Tuần 3 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện: 03 tuần Tên chủ đề nhánh: Tết trung thu
Thời gian thực hiện từ 24/9/2018
A TỔ CHỨC HĐ NỌI DUNG HOAT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Đón trẻ
Trò chuyệ n
TD sáng
1.Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào đúng nơi quy định.
- Cho trẻ xem tranh ảnh về các hoạt động ngày tết trung thu, các món ăn truyền thống của dân tộc 2.Trò chuyện chủ đề
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
3Điểm danh
4.Thể dục buổi sáng:
+Đt
hô hấp: Thổi bóng bay+§T 1: Tay dang ngang gập sau gáy
+ĐT 2:Đứng quay người sang 2 bên
+ĐT 3: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao.
+ĐT 4: Bật tách khép chân
- Cô đón trẻ đúng giờ.
- Tạo niềm tin ở trẻ khi đến lớp với cô.
- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với mọi người.
Biết cất đồ dùng đúng nơi quy định.
-Giúp trẻ hiểu về chủ đề đang học,biết đến các phong tục truyền thống của dân tộc trong ngày tết trung thu - Trẻ chú ý lắng nghe cô, phát triển tư duy, trí tưởng tượng .
-Cô biết được số trẻ đến lớp,báo ăn đầy đủ.
-Trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp.
-Biết lợi ích của việc luyện tập thể dục.
- Trẻ biết tập đúng các động tác. Rèn luyện sự khéo léo, dẻo dai, phát triển thể lực cho trẻ.
- Trẻ có ý thức tập thể dục
-Trường lớp sạch sẽ.
-Trang phục của cô gọn gàng - Tranh ảnh về chủ đề tết trung thu
- Câu hỏi đàm thoại
-Sổ điểm danh
Từ ngày06/09 đến 28/9/ 2018 . Số tuần thực hiện :01 tuần đến ngày :28/9/2018
CÁC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Đón trẻ.
- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần.
- Cô nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ, các bạn.
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân.
- Cho trẻ vào lớp xem tranh về các hoạt động trong ngày tết trung thu, sự quan tâm của người lớn dành cho thế hệ mầm non tương lai của tổ quốc
2, Trò chuyện :
+ Các món ăn ngày tết trung thu ?
+ Phong tục truyền thống của dân tộc trong ngày tết trung thu ?
+ Không khí mọi người hân hoan ngắm trăng, phá cỗ dưới ánh trăng ?
+ Các món ăn truyền thống của dân tộc ?
- Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ , Trẻ biết bảo vệ môi trường sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả.
3,Điểm danh:
-Cô gọi tên từng trẻ 4.Thể dục sáng.
* Khởi động:
- Cho trẻ hát và vận động theo bài “ Một đoàn tàu”, dồn hàng xếp đội hình 3 hàng ngang dãn cách nhau một sải tay.
* Trọng động:
+Đt
hô hấp: Thổi bóng bay +§T 1: Tay dang ngang gập sau gáy+ĐT 2:Đứng quay người sang 2 bên +ĐT 3: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao.
+ĐT 4: Bật tách khép chân( Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp)
* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vòng quanh sân
Chào cô, chào bố mẹ, - Cất đồ dùng vào nơi quy định.
- Trò chuyện cùng cô.
-Trẻ kể tên các món ăn truyền thống của dân tộc -Phong tục truyền thống của dân tộc
-Dạ cô -Khởi động
-Dàn hàng tập bài PTC
-Vận động nhẹ nhàng
Hoạt
động NỌI DUNG HOAT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ
Hoạt động ngoà i trời
1.Hoạt động có chủ đích.
- D¹o quanh s©n trêng, quan s¸t thêi tiÕt thiªn nhiªn.
- Trò chuyện về các hoạt động trong ngày tết trung thu
2.Trò chơi vận động
- Trß ch¬i: “Dung d¨ng dung dΔ; “Móa s tö”.
3. Hoạt động tự do - VÏ tù do trªn s©n.
-Chơi với đồ chơi ngoài trời
- Trẻ nhận biết tên gọi các loại hoa ,đặc điểm của các loại hoa .
-Lắng nghe và phân biệt các âm thanh khác nhau.Rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh,phân biệt
- Giúp trẻ mở rộng sự hiểu biết,phát triển tư duy ,sự liên hệ thời tiết với sức khỏe con người.Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
Trẻ biết được cách chơi, luật chơi và hứng thú khi chơi trò chơi.
-Rèn luyện sự nhanh nhẹn khéo léo ở trẻ.Phát huy tinh thần đoàn kết,sự hợp tác nhóm.
- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong khi chơi
- Trẻ vui vẻ thoải mái sau khi hoạt động,biết giữ an toàn trong khi chơi
- Sân trường sạch sẽ.
Mũ dép cho trẻ,trang phục gọn gàng
-Tranh ảnh hoạt động ngày tết trung thu
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Hoạt động có mục đích
- Cô cùng trẻ đi dạo quanh sân trường gợi ý trẻ quan quan sát.
+ Con thấy bầu trời hôm nay như thế nào? Nhiều mây hay ít mây? Đang là mùa gì các con nhỉ ?
-Giáo dục trẻ mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
* Trò chuyện với trẻ về ngày tết trung thu:
+ Trong ngày tết trung thu các con thấy có điều gì đặc biệt ? + Có các món ăn nào?
+ Phong tục truyền thống của dân tộc trong ngày tết trung thu ?
+ Không khí mọi người hân hoan ngắm trăng, phá cỗ dưới ánh trăng ?
+ Các món ăn truyền thống của dân tộc ?
-Giáo dục trẻ yêu quí giữ gìn vốn bản sắc văn hóa của dân tộc…
2.Trò chơi vận động.
Hướng dẫn trẻ chơi:
* TC: Dung dăng dung dẻ
- Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn cùng chơi cầm tay nhau và đọc theo lời bài đồng dao dung dăng dung dẻ cho tới hết bài có câu “ngồi thụp xuống đây” thì tất cả cùng ngồi xuống
- Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ.
Nhận xét tuyên dương trẻ sau khi chơi
*TC: Múa sư tử
- Cách chơi : Cô mời các bạn đứng thành vòng tròn cô mời 2 bạn lên đội đầu sư tử tập múa theo hướng dẫn của cô -Tổ chức cho trẻ chơi tùy theo hứng thú của trẻ
3.Chơi tự do:
Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời, vẽ tự do trên sân
-Trẻ quan sát
-Trò chuyện cùng cô
Trẻ cùng chơi theo sự hướng dẫn của cô.
-Chơi tự do
Hoạt
động NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YấU
CẦU CHUẨN BỊ
Hoạt động gúc
1.Gúc phõn vai :
- Cửa hàng hoa quả, bánh kẹo.
Cửa hàng đồ chơi, gia đình đón tết trung thu
2.Gúc xõy dựng :
-Xây dựng sân vui chơi, sân trờng mầm non
3.Gúc nghệ thuật
- Tô màu, vẽ, nặn, cắt dán, đồ chơi: đèn ông sao, đèn lồng, mặt lạ…
- Làm đồ chơi từ các nguyên vật liệu sẵn có.
- Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
4.Gúc sỏch:
- Xem tranh về trăng, sao, đồ chơi.
- Làm sách về tết trung thu.
5.Gúc khoa học.
- Chọn và phân loại tranh lô tô, đồ dùng, đồ chơi
- Biết thể hiện vai chơi.
- Biết cỏch bố trớ sắp xếp đồ dựng cho phũng khỏm
-Sắp xếp giõn hàng trong cửa hàng
- Phỏt triển trớ tưởng tượng,sỏng tạo của trẻ.Biết chia sẻ với bạn những suy nghĩ của mỡnh,mở rộng sự giao tiếp.
-Rốn luyện cho trẻ cỏch tụ màu,cỏch sử dụng kộo để làm ra sản phẩm.
-Tập cho trẻ cỏch biểu diễn tự
nhiờn,thể hiện được tỡnh cảm qua cỏc bài hỏt.
-Nhận biết được 1 số hỡnh ảnh trong tranh.
Gọi đỳng tờn cỏc con vật cỏc bộ phận trờn cơ thể chỳng
- Rốn luyện cỏc giỏc quan,.
- Gian hàng bỏnh đồ trung thu -Cỏc con vật
- Gạch xõy dựng,đồ chơi lắp ghộp,cõy hoa.
-Màu sỏp,kộo giấy màu,hồ dỏn.
-Tranh chuyện về chủ đề,sỏch bỏo cũ,kộo,hồ dỏn.
-Lụ tụ về con vật
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Thỏa thuận chơi
- Hỏi trẻ: cỏc con đang học chủ đề gỡ? Lớp mỡnh cú những gúc chơi gỡ?
-Cụ giới thiệu gúc chơi,đồ dựng chuẩn bị để trẻ chơi.
Cỏc con thớch gúc chơi ở gúc nào thỡ hóy về gúc chơi đú nhộ.
