• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 12

Ngày soạn: 13/11/2017

Ngày giảng:Lớp 1B, 1C,1A: Sáng thứ 2, ngày 20/11/2017 Lớp 1D: Sáng thứ 3, ngày 21/11/2017

Môn: Mĩ thuật TIẾT 12: VẼ TỰ DO I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - HS biết tìm đề tài để vẽ tranh theo ý thích.

2.Kĩ năng: - HS vẽ được tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.

3. Thái độ: HS yêu thích môn học.

* Giảm tải: Tập vẽ bức tranh theo đề tài tự do II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Tranh của hoạ sĩ về nhiều đề tài, thể loại khác nhau.

- Bút chì, tẩy, màu vẽ...

- UDPHTM

.- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy.

III. Hoạt động dạy- học:

A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,):

? Kiểm tra đồ dùng của HS.

B. Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): Mỗi chúng ta ai cũng có những ý tưởng riêng. Vậy hôm nay cô và trò chúng ta cùng nhau tìm hiểu và vẽ về các ý tưởng đó nha.

* Dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1. Hoạt động 1 (4- 5'): Quan sát, nhận xét- PHTM

GV quảng bá cho HS xem 1 số tranh của hoạ sĩ và HS.

? Những bức tranh này vẽ về đề tài gì.

? Nhận xét, nêu cảm nhận của em về những bức tranh đó.

* GV nêu: Những bức tranh này vẽ về các hình

HS quan sát.

+ Phong cảnh, tĩnh vật...

HS trả lời theo cảm nhận.

HS lắng nghe.

(2)

GV gợi ý HS cách vẽ tranh.

Bước 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.

Bước 2: Vẽ hình ảnh chính cho nổi bật ND.

Bước 3: Vẽ chi tiết, hình ảnh cho sinh động.

Bước 4: Tô màu theo cảm nhận.

* GV lưu ý HS nên vẽ hình ảnh, màu sắc đơn giản không nên dùng quá nhiều hoạ tiết hay màu sắc làm bức tranh rối mắt.

3.Hoạt động 3 (16- 17,): Thực hành

GV gợi ý HS chọn nội dung đề tài để vẽ bài.

GV giúp các em nhớ lại hình ảnh: Người, cây...

GV nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ sau.

GV quan sát, giúp đỡ HS.

4.Hoạt động 3 (2- 3,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét 1 số bài vẽ của HS.

GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tập tốt

HS lắng nghe.

HS làm BT.

HS cùng nhận xét với GV.

HS lắng nghe.

C. Củng cố- dặn dò (3’- 5):

- Nhận xét chung tiết học.

- Chuẩn bị bài sau chu đáo

………

...

(3)

TUẦN 12

Ngày soạn: 14/11/2017

Ngày giảng: Lớp 2A,2B : Sáng thứ 3, ngày 21/11/2017 Lớp 2C: Chiều thứ 3, ngày 21/11/2017

Môn: Mĩ thuật

TIẾT 12: VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - HS nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại cờ.

2. Kĩ năng: - HS vẽ được lá cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội.

- HS khá giỏi: Vẽ được cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội đẹp, vẽ màu đẹp.

3. Thái độ: - HS thấy được ý nghĩa của lá cờ .

* Giảm tải: Tập vẽ lá cờ tổ quốc hoặc lá cờ lễ hội II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Tranh ảnh về các loại cờ khác nhau.

- Một số bài vẽ của HS năm trước, bút chì, tẩy, màu vẽ.

- UDPHTM

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ, máy tính bảng.

III. Hoạt động dạy- học:

A. Kiểm tra bài cũ (3-5’):

? Kiểm tra đồ dùng HT của HS.

B. Bài mới:

* Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp. Cho HS quan sát các loại cờ.

* Dạy bài mới:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1.Hoạt động 1(4 -5,): Quan sát, nhận xét- PHTM.

GV giới thiệu, quảng bá tranh ảnh về cờ tổ quốc, cờ lễ hội.

? Miêu tả lá cờ tổ quốc.

? Cờ lễ hội thế nào.

* GV gợi mở: Lá cờ là quốc kì của một quốc

HS quan sát.

+ Màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh.

+ Nhiều màu sắc, có đuôi nheo.

HS lắng nghe.

(4)

GV cho HS quan sát cách vẽ.

Bước 1, 2: Phác hình chung, vẽ chi tiết.

Bước 3, 4: Chỉnh sửa, tô màu.

