TUẦN 18
Ngày giảng: Thứ tư ngày 5 tháng 1 năm 2022
BỒI DƯỠNG TOÁN
TIẾT 10: LUYỆN TẬP CHU VI HÌNH VUÔNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Học sinh nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh x 4). Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông.
- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Phiếu học tập.
- Học sinh: Sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ mở đầu (2 phút)
- Trò chơi: “Hái hoa dân chủ”: Giáo viên đưa ra một số câu hỏi sau:
+ Muốn tính chu vi hình vuông ta làm như thế nào?
+ Hình vuông có bao nhiêu góc vuông?
- Kết nối kiến thức.
- Giới thiệu bài – Ghi đầu bài lên bảng.
- Học sinh tham gia chơi.
- Lắng nghe.
2.Hoạt động luyện tập, thực hành:
a. Hoạt động 1: Giao việc (5 phút):
- Giáo viên giới thiệu các bài tập, yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn
- Học sinh quan sát và chọn đề bài.
đề bài.
- Giáo viên chia nhóm theo trình độ.
- Phát phiếu luyện tập cho các nhóm.
- Học sinh lập nhóm.
- Nhận phiếu và làm việc.
3. HĐ thực hành (15 phút)
Bài 1 : Hãy tính chu vi hình vuông cho biết các cạnh hình vuông:
5cm 16cm 8m 24dm -Y/C HS làm bài cá nhân.
- GV nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Người ta uốn một đoạn dây đồng vừa đủ thành một hình vuông cạnh 15cm. Tính độ dài đoạn dây đồng đó?
-y/c HS đọc bài toán.
- BT cho biết gì? BT hỏi gì?
-HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vở.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 3 : Mỗi viên gạch hoa hình vuông có cạnh 20cm. Tính chu vi hình vuông ghép bởi 4 viên gạch hoa ?
- Giáo viên củng cố phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết, trường hợp có dư).
- Học sinh làm bài cá nhân sau đó trao đổi cặp đôi rồi chia sẻ trước lớp:
- Học sinh nghe.
-HSTL.
Bài giải:
Độ dài đoạn dây đồng đó là:
15 ⨯ 4 = 60 (cm) Đáp số: 60cm - Học sinh làm bài cá nhân.
- Chia sẻ trước lớp:
Bài giải:
Cạnh của hình vuông là:
20 + 20 = 40 (cm) Chu vi hình vuông là:
40 ⨯ 4 = 160 (cm) Đáp số: 160cm
3. HĐ vận dụng, trải nghiệm (1 phút) - Về xem lại bài đã làm trên lớp. Áp dụng làm bài toán sau: Độ dài cạnh hình vuông là 4cm. Tính chu vi hình vuông đó?
* Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
………..…
…….………
____________________________________
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2022
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TIẾT 14: CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUÊ EM
NGÀY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, của dân tộc ngày xuân, ngày Tết. Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp.
- Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương.
- Phát triển phẩm chất tự giác học tập rèn luyện tốt, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ; Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
* GDBĐ: - Tổ chức các trò chơi về TNMT BĐ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. Giáo viên :
- Các tư liệu về ngày tết của quê hương, đất nước.
- Các bài hát, bài thơ, chuyện kể... về các ngày tết địa phương.
2. Học sinh :
-Sưu tầm tài liệu về những ngày tết.
- Tìm hiều, sưu tầm bài hát, bài thơ, bức tranh, trò chơi, lễ hội.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. HĐ mở đầu ( 3 phút )
- Hát t p th m t bài hát liên quanậ ể ộ đên ch đê ho t đ ng.ủ ạ ộ
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do sinh ho t, nêu chạ ương trình ho tạ đ ng, gi i thi u ban giám kh o th kí.ộ ớ ệ ả ư 2. HĐ luyện tập, thực hành (25 phút )
*Ho t đ ng 1ạ ộ :
Giáo viên ch nhi m nêu n iủ ệ ộ dung c a tiêt h củ ọ
L p trớ ưởng lên bàn làm vi cệ
Th ký l p và các thành viên c aư ớ ủ t lên làm vi cổ ệ
Gi i thi u đ i bi u vê dớ ệ ạ ể ự
*
Hoạt động 2 : Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm
- Người điều khiển yêu cầu các tổ lên vị trí để trưng bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Thời gian trưng bày là 5 phút.
- Ban giám khảo: chấm điểm trưng bày của từng tổ.
- Người điều khiển lần lượt mời các tổ giới thiệu về thể lệ ba nội dung lựa chọn.
- Đại diện các tổ giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ: số lượng, nội dung, thể loại và lựa chọn 3 nội dung để minh họa (Có thể chọn từng người diễn tả 1 nội dung lựa chọn).
- Ban giám khảo: chấm điểm phần giới thiệu, phần minh họa và điểm phong
- Hát.
- Lăng nghe.
- Lăng nghe.
-Lớp trưởng
- Lớp trưởng
- Đ i di n các nhóm trình bàyạ ệ
cách thể hiện.
- Người điều khiển công bố điểm của các tổ và trao thưởng.
* Hoạt động 3: Vui văn nghệ
- Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ.
- HS lần lượt lên trình bày.
3. HĐ vận dụng, trải nghiệm (2 phút )
Th ký cống bố kêt qu ư ả
Giáo viên ch nhi m nh n xétủ ệ ậ chung các m t ho t đ ng ặ ạ ộ
Tuyên dương t , cá nhẫn cóổ nhiêu thành tích nhẫt
- Đ i di n các nhóm trình bày.ạ ệ
- Lăng nghe.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...
...
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 10: LUYỆN TẬP CHUNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học.
- Đọc to, rõ ràng, trình bày bài khoa học.
- Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm. Năng lực tự học, NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bảng phụ, phiếu học tập.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ mở đầu (5 phút):
- Trò chơi: Ai nhanh ai đúng.
-Hãy đọc tên các nhân vật trong những bài tập đọc thuộc chủ điểm “Anh em một nhà”?
- Kết nối kiến thức
- Giới thiệu bài mới - Ghi bảng đầu bài.
- HS thi đua nhau nêu kết quả
- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.
2. HĐ luyện tập, thực hành (28 phút):
Bài tập 1 :Hãy đặt câu theo mẫu Ai thế nào? Để miêu tả về:
+ Bác nông dân
+ Một buổi sớm mùa hè + Một bông hoa trong vườn.
- Gợi ý:
+Bác nông dân chăm chỉ làm việc.
+ Buổi sớm hôm nay trời hơi nóng + Nhành hoa này sắp tàn rồi.
Bài tập 2 : Hãy viết một đoạn văn ngắn từ 5 – 7 câu kể về tình hình học tập của em trong học kì một.
-Yêu cầu hs làm bài
-Gọi hs đọc bài làm của mình.
-HS nhận xét.
-GV nhận xét, tuyên dương hs.
* Làm việc cá nhân - Chia sẻ trước lớp - HS tự tìm hiểu bài.
- HS tự làm bài cá nhân.
- Chia sẻ cặp đôi.
- Chia sẻ kết quả trước lớp:
- HS tự tìm hiểu yêu cầu.
-HS làm bài.
3. HĐ vận dụng (4 phút):
- Tìm thêm các từ chỉ đặc điểm của sự vật, đặt câu để nói về chúng.
- HS tìm.
* Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Tìm các sự vật có đặc điểm giống nhau, đặt câu có hình ảnh so sánh về chúng.
- Lắng nghe, ghi nhớ thực hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
...
...