2. Quỏ trỡnh chơi
* Gúc đúng vai:
- Cụ gợi mở trũ chuyện với trẻ xem cỏc cụ bỏn hàng phải chào mời khỏch mua hàng như thộ nào ? Người bỏn hàng phải như thế nào ?
* Gúc xõy dựng:
- Cỏc con hóy lắp ghộp thật khộo lộo từ những mảnh ghộp tạo thành khu vui chơi, sõn trườn Mầm non
* Gúc nghệ thuật:
-Cụ cho trẻ tô màu, vẽ, nặn, cắt dán, đồ chơi: đèn ông sao, đèn lồng, mặt lạ…
- Làm đồ chơi từ các nguyên vật liệu sẵn có.
- Biểu diễn các bài hát về chủ đề.
* Gúc sỏch:
+Con nhỡn thấy những gỡ trong tranh này?
- Cụ gợi ý cho trẻ lựa chọn tranh trong sỏch bỏo cũ,cắt những tranh phự hợp với chủ đề
* Khúc khoa học:
-Chọn phõn loại tranh lụ tụ đồ dựng đồ chơi 3.Kết thỳc quỏ trỡnh chơi
- Cho trẻ tham quan nhận xột sản phẩm ở cỏc gúc chơi.
- Gợi hỏi xem trẻ cú ý tưởng gỡ,sẽ làm gỡ khi được chơi tiếp ở cỏc gúc.Khuyến kớch trẻ hụm sau chơi sẽ cố gắng sỏng tạo nhiều hơn.
- Yờu cầu trẻ dọn đồ chơi
-Thưa cụ cú gúc phõn vai,gúc nghệ thuật,xõy dựng,khoa học và gúc sỏch
-Mời khỏch mua hàng ạ
-Tham gia chơi
-Tham gia chơi
-Thu dọn đồ ở cỏc gúc
Hoạt NỌI DUNG HOAT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YấU CẦU CHUẨN BỊ
động
Hoạt động ăn
1.Trước khi ăn
2.Trong khi ăn 3. Sau khi ăn
- Trẻ biết rửa tay,rửa mặt sạch sẽ,đúng cách.
Biết tiết kiệm nước khi rửa tay.Nhận đúng khăn mặt của mình.
-Ăn hết xuất của mình.không làm rơi vãi thức ăn.
-Biết lau miệng sạch sẽ,uống nước đầy đủ và ngồi về chỗ nghỉ chờ đi ngủ
- Nước,xà
phòng, khăn mặt.
-Bát,thìa, đĩa đựng cơm.
khăn lau tay - Khăn lau tay,lau
mặt,nước uống
Hoạt động ngủ
1.Trước khi ngủ
2.Trong khi ngủ
3.Sau khi ngủ
- Trẻ biết lấy đồ dùng cá nhân của mình,nằm đúng chỗ của mình.
-Nằm ngủ đúng tư thế,không nói chuyện trong giờ ngủ.
- Trẻ thoải mái ,linh hoạt sau khi ngủ dậy.- Biết quý trọng không lãng phí đồ ăn
-Phòng ngủ thoáng
sạch,chăn gối cho trẻ.
-Khăn mặt,quà chiều
Chơi theo ý thích
1.Ôn tập: - Nghe đọc Truyện,ôn lại các bài hát,bài thơ.
2.Chơi theo ý thích
3. Nêu gương
- Trẻ hiểu và cảm nhận được nội dung chuyện,thơ nói về tết trung thu
- Giáo dục trẻ biết đoàn kêt trong khi chơi.
-Trẻ biết cách chơi các trò chơi tập thể.
- Trẻ biết tự nhận xét ưu khuyết điểm
- Biết noi gương bạn tốt
-Nội dung thơ:
Trăng ơi từ đâu đến
-Bài hát: Rước đèn dưới ánh trăng
- Đồ chơi trong các góc.
- Cờ, bé ngoan
Trả trẻ
- Trả trẻ
- Trả trẻ tận tay phụ huynh - Trao đổi với phụ huynh về
tình hình trẻ ở lớp
- Đồ dùng cá nhân của trẻ
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA
TRẺ
1.Trước khi ăn:Hướng dẫn trẻ xếp hàng thành từng tổ lần lượt đi rửa tay:
- B1: Cô hướng dẫn trẻ làm ướt tay, tắt vòi nước để tiết kiệm nước B 2:: xoa xà phòng lên 2 bàn tay
B3 : Xoa 2 bàn tay,ngón tay
B 4::tay nọ đặt chồng lên tay kia rửa mu bàn tay kẽ ngón tay.
