng hộ và tự giác thực hiện.
2. Kỉ luật là:
- Là những quy định chung của một cộng đồng hoặc của một tổ chức xã hội yêu cầu mọi người phải tuân theo.
- Tạo ra sự thống nhất hành động để đạt hiệu quả chất lượng cao.
3.Mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật:
- Người có đạo đức là người tự giác tuân thủ kỉ luật.
- Người chấp hành tốt kỉ luật là người có đạo đức.
4. Ý nghĩa:
- Thực hiện những chuẩn mực đạo đức, quy định của cộng đồng.
- Cảm thấy thoải mái và được mọi người tôn trọng, quý mến.
5. Rèn luyện:
- Tự giác thực hiện những chuẩn mực của đạo
GDCD 7 GV: Nguyễn Thị Thu Vân
đức.
- Chấp hành tốt mọi qui định của cộng đồng, tập thể.
III/ Luyện tập:
Làm bài tập SGK trang 14 vào tập.
*CÂU HỎI:
- Đạo đức và kỉ luật là gì?
- Nêu mối quan hệ giữa đạo đức và kỉ luật?
- Là Hs em sẽ làm gì để rèn luyện 2 đức tính này?
PHẦN NÀY HS TRẢ LỜI TRỰC TIẾP TRÊN GIẤY VÀ NỘP LẠI CHO GIÁO VIÊN NẾU CÓ THẮC MẮC:
*Học sinh ghi chép lại các câu hỏi thắc mắc các trở ngại của mình khi thực hiện nhiệm vụ học tập vào dưới đây:
Trường:………
Lớp:………
Họ tên học sinh:……….
Môn học
Nội dung học tập
Câu hỏi của học sinh
GDCD Mục I:
Truyện đọc Phần II:
Nội dung bài học Phần III:
Luyện tập
1……….
………
2………
………
3………
………
………
*CHUẨN BỊ CHO TIẾT SAU:
- Học bài, làm bài tập
- Chuẩn bị bài 5 Chủ đề: Quan hệ với người khác: Yêu thương, đoàn kết và tương trợ.
- Trả lời câu hỏi sau:
1/ Thế nào là yêu thương con người?
2/ Tìm 1 số việc làm của em đã làm để yêu thương, giúp đỡ mọi người xung quanh?
3/ Tìm ca dao, tục ngữ về tình yêu thương con người mà em biết?