3.Hoạt động 3 (15- 17,): Thực hành GV gợi ý HS vẽ lá cờ phù hợp với tờ giấy.

GV góp ý, hướng dẫn thêm cho HS.

4.Hoạt động 4 (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV nhận xét, xếp loại một số bài vẽ của HS.

* Bài tập trắc nghiệm (KNS): Qua bài học con được vẽ lá cờ tổ quốc và cờ lễ hội rồi. Vậy con thấy mình phải làm gì để yêu tổ quốc của mình hơn?

(GDKN: Biết bảo vệ quê hương, biết vẻ đẹp của quê hương)

GV nhận xét chung tiết học.

HS thực hành.

HS lắng nghe.

C. Củng cố- dặn dò (3’-5’):

- Về hoàn thành bài tập.

- Chuẩn bị đồ dùng học tập.

………

(5)

TUẦN 12

Ngày soạn: 17/11/2017

Ngày giảng:Lớp 3A, 3B: Sáng thứ 6, ngày24/11/2017.

Lớp 3C: Chiều thứ 6, ngày 24/11/2017.

TIẾT 12: VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - HS biết cách vẽ tranh theo đúng nội dung đề tài.

2. Kĩ năng: - HS vẽ được tranh theo đúng nội dung đề tài.

- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, màu đẹp.

3. Thái độ: - HS kính trọng, biết ơn thầy cô giáo.

* Giảm tải: Tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 II. Chuẩn bị:

- Giáo viên: - Một số tranh ảnh về đề tài nhà giáo Việt Nam.

- Một số bài vẽ của HS lớp trước, đồ dùng học vẽ.

- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.

III Hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT

1. Tìm, chọn nội dung đề tài( 4- 5p)

GV gợi ý HS nhớ và kể lại hoạt động của ngày 20- 11.

? Các hình ảnh thường có trong ngày 20- 11.

? Ngoài ra còn hình ảnh nào nữa không.

GV gợi mở, hướng dẫn HS chọn đề tài để vẽ.

GV gọi 5 HS nêu ý tưởng của mình.

* GV lưu ý HS chọn đề tài sao cho phù hợp.

2. Cách vẽ tranh( 4-5P)

5 HS kể.

+ Quang cảnh đông vui, HS tặng hoa các thầy cô giáo…

+ Sân trường đầy cờ, hoa rất đẹp.

HS chọn đề tài theo ý thích.

5 HS nêu ý tưởng.

HS ghi nhớ.

HS chú ý quan sát và cảm nhận các bước vẽ.

-Gv chỉ vào các hoạt động yêu cầu hs gọi tên những hoạt động đó.

(6)

phụ rõ ràng.

Bước 3: Chỉnh sửa và hoàn thiện tranh.

Bước 4: Tô màu theo cảm nhận.

* GV lưu ý HS không vẽ quá nhiều cảnh hoặc quá nhiều màu.

Giới thiệu tranh vẽ mẫu, tranh vẽ HS năm trước

- GV giới thiệu 1 số tranh ảnh đẹp - Bài vẽ màu của HS năm trước 3. Thực hành( 15- 17p)

GV yêu cầu HS vẽ bài.

GV lưu ý HS vẽ đúng chủ đề bài học.

GV đi từng bàn quan sát, hướng dẫn thêm.

* Nhận xét, đánh giá ( 3-4P) GV cùng HS chọn và nhận xét, xếp loại BT.

Nhận xét chung tiết học.

HS thực hành.

HS nhận xét.

HS lắng nghe.

đề tài.

Bước2:Tô màu theo ý thích.

Hs thực hành.

* Dặn dò( 3- 5p)

- Về nhà hoàn thành bài tập - Chuẩn bị bài sau chu đáo

………

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: - Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lý, kết hợp các giác quan khi quan sát; Bước đầu nhận ra được sự giống nhau giữa miêu tả 1 loài cây với miêu tả

*Mục tiêu: Nhận biết được một số điểm đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả lá

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Nhận biết được một số nét đặc sắc trong cách quan sát và miêu tả các bộ phận của cây cối (hoa, quả) trong đoạn văn mẫu (BT1); viết được đoạn văn ngắn tả

KT: Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được một số đoạn văn (còn thiếu ý) cho hoàn chỉnh (BT2).. KN: Viết được đoạn

KT: Nắm được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) trong bài văn miêu tả cây cối ; vận dụng kiến thức đã biết để viết được đoạn mở bài cho bài văn tả một

- Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết được các đoạn văn trong phần thân bài của bài văn tả một