B 5: Xoay rửa cổ tay, đầu ngón tay
B6:Rửa dưới vòi nước chảy cho hết xà phòng,lau khô tay,.
-Hướng dẫn trẻ lấy khăn rửa mặt theo các vị trí : Rửa mắt, lân khăn rửa má,trán,rửa mũi,miệng cuối cùng là lân khăn rửa cằm cổ.
2.Trong khi ăn:Cô chia cơm cho trẻ,giới thiệu các món ăn,các chất dinh dưỡng có trong bữa ăn
3.Sau khi ăn.:Hướng dẫn trẻ uống nước,làm vệ sinh cá nhân,và ngồi chơi tại chỗ
Trẻ đi rửa tay.
- Trẻ rửa mặt - Tổ trưởng chia cơm cho nhóm mình.
- Mời cô mời bạn ăn cơm
1.Trước khi ngủ:
Cô cho trẻ nghe những bài hát dân ca để trẻ ngủ 2.Trong khi ngủ
- Cô kiểm tra sự an toàn trong phòng ngủ,sửa tư thế nằm cho trẻ.
3.Sau khi ngủ.
Cho trẻ dậy vận động nhẹ nhàng một số động tác và ngồi vào bàn ăn quà chiều
Vận động nhẹ nhàng và ăn quà
1.Ôn tập:
Cô kể chuyện cho trẻ nghe,dạy trẻ đọc thơ -Cho trẻ đọc ôn lại bài thơ: Trăng ơi từ đâu đến -Ôn bài hát: Rước đèn dưới ánh trăng
2.Chơi theo ý thích.
-Cô gợi ý trẻ tự nhận góc chơi mình thích và vào đó chơi.
3.Nêu gương:
+Trẻ biểu diễn văn nghệ
- Cô gợi ý để trẻ chọn bài hát phù hợp với chủ đề.
+ Nhận xét nêu gương:
- Cho trẻ nêu các tiêu chuẩn bé ngoan.
- Cho trẻ tự nhận xét về mình, về bạn.
- Cô nhận xét tuyên dương - Cho trẻ cắm cờ
- Phát bé ngoan cuối tuần
Trẻ nghe cô kề truyện.Và đọc thơ cùng cô.
- Trẻ chơi theo ý thích
Tiêu chuẩn bé căm,bé sạch,bé ngoan.
- Trẻ nhận xét
.Trả trẻ:
.- Trả trẻ nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ và mọi người xung quanh
- Trẻ chào cô chào bố mẹ…
B. HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 24 tháng 9 năm 2018 Tên hoạt động: Thể dục
VĐCB : Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng TD Hoạt động bổ trợ: Hát: Chiếc đèn ông sao
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết cách bò bằng bàn tay cẳng chân và chui qua cổng thể dục khéo léo sao cho cổng không bị đổ
- Biết tập đều và đẹp bài tập phát triển chung…
2. Kỹ năng
- Phát triển tính tập trung và chú ý.
- Rèn khả năng nhanh nhẹn và khéo léo 3. Thái độ
- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể, biết lắng nghe và chú ý trong giờ học.
- Giáo dục ý thức biết tuân theo hiệu lệnh.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng đồ chơi cho cô - Nhạc thể dục
2. Đồ dùng đồ chơi cho trẻ - Cổng thể dục: 6 cái
3. Địa điểm - Sân tập
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài: Chiếc đèn ông sao Trẻ hát
* Trò chuyện:
-Bài hát cô và các con vừa hát có tên là gì ? -Trong bài hát có nhắc tới 1 đồ vật đó là gì nhỉ ? -Các con có biết chiếc đèn ông sao được dùng để làm gì ? trong ngày nào ?
->Giới thịêu với trẻ về ngày tết trung thu và các hoạt động của mọi người trong ngày tết trung thu
2. Giới thiệu bài:
- Thưa cô bài hát: Chiếc đèn ông sao ạ
-Đèn ông sao ạ.
-Lắng nhe + Buổi sáng thức dậy trước khi đi học các con thường
làm gì?
- Con rửa mặt,đánh răng, Tập thể dục..
+ Tập thể dục để làm gì? - Tập thể dục để cơ thể
khỏe mạnh.
- Đến lớp đến trường chúng mình không chỉ được học mà còn được tập các vận động và chơi các trò chơi.Bây giờ cô cháu mình cùng tập thể dục nhé.
- Cô kiểm tra sức khỏe 3.Hướng dẫn.
*Hoạt động 1: Khởi động.
- Cho trẻ khởi động một đoàn tàu theo hiệu lệnh của cô.
- Tàu về ga xếp đội hình 3 hàng ngang quay mặt lên phía cô
- Khởi động theo hiệu lệnh của cô.
- Xếp đội hình 3 hàng ngang
* Hoạt động 2: Trọng động.
- Tập bài tập phát triển chung:Cô tập cùng trẻ
- Cho trẻ tập mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp. Động tác nhấn mạnh
+§T 1: Tay dang ngang gập sau gáy +ĐT 2:Đứng quay người sang 2 bên +ĐT 3: Đứng đưa 1 chân ra trước lên cao.
+ĐT 4: Bật tách khép chân( Mỗi động tác tập 2 lần 8 nhịp)
Trẻ tập thể dục theo hướng dẫn của cô
-Vận động cơ bản: bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng thể dục
+ Tập mẫu lần 1. - Quan sát cô làm mẫu
+ Tập mẫu lần 2
-Phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị bàn tay cẳng chân áp sát sàn khi có hiệu lệnh bò cô nhổm mông bò tay nọ chân kia về phía trước khi tới cổng cô cúi người thật khéo léo sao cho không chạm người làm đổ cổng thể dục.
-Lắng nghe
+ Gọi 2 trẻ lên tập mẫu.
- Các con có nhận xét gì về cách tập của các bạn.
- Cô hướng dẫn lại cách tập
- Trẻ lên làm mẫu
- Trẻ nhận xét cách tập của bạn
- Cho mỗi trẻ thực hiện 3- 4 lần. - Trẻ thực hiện
+ Cho từng tổ thi đua .
+ Cho nhóm trẻ nam nữ thi đua
- Kết thúc cho trẻ nối đuôi nhau bò quanh lớp kết hợp chui qua cổng thể dục
- Trẻ thực hiện
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
- Đi nhẹ nhàng 4.Củng cố giáo dục.
- Hôm nay chúng mình đã tập bài tập gì?
5. Kết thúc hoạt động:
- Nhận xét tuyên dương trẻ
Bò bằng bàn tay cẳng chân chui qua cổng thể dục
-Ra chơi
Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của
trẻ):...
...
Thứ 3 ngày 25 tháng 9 năm 2018 Tên hoạt động :KPKH
Trò chuyện về ngày tết Trung Thu Hoạt động bổ trợ :- Hát :Chiếc đèn ông sao
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đến ngày Tết Trung thu là gày 15-8 âm lịch hàng năm.
- Biết đến các hoạt động trong ngày Tết Trung Thu : Múa sư tử, rước đèn ông sao, các loại hoa, quả ,bánh, kẹo có trong ngày tết trung thu
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định, củng cố kỹ năng trả lời lưu loát, rõ ràng.
3. Giáo dục thái độ:
-Trẻ chăm ngoan chú ý lắng nghe cô dạy, ý thức giữ gìn vệ sinh cơ thể ăn uống hợp lí, mặc quần áo phù hợp theo mùa.
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô :
-Tranh ảnh các hoạt động trong ngày Tết Trung Thu - Bài hát về tết Trung Thu.
- Đồ chơi các loại hoa quả…
3. Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
IIITỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định
- Cho trẻ hát bài “ Chiếc đèn ông sao” . -Trẻ hát
*Trò chuyện:
-Bài hát cô và các con vừa hát nối về điều gì ? -Nói về chiếc đèn ông sao ạ
+ Chiếc đèn ông sao được các bạn dùng để làm gì ? Trong ngày nào ?
-Đi rước đèn ạ -Sắp đến ngày tết trung thu rồi đấy
2. Giới thiệu bài
- Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu Tết Trung thu nhé,các con đồng ý không
-Vâng ạ 3.Hướng dẫn:
* Hoạt động 1:Trò chuyện về tết Trung Thu
+ Cho trẻ quan sát tranh các bạn nhỏ đang đi rước đèn và xem múa kì lân
-Trốn cô
-Quan sát tranh + Các con có nhận xét gì về bức tranh nhỉ ? - Đưa ra nhận xét + Chúng mình thấy các bạn đang làm gì nào ?
+Trong tranh có những gì ?
- Đang rước đèn và múa lân ,múa sư tử ạ
+Các con có biết đây là những hoạt động được tổ chức - Tết Trung Thu ạ
trong ngày nào không ?
+ Thế tết Trung thu là ngày nào hàng năm nhỉ ? -Ngày 15-8 âm lịch hàng năm ạ
+ Đúng rồi đó là ngày 15-8 âm lịch hành năm và cũng là ngày trăng tròn nhất đấy các con ạ.
+ Trong ngày tết trung thu chúng mình được làm gì ? -Được rước đèn và phá cỗ ạ
-Chúng mình có thích ngày tểt trung thu không ? - Có ạ - Cô giới thiệu cho trẻ biết các hoạt động trong ngày tết
trung thu và sự quan tâm của mọi người tới các cháu thiếu nhi trong ngày tết trung thu
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể răng miệng sau
khi ăn ……… -Lắng nghe
* Hoạt động 2: Thi ai nhanh
- Cô sẽ thưởng cho cả lớp mình 1 trò chơi có tên Thi xem ai nhanh.
+ Cô sẽ chia lớp mình thành 2 đội, các đội sẽ thi đua nhau vượt qua chướng ngại vật chuyển quả về cho đội của mình để chuẩn bi làm mâm ngũ quả cho ngày têt trung thu, các con đồng ý không ?
- Tham gia chơi
+Trong thời gian 1 bản nhạc đội nào chuyển được nhanh và nhiều quả về mà không làm đổ chướng ngại vật sẽ giành chiến thắng
- Lắng nghe
-Tổ chức cho trẻ chơi -Tham gia chơi
-Nhận xét sau khi chơi, động viên tuyên dương khuyến khích trẻ khịp thời.
- Trẻ lắng nghe.
* Hoạt động 3: TC: Bày Mâm ngũ quả tết Trng Thu
+ Chúng mình sẽ cùng nhau sắp xếp bày mâm ngũ quả của đội mình nhe
-Vâng ạ
+ Cho trẻ về bàn - Tham gia chơi
+ Trong thời gian trẻ bày mâm ngũ quả cô mở nhạc chủ đề Tết Trung Thu cho trẻ nghe, động viên khích lệ trẻ kịp thời -Nhận xét sau khi chơi.
- Thu dọn đò chơi….
4.Củng cố giáo dục:
- Hôm nay các con học những gì? - Tìm hiểuvề Tết Trung Thu
- Các con có thiách được bố mẹ mua cho nhiều quàtrong ngày Tết Trung Thu không ?
-Thưa cô con có.
-Các con sẽ làm gì? - Chăm ngoan học giỏi
-Giáo dục trẻ biết nghe lời cô giáo ông bà cha mẹ chăm ngoan học giỏi
5. Kết thúc.
- Cô và trẻ hát vận động bài “ Chiếc đèn ông sao”
- Trẻ hát.
Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):
...
...
...
...
...
Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2018 Tên hoạt động: Văn học
Thơ :Trăng ơi từ đâu đến Hoạt động bổ trợ :Hát : Ánh trăng hòa bình
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ , tên tác giả,thuộc bài thơ - Biết đến ngày 15-8 âm lịch ngày tết trung thu 2.Kỹ năng:
- Trẻ đọc diễn cảm, lưu loát bài thơ.
3. Giáo dục thái độ:
- Trẻ biết nghe lời cô giáo,cha mẹ , giữ vệ sinh môi trường
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô
- Tranh minh hoạ cho bài thơ 2. Đồ dùng của trẻ:
- Giấy màu, keo dán.
3. Địa điểm tổ chức:
Trong lớp học.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠTĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài : Ánh trăng hoà bình cùng cô -Trẻ hát cùng cô 2.Giới thiệu bài:
- Hôm nay cô dạy các con đọc bài thơ: Trăng ơi từ đâu đến
- Trò chuyện cùng cô.
3. Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
-Đọc lần 1 bằng thật diễn cảm.
-Trẻ nghe cô đọc
* Giảng nội dung:
- Bài thơ nói về ánh trăng và những thắc mắc của các bạn nhỏ không biết ánh trăng từ đâu đến. Các bạn đã ví ánh trăng tròn như quả bóng hay như mắt cá hay trăng như quả chín .Nhưng dù là gì thì trăng cũng luôn gần gũi thân thuộc với các bạn nhỏ trăng như 1 người bạn của các bạn đấy các con ạ.
- Cô giới thiệu tên bài thơ:Trăng ơi từ đâu đến của nhà thơ: Trần Đăng Khoa
Trẻ đọc tên bài thơ - Đọc lần 2 bằng tranh minh hoạ và cho trẻ quan sát chữ theo
tay chỉ của cô.
Quan sát
* Hoạt động 2: Đàm thoại.
+ Các con có biết trăng từ đâu đến không ? -Từ cánh đồng xa
+ Các bạn đã ví trăng với những gì nhỉ ? - Quả chín,quả bóng…..
+ Trăng tròn như cái gì ? -Quả bóng ,Mắt cá.
+ Cuối cùng trăng là gì để các bạn đá lên trời nhỉ ? -Quả bóng
+ Các con thấy Trăng có đẹp không ? - Có ạ
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong sạch để giữ cho ánh trăng đêm rằm luôn sáng mãi.
* Họat động 3: Dạy trẻ đọc thơ.
- Cô đọc trước trẻ đọc sau( Đọc 2-3 lần) - Cho trẻ đọc thi đua theo tổ nhóm các nhân - Chú ý quan sát sửa sai cho trẻ
-Động viên khích lệ trẻ kịp thời
- Trẻ đọc bài thơ theo cô
4. Củng cố giáo dục:
- Hôm nay các con được học bài thơ gì? - Thưa cô bài thơ :Trăng ơi từ đâu đến ạ.
- Về nhà các con đọc bài cho ông bà, bố mẹ cùng nghe nhé!
-Vâng ạ 5.Kết thúc:
- Cô nhận xét – tuyên dương trẻ. -Ra chơi
Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):
...
...
...
...
...
...
Thứ 5 ngày 27 tháng 9 năm 2018 Tên hoạt động: LQVT
Nhận biết phân biệt hình: Vuông, tròn , chữ nhật ,tam giác Hoạt động bổ trợ : Hát : Chiếc đèn ông sao
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, phân biệt và gọi đúng tên được các hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.
- Trẻ nhận biết được một số đồ dùng đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật
- Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô 2.Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, tạo nhóm cho trẻ - Phát triển ngôn ngữ tư duy cho trẻ
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết kính trọng mọi người - Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô, đồ dùng của trẻ
- Mỗi trẻ có 1 rổ đồ chơi có đủ 4 hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật.
- Rổ đồ dùng của cô giống của trẻ: Kích thước các hình to hơn 2.Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp học.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định:
- Cho trẻ hát: Chiếc đèn ông sao - Trẻ hát
2. Giới thiệu bài:
- Cô có 1 món quà muốn tặng cả lớp mình chúng mình hãy cùng cô khám phá món quà này nhé.
3.Hướng dẫn.
* Hoạt động 1:Nhận biết phân biệt hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
+ Nhận biết hình tròn, hình tam giác:
- Trong rổ chúng mình gì nào?
- Ai có hình tròn thì giơ lên nào? Tại sao chúng mình biết đây là hình tròn?
(Đường bao quanh hình tròn là đường cong khép kín,không có góc,không có cạnh)
- Hình tròn có màu gì?
- Chúng mình hãy lăn thử xem có lăn được không? Tại sao lại lăn được?
- Cho trẻ phát âm, cá nhân phát âm.
+ Chúng mình hãy tìm cho cô hình tam giác nào?
- Tại sao biết đây là hình tam giác?
- Hình tam giác có màu gì?
- Cùng lăn thử nào? Thấy như thế nào? Tại sao không lăn được?
- Tam giác có mấy cạnh, mấy góc, cùng đếm nào.
=> So sánh hình tròn và hình tam giác - Có đặc điểm gì giống nhau không?
- Vậy hình tròn và hình tam giác khác nhau ở điểm gì?
- Cô chốt lại điềm khác nhau giữa hình tròn và hình tam giác
+ Nhận biết hình vuông, hình chữ nhật:
+ Cô có hình gì đây? Cùng đọc tên hình nào?( Hình chữ nhật)
- Trẻ tìm và nói tên đồ chơi mình tìm được
-Tìm hình
-Trả lời -Khảo sát
-Tìm hình
-Khảo sát
-So sánh cùng cô
-Đọc tên
-Đếm
- Ai có hình chữ nhật giơ lên nào? Tại sao biết đây là hình chữ nhật?
- Hình chữ nhật có màu gỉ?
- Có mấy cạnh ? mấy góc? (Đếm)
- Vậy hình chữ nhật có lăn được không?Tại sao ? + Trong rổ vẫn còn 1 hình nữa chúng mình chưa nói đến đó là hình gì?
- Ai có hình vuông giơ lên
- Tại sao biết đây là hình vuông?
- Hình vuông có màu gì?
- Có mấy cạnh, mấy góc?(Đếm)
- Các cạnh hình vuông như thế nào?Các góc như thế nào?
=> So sánh hình chữ nhật và hình vuông - 2 hình này có điểm gì giống nhau?
- Cô chốt lại điểm giống và khác nhau giữa hình vuông và hình chữ nhật
*Hoạt động 2: Luyện tập
* Trò chơi: “ Tìm hình theo yêu cầu của cô”
- Cô nói tên hình trẻ chọn và giơ lên - Cô nêu đặc điểm trẻ chọn hình
*Trò chơi: “Thi xem đội nào nhanh”
- Chia trẻ làm 4 đội. Mỗi đội chọn 1 hình và để riêng ra một rổ.
Đội 1 chọn hình tròn Đội 2 chọn hình tam giác
-Quan sát
-So sánh
- Trẻ nhận xét -Tham gia chơi
-Tham gia chơi
Đội 3 chọn hình vuông Đội 4 chọn hình chữ nhật
- Trong 1 khoảng thời gian là 1 bản nhạc các đội sẽ chọn hình đúng theo yêu cầu của cô để vào 1 rổ chung.
- Cho trẻ về chỗ : Kiểm tra xem có bị nhầm không?
4.Củng cố:
- Hôm nay các con đã học những gì?
Nhận biết phân biệt hình: Vuông, tròn, tam giác, chữ nhật
5..Kết thúc hoạt động :
- Cho trẻ hát bài: Rước đèn dưới ánh trăng
-Trẻ hát.
-Ra chơi
Đánh giá trẻ hàng ngày ( Đánh giá những vấn đề nổi bật về: tình trạng sức khỏe; trạng thái cảm xúc; thái độ và hành vi của trẻ; kiến thức; kĩ năng của trẻ):
...
...
...
...
...
Thứ 6 ngày 28 tháng 9 năm 2018 Tên hoạt động: Âm nhạc
Hát: Chiếc đèn ông sao Nghe: Gác trăng
TCAN: Tai ai tinh
Hoạt động bổ trợ: Thơ :Trăng ơi từ đâu đến
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát
-Trẻ thuộc và hiểu nội dung bài hát 2. Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng hát đúng giai điệu bài hát -Phát triển thính giác cho trẻ
3. Giáo dục thái độ:
- Giúp trẻ biết ý nghĩa ngày trung thu và biết gìn giữ những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng cho giáo viên - Vi deo về tết trung thu
- Nhạc bài hát: Chiếc đèn ông sao, Gác trăng 2. Đồ dùng cho trẻ
- Dụng cụ âm nhạc: Xắc xô - Mũ chóp kín
3. Địa điểm: lớp học
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định
- Cho trẻ xem vi deo về tết trung thu - Trò chuyện:
+ Các con vừa được xem hoạt động về ngày nào?
+ Con biết gì về tết trung thu?
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi và biết ý nghĩa ngày tết trung thu
2. Giới thiệu bài
- Hôm nay cô dạy các con bài hát: Chiếc đèn ông sao 3. Hướng dẫn
* Hoạt động 1: Hát- Chiếc đèn ông sao - Cô hát lần 1
- Các con vừa nghe cô hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Giới thiệu tên bài hát và tác giả: Cô vừa hát bài “Chiếc đèn ông sao” do tác giả Phạm Tuyên sáng tác.
- Giảng nội dung: Bài hát nói về các bạn nhỏ rước chiếc đèn ông sao 5 cánh tươi màu dưới trăng rằm trong tiếng trống múa sư tử rộn rã rất vui đấy các con ạ.
- Xem vi deo - Trò chuyện cùng cô.
- Chú ý nghe cô hát Nghe cô hát.
+ Dạy trẻ hát cả bài cùng cô.(2-3 lần) + Thi đua theo tổ.
+ Cho nhóm trẻ hát + Cho cá nhân hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
* Hoạt động 2: Nghe hát: Gác trăng - Hát lần 1:
- Giảng nội dung: Bài hát Gác Trăng nói về các em bé được đi phá cỗ trung thu, còn các chú bộ đội đi canh gác….
- Lần 2 cô cho trẻ nghe đĩa và hưởng ứng cùng cô
* Hoạt động 3: Trò chơi: Tai ai tinh
- Cách chơi: Một bạn đội mũ chóp kín đứng giữa vòng tròn cô chỉ định một trẻ khác hát. Trẻ đội mũ phải nói tên bạn hát.
- Luật chơi: Nếu đoán sai tên bạn hát phải nhảy lò cò.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3 – 4 lần (Sau mỗi lần chơi cô nhận xét trẻ) 4. Củng cố giáo dục
- Hôm nay các con được học vận động bài gì? Chơi trò chơi gì? Và nghe hát bài gì?
5. Kết thúc
- Hát.
- Nghe hát.
- Chơi trò chơi.
- Bài chiếc đèn ông sao, chơi trò chơi tai ai tinh, nghe hát bài Gác trăng
Hồng thái đông, ngày ………
P.HT